“空中课堂”线上教学工作总结

“空中课堂”线上教学工作总结

疫情期间，为严格落实上级文件精神，认真做好“离校不离教、停课不停学”工作，根据上级文件精神和要求，学校及时开展了“空中课堂”教学，现就最近以来的教学工作总结如下。　 　

一、加强沟通协调，为线上教学架桥铺路　 　

1.组织教师认真学习上级文件精神，严格落实学校“一校一策、一班一案”方案，为空中课堂的顺利开展把好方向。　 　

2.加强任课教师群组间的沟通与联系，明确责任，以班主任为核心加强组织与协调，根据分工备好课，传好资源，按要求组织实施课堂教学，确保空中课堂教学效果。　 　

3.密切联系家长，将开展“空中课堂”的相关文件、方案等信息及时上传家长微信群，引导家长先行学习，及时了解教学工作动向，寻求家长支持，确保空中课堂顺利开展。　 　

二、固定流程，规范课堂教学　 　

1.做好线上学习考勤。实行候课制度。每天线上学习开始前，用群视频进行点名，确保每位学生都到位。下午完成教学后进行线上学习完成情况汇报制度。　 　

2.课前提前告知学生本天学习课程的时间段、任务，家长学生做到心中有数，提示学生提前准备好所需要的学习用品和学具，不要耽误上课。　 　

3.规定课堂教学模式，用程式化教学让学生熟知任课教师教学方式，让学生形成固定的上课模式思维，什么课怎么上，学生人人熟知，自主学习，即使家长不在身边也可以自学。　 　

三、互学互鉴，寻求多种教学途径　 　

混搭多种学习途径，保证教学质量。比如微信、钉钉、双管齐下，一起发力。宁夏教育资源公共服务平台上有很多与教材配套的教学资源。精心设计的导学案、精美的课件、高清地课堂教学视频都是良好的教学资源，不需要提前选择，家长学生就可以使用。教师配合微信等通讯手段做好引导，就可以完成教学。教学既轻松又方便。　 　

四、且行且思，改进提高　 　

1.完善各项教学管理制度。各班尝试制定群规，家长学生共同遵守。听从指挥，服从安排。群内禁止乱发，营造群内清明环境，保证学习效率。　 　

2.再征询家长、任课老师意见，共同商讨修改上课方案，发扬优点，改进不足。　 　

3.丰富活动，让孩子全面发展。尽可能多的开设其他课程，积极探索适合学生身心健康发展的活动。教学过程中适当穿插一些艺体活动、实践活动，丰富学生的学习生活。

4.建议：教师少布置课后作业，不要求学生强制打卡报到，坚决杜绝要求家长代替老师批改作业现象。