远教工作总结

第一篇：2014春远教工作总结

尖山乡钟塘小学2014年春季学期远程教育工作总结

根据国家教育部、财政部、发展改革委员会和湖北省项目办的工作要求，我市启动了现代远程教育试点示范项目--现代远程教育接收点工程。钟塘小学被市远教项目领导小组确定为现代远程教育项目学校。面对大好发展契机，学校行政一班人抓住机遇，求发展，立章程，添措施，造氛围，强实施，有序地构建科学格局，取得了较好的管理、应用、研究效应。

一、强管理，落实责任，确保远程教育项目工程的顺利实施。

（一）建好机构，形成管理网络。

学校根据市教委的指示精神，扎实抓好管理队伍建设，建立健全了各类机构，成立了领导小组、工作小组、应用研究小组。下设办公室，并由具体的项目教师负责，主持开展远教项目的实施工作，每个光盘播放点由村校校长担任播放点的组长，形成从管理到应用、研究的工作网络。而且，电化教育领导小组、远程教育领导小组、远程教育资源科研课题领导小组由校长亲自任组长，项目教师负责把工作落到实处，做到层层建有机构，层层落实责任，让全校的远程教育工作有计划、有目的开展。

（二）订立制度，构建管理格局。

为了使远教项目工作常规化，从起步就有一个良好的开端，学校依据市电教馆提供的资料，结合本校实际制定出各项规章制度，这些制度包括设备设施管理制度、应用研究管理制度、教师培训制度、项目教师工作职责、资源使用登记制度、备课室管理制度、多媒体教室管理制度、硬（软）件设备管理制度及领导小组职责等。制度的订立既有它的科学性，更讲究实用性即操作性，同时制度一旦确立就要严格按制度办事，在实践中认真贯彻执行，以达到充分而良好地应用远教资源的目的。

（三）制定各种表册。

为了使远教项目工作落到实处，我们根据学校的有关规章制度来制定各种表册，如：财产登记表、收录资源登记表、资源使用登记表、成果记载表、软（硬）件借还记载表、软（硬）件报损登记表和各种培训记载表等，用以记录接收、应用、研究远教资源的一系列活动，使该校远教资源的应用落到实处。

二、强应用，营造运用远教资源的良好氛围。

（一）宣传到位，强化教师培训。

远程教育对山区农村来说，是件新事物，为了顺利开展工作，学校首先加大了宣传力度。学校专门召开了远教动员大会，会议的主题就是宣讲国家实施现代远程教育工程的重要意义和应用远程教

育的几种常见模式，让全体教职工充分认识到国家实施现代远程教育工作的重要意义和紧迫任务。学校领导和项目教师经常深入到各村校、各班级，向老师和学生宣传应用远程教育资源的作用和意义。还利用机会面向社会宣传，让大家明白国家实施现代远程教育工程的目的是为了缩短东西部教育的差距，是为了让在同一蓝天下的农村孩子也能享受城市孩子的优质教育，力争在全乡形成全社会都知道现代远程教育，都支持远程教育，都重视远程教育。

为了有效实施远教示范项目工程，该校建立了一套有效的培训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，落实培训计划，完成培训任务。在培训内容上，尽量选择一些短、平、快的实用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思，从而不断提高全员素质，达到“一个教师带动一部分教师，一部分教师带动全体教师，全体教师带动一所学校”的目的。在培训上注重五个结合。即：培训与考核相结合，培训与自练相结合，培训与应用相结合，培训与研究相结合，培训与提高相结合。具体做法是：每周一至周四下午4:20--5:00为固定的集中培训时间，由项目教师确定内容、分层次培训，晚上开放计算机教室供教师学习、巩固，并由项目教师辅导。教导处负责考勤（村校由村校主任教师负责考勤），校长不定时抽查。每月进行一次检测，并结合成绩进行奖惩逗硬；每期结束根据培训效果，对每位教师进行综合评定，分别给予不等的量化考核。同时项目教师有培训计划、教师培训方案、每次培训的教案，参培教师要有每次参培的学习记录，教导处有考勤登记薄，所有的资料学校全部存档。

（二）加强了硬件投入，为充分应用远教资源提供条件。

学校地处山区农村，经济条件差，加上原本负债累累，针对情况，学校提出“利用有限的设备，挖掘无限的资源”。在应用远程教育资源上首先克服设备差无法开展远教工作的思想。该校着重研究的是在现有条件下如何充分应用远教资源，最大限度的发挥远教资源在教育教学中的作用。学校努力克服困难，在中心校建立了电教办公室、完善了多媒体教室的硬件投入，添制了投影仪，设置了计算机网络教室。学校还为村校配备了34寸的彩电和dvd，建立了光盘播放点，为他们提供必需的教学资源。

（三）充分发挥项目教师的主导作用。

人们把项目教师称作远教工作的“火种”，既然是“火种”就要发挥他的热量，给教育改革提供新的动力，从源头上加大远教项目资源的应用研究力度。为此，学校一是要求项目教师认真做好项目资源的接收、下载和登记工作，按接收的项目资源分学科、分主题登记，建立目录；二是刻录有价值的课件、同步课堂、示范课等

优秀资源，以备教师上课时应用；三是分类建立远教项目优秀资源库，筛选比较好的经验文章、教案展示出来供教师互相传阅、借鉴。四是利用远教项目资源加强校本培训工作的开展，不断提高教师的信息素养和实践操作能力。五是对光盘资源的借还即时进行登记，并宏观调控。五是加强网络维护，保证网络畅通无阻。由于该校采用的是计算机局域网，多媒体教室和计算机教室使用的频率相当高，随时保证中心校和中皇小学计算机网络的畅通。

（四）强化应用，体现资源的服务性。

资源接收完整了，也整理规范了，可真正要让它能服务于教育教学，还要靠学科教师运用。该校实施远程教育的起始阶段，既希望每位教职工积极参与，同时远程教育领导小组还在教师中选用一批人作为远程教育骨干人员，即使是“赶鸭子上架”，也要让这批人先行动起来，在实践中学习，在探索中进步，在进步中总结，为全面应用远教资源做好开路先锋。从过程中保证远教项目资源的效益产生，教师运用远教资源上课都在多媒体教室，学校规定每位教师每周不少于一节/次多媒体课，只要人休息，不要机器休息，并将此项工作作为常规考核内容。同时为了加大教师运用的力度，每次上课前有远教课件和远教教案，由项目教师亲自查看和发放远教教案设计表，基本上保证每次远教课都有项目教师或者是教导主任和其他教师到场听课，课后教师填写自己运用远教上课的效果表，然后把由班长签字后的教案设计交项目教师签字，周末由项目教师交教导处审核，并在周末例会上对上一周的远教工作情况作总结，对下周在远程方面的工作安排。该校以制度的形式规定，每位教师每周必须有一篇应用远程教育资源的教案，上一堂远程教育与学科整合的公开课，在本期内有一篇关于远程教育方面的经验文章，上一堂示范课，参加一次应用远程教育资源研讨会（教研会）。学校申报了关于远教方面的课题研究，这就使项目资源的应用研究不断深化和优化。教导处以活动为载体，以教研组为助手，定期组织教师开展校本研究活动，一是开展好“三个一”活动，即利用远教项目优秀资源上好一堂优质课、写好一篇研究论文、参加一次赛课活动；二是每月开展一次专题研讨活动，对存在的问题和成功的经验进行总结、探索；三是每期开展一次利用远教项目资源进行学科教学设计和优质课赛课活动，学校所开展的各项活动，按效果和成绩记入教师个人业务档案，纳入期末教师工作综合考核中，进行考核评比，并与教师的评职、评优、晋级挂钩，从而调动广大教师应用研究的积极性，使应用研究工作落到实处。

在运用远教资源的过程中，老师们尝到了甜头，从开始的“要我学、要我用”变为现在的“我要学、我要用”；学生们也尝到了甜

头，每天都在问老师“老师，我们这节课又到多媒体教室去上，好吗？”，因为他们从中领略到了全国优秀教师上课的风采、感受到大山外面世界的精彩。远教工程的实施就像一股新鲜血液，使贫困山区农村学校教育事业焕发出新的生命，呈现出勃勃生机，为农村学校教育教学事业的发展开辟了一条新的道路。

第二篇：2014年远教工作总结

2014年远程教育工作总结

1、继续推进全市“班班通”工程建设。年初召开专题会议，总结交流去年“班班通”工程建设的成功经验，安排部署今年的建设工作，突出强调今年的建设重点以卫星收视和网络教学“班班通”建设模式为主。下发《关于进一步做好农村中小学现代远程教育“班班通”工程的通知》明确了各县市区的年度目标任务。据统计，目前全市已有171所学校完成了今年“班班通”建设任务，新建教学光盘播放或网络教学模式设备1752套。

2、积极开展远程教育应用示范县和示范校创建活动，完成了申报第二批市级示范县、校的考核评估工作。各县市区和学校狠抓远程教育工作，认真落实远教设备和优质资源的教学应用，对照《咸阳市农村中小学现代远程教育工程教学应用示范县和示范校标准》，积极开展形式多样的“应用示范创建活动”。今年4月底，市项目办组织评估小组深入全市14个县市区，依据《咸阳市农村中小学现代远程教育应用工作评估细则》，对已申报第二批市级现代远程教育应用示范县和示范学校的三原、兴平、渭城、长武等四个县市区和秦都区双照中学等53所学校的创建活动进行了市级综合考评。

3、做好“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”软件

的应用工作。全市各级远教技术支持服务人员，依托市、县、乡、校四级远程教育技术支持服务体系，积极推广“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”应用工作，定期开展设备巡检，将巡检中发现的问题及时录入系统，在系统中及时填报更新各类信息，通过系统开展设备报修和备品备件采购工作，积极主动为项目学校提供技术服务。目前，全市各项目学校通过“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”平台，远程保修设备故障375例，已完全解决318例，上报省级或转由企业解决52例，确保了设备高效运行，为应用工作提供了强有力的技术服务保障。

第三篇：2014年远教工作总结

2014-2014上学年小学远程教育工作总结

坝心小学娄方莅

本学年我在学校是远程教育管理员，由于初次接触这项工作，在很多方面存在不足，但经过一个学期的学习和努力，在各项操作上都取得了较大的进步，都能够熟练的操作。

我深知现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作,我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下,紧密围绕远程教育这个工作中心,不断开拓创新,推进各项工作。通过大家这一段时间的积极探索,努力实践,我校在提高教师素质中取得了一定的成绩。

一、学校领导高度重视远程教育工作,重视提高远程教育管理员的专业素质。

1、学校领导高度重视远程教育工作,始终坚持党的路线方针和政策,无违法违纪行为,在电教工作中，学校行政班子团结协作,开展远程教育工作的过程中,学校领导经常亲自到各校进行工作指导,对这项工作进行规范化和管理。保证了远程教育工作有秩序、有计划、有方法地进行。

2、认真搞好技术培训,提高操作员技术水平。

要让现代远程教育工作顺利的开展,让远教设备发挥其应有作用,体现其价值,首先就要使操作员的操作技术达到一定的水平,所以对技术员的培训就显得尤为重要,我作为操作员在本学期认真学习，遇到不懂得地方就虚心的跟有经验的老教师请教，做到熟练操作。

二、充分发挥现有远程教育设备的作用,积极开展对教师的继续教育培训工作、对学生的多媒体教学工作，使远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。按照上级要求、根据学校实情,努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。积极地利用设备,促进教学。与此同时,各种管理规章制度也得以完善,教师严格按规章管理和教学,保障了设备的正常运行和使用。由于有些光盘播放点光盘数量有限,因此,我们在村完小形成资源中心,在教师办公室、远程教育室内张贴光盘、软件目录,供教师运用。形成资源互补,资源流动,达到资源共享。

远程教育是对教师进行培训的最好的方法。它实现了远程培训、远程学习。使教师们在千里之外就能获取到先进的教育信息,更新教育观念,开阔视野,丰富知识文化,帮助教师形成新的教育教学理念。我校每天都按时接受资源，晚上又整理资源，努力做到资源齐全。

除了对教师进行培训外,远程教育室还对学生进行多媒体教学,通过下载接收一些有助于教学的信息,整理加工,让学生观看,以提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,开拓视野,丰富知识,使学生在现代化的教育模式中,愉快、高效地接受知识,接受学习。

总之,在今后的工作,我将一如既往地坚持远程教育工作,加强学习,积极参加有关远程教育的各种培训,更高效地利用远程教育设备学习先进的教育教学方法,提高教育教学质量。

2014年6月28日

第四篇：2014年远教年终工作总结

2014年远程教育年终工作总结

――蜂子岩村党支部

自2014年上半年以来，我村上半年按照各级党委政府对远程教育的各项工作安排部署下，结合我村的实际情况及年初教学安排计划，我村党支部全年严格按教学计划安排，认真组织好党员群众有机结合，以科学发展观贯穿始终、以十七大会议精神为指导，每月坚持了2次以上8－10小时学时的集中学习，并且按当前农村实际每季度开展一次个性化的科学技术教学辅导及经验交流学习讨论，邀请有关技术人员实时在我村现场指导党员群众操作和学习科学种植优质烤烟，田间地头实际指导操作，且有致富能手帮扶，带动多数群众科学种植烤烟，增加收入。同时，党支部利用终端设备接受下载的各种科学技术及相关法律法规资料打印发给官大党员及群众闲时在家里学习，有利进一步增强了党员及农民群众的法律意识，提高了党员及群众的思想素质，利用各种会议时间组织学习，使之更有效地开展村级远程教育教学工作，切实抓好各项工作，力争做到两不误，双促进，把党委政府安排的各项工作落实到实处，认真完成任务，使广大党员及群众积极参与反邪教组织及杜绝毒品侵害，积极参与计划生育宣传教育，为村民自治打下良好基础。

为了加强党员后备干部及致富能手的科技操作管理及培训，积极改善学习环境及条件，把党建工作抓好，完成各项指标，把接收下来的资料供给党员后备干部及致富能手拿回家学习，增强党员给群众的学习积极性，从而有较好的学习兴趣，提高了党员的自身素质和双带意识，利用远程教育有利条件，充分发挥有效的作用，认真开好党员大会，支部会议及党小组会，认真学好党章，牢记党的指导方针及政策，提高为人服务意识及能力，使党员和群众始终保持血肉联系，时刻以“八荣八耻”这一标准行为规范自己的行动，强化了党员工作及学习的科学意向。

为了不让党员在工作生产和学习上放松，始终保持坚持强化教学管理机制，坚持制度化管理，及学习奖励制度，让党员认真学习好党的方针、政策、路线，以党章规定严格要求自己，认真实践党的方针、政策、路线。把“三个代表”贯穿始终，认真执行学习制度，开展一些有意义的学习经验交流，有能力的党员力所能及的高一门科学技术实践，认真作好带头作用，使各项工作得到有效地顺利开展。同时，对党员群众加强了法制宣传教育学习，引导党员群众互相团结 、邻里和睦、互相尊敬、尊老爱幼、遵纪守法，为创建和谐社会主义新农村奠定基础。

团结、奋进、和谐、信任，是班子建设的重点。远程教育工作顺利的开展，切实改变了班子成员工作作风，加强廉政教育学习建设，坚持重大事项由村 - 1 -

“两委”班子集体联席会议讨论研究决定，(请关注wwW.HaoworD.COm)不优亲厚友，严格村党务公开制度，推行党员承诺制、党员设岗定责、党员联系困难群众等制度。进一步完善村务公开制度，民主议事制度，民主监督制度及任务落实制度。使我村远程教育教育学习及各项工作得到了党员群众的支持,使村“两委”领导班子形成了一条心抓经济发展，团结一致抓建设，努力工作，虚心学习，不断增强思想信念，提高自身素质及工作业务水平。使村“两委”的战斗力和凝聚力得到大力提高，战斗“堡垒”得到巩固。在各项工作中,建立健全组织机构，职责分工明确，责任到位，任务落实，工作得到了正常的运转。通过远程教育工作的顺利开展，使村“两委”班子的政治思想素质得到提升，工作能力增强，作风正，办事公道，清正廉洁，在工作上积极肯干，工作遇到困难不互相推诿。通过远程教育的开展，使党员干部在政治理论学习，技术实践，“双带致富”等方面做出了表率。全村优质烤烟每年种植450余亩，其他群众还积极投入到科技种养殖中来,培训村里的一些剩余劳动力外出务工，增加了收入。

一个好的党支部，关键是要有凝聚力和战斗力。我便对党员提出要求通过远程教育学习，要在学习上、思想行为上、工作上争先。 禁毒维稳、计生工作、经济发展、基础设施建设及宣传等方面力争上进，工作创新，管理上民主监督。加强党员群众、致富能手、入党积极分子、村组干部的教育,使他们发挥科技示范带头作用。使党员队伍成为农村经济建设与发展、精神文明建设等方面的主力军。在各项工作中发挥了模范作用。根据各级党委政府有关文件精神，利用远程教育教学，着力抓好外出务工人员、致富能手、后备干部、有文化、思想上进的年轻人的培养，有意识地把他们列为我村入党发展重点对象加以培养。

我村在深入学习实践科学发展观活动工作中，围绕“统一思想，理清思路，解决问题，建章立制，突出重点，努力实现党员干部受教育，发展上水平，群众得实惠”的总体要求，按照市委、镇党委学习要求和统一部署，根据本村的工作实际，利用远程教育，扎实开展各阶段的各项工作，坚持以科学发展观的理论指导，深入基层调研，认真制定活动实施方案，召开形式多样的征求群众意见座谈会，领导班子民主生活会，班子扩大会等，认真查摆问题，制定整改措施，较好地完成了各阶段工作任务。

深入科学发展观的理论学习，理清学习思路。我村在学习实践活动的工作中，把学习放在首位，每周坚持对科学发展观的理论学习，组织全体党员重点学习胡锦涛同志6月30日的重要讲话、中央和省委关于开展学习实践科学发展观试点工作的有关精神，学习李军书记对学习实践科学发展观工作的指示精神，围绕学习实践的主要工作任务，充分认识经济建设发展的重要组成部分，也是社会主义文明建设和文化建设的一项重要内容。科学发展观做

好党史工作，繁荣当时事业，充分发挥作用，对于建设社会核心价值体系，弘扬党的优良传统和作风，加强党的先进性建设，巩固党的执政地位，提高党的执政能力，全面推进学习实践，不断开创农村经济建设发展新局面，具有十分重要的意义加深了认识。在实践中创造了许多宝贵经验，取得了显著业绩，不断强化做好农村工作的责任感、使命感和紧迫感，进一步解放思想、锐意改革、勇于创新，破除一切阻碍科学发展的思想观念和落后意识，破除一切陈规陋习，创新工作机制切实把把弄村工作抓紧抓好，努力推动工作不断取得新成绩，争当学习实践科学发展的排头兵。

加强远程教育课件资源片库建设,使学习内容更加丰富使用.党员教育和学习中,村党支部坚持“三会一课”制度，同时,抓好党员群众每月1—2次的定期或不定期的远程教育学习，拓宽党员群众、村组干部的科技视野。加强廉政教育学习，以“科学发展观”的内容作为自己的行动指南,以“八荣八耻”的内容规范自己的行为，加强学习，勤奋工作，团结一致，顾全大局，自觉肩负起党交给的艰巨的使命，努力做到头脑清醒，政治坚定，作风正派，工作务实，以科学发展观、人生观、价值观推动经济建设发展，确保了我村和谐社会主义新农村建设全面发展。使之不断地开创新局面。群众教育学习方面，创新教育学习方式，分时段进行教学,利用远程教育设备下载刻录党员群众需要的光碟,借与党员群众回家学习,利用村集资的部分资金购买打印机，打印相关法律法规及科技资料供给有文化的党员群众学习，还利用寒暑假期组织本村愿意学习的学龄儿童学习法制宣传、科技、爱国主义教等教育片，让他们看了后回家与家长互相宣传交流，使之做到小手牵大手，精神文明一起走,法制宣传力度加大了,使广大人民群众更多地了解国家的法律法规及制度。使广大党员及群众能自觉遵守党国家的法律法规，积极支持禁毒、计生、维稳、合作医疗等各项工作的开展。使之更有效的推动精神文明建设与发展,行之有效的使我村村民的道德行为得到规范。增强法律意识，维护社会稳定，使人与自然，人与社会，人与人之间的和谐起到了推动作用,通过对远程教育工作的不断创新,农民得到的实惠更多了，致富门路以多了，远程教育永远是农村的“百宝箱”、农民致富、农民开阔视野的好帮手、农民的聚宝盆”。全村基本实现了通水、电、路、通电话、通电视以及医疗保险的良好生活环境。社会治安得到稳定，各项事业得到良好发展。

蜂子岩村党支部

2014年

第五篇：2014年远教工作总结

自我村的远程教育工作开展以来，我村在镇党委、政府的正确领导下，明确指导思想，精心组织，认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题，结合远程教育这一新契机，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标。我村远程教育现有adsl调制解调器一部、机顶盒一部、dvd一台、投影仪一台，为基本型终端接收站点。实际工作当中我们坚持稳扎稳打是保证收看有序的基础，循序渐进是实现收看结果卓有成效的保证，合理安排是保证收看时间不与群众生产、生活相冲突的可靠法宝。两年来我们对远程教育经历了从无到有；从无知到有知；从不知所用到学有所成，真正实现了当初省委政府、市委政府建立远程教育的初衷和目的，为丰富农村文化生活，唱响新农村建设和谐乐章书写了浓重一笔。

日常工作中我村发挥优势采用了以下几点措施：

一、切实加强对远程教育工作的管理。建立健全远程教育领导小组，为远程教育工作的顺利实施，提供组织保障，全面负责，落实远程教育的各项工作，成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组，指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据镇政府领导的具体要求结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。

二、明确了教学管理职责。重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务，做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报情况。对学习要求和收看结果及时进行总结汇总，对广大党员、干部、群众提出来的要求需要了解的内容认真记录在案。及时进行信息的归拢和回馈。

三、建立完善了教学管理制度。“两委”将远程教育纳入议事工作日程；认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术；专人管理，对设备勤保养，及时收集汇报，做好记录，建好档案。

四、以场地建设为重点，狠抓基础设施建设。我村加大对远程教育站点的投入，今年新增了投影仪一台，使远教工作能够更好的开展。

五、 合理安排时间收看节目。农村的生产生活无序、不统一性要求远程教育工作要合理安排，统筹兼顾。因此合理的时间安排保证了大多数党员干部的收看可能性。

六、 党员干部定时收看，实现党员和干部首先领会课件要领，这样才能更好的实现科技为“三农”服务的宗旨，实现好致富能手的“传、帮、带”工作的扎实进行，立竿见影。

通过对远程教育的摸索、实践。我们在党员素质培养、致富科技、中小学教育等多个方面取得了很大的进步。

一， 党员定期收看思想政治教育片保持了共产党员的先进性，使党始终站在时代的前列。

二， 科技致富节目、教育频道等节目以老百姓喜闻乐见的形式给广大农民带来了真正的实惠。

三， 足不出户饱览湖南名山大川，让我们广大的农村群众也能了解世界，了解湖南。

在村党总支的领导下，通过本村远程教育教站点的不断努力，进一步丰富了本村村民的精神文化生活，弘扬了文明向上的风气，为社会主义新农村建设注入了新的活力。村中出现了不少新气象，人们更加自觉维护身边的环境卫生，更加注重健体强身，而不是整天沉迷在牌桌上。村民的法律意识得到普遍提高，村中盗窃等犯罪率明显下降；邻里间吵架斗殴现象明显减少，人们的防灾防盗的意识明显加强。总之，新华村在远程教育旗帜的引导下，正全力以赴地投入到新农村建设当中，并取得了显著成绩。