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2023年学校管理人员个人述职报告

发布时间:2024-03-28 10:31:30 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

伴随着2024年的鲜活气息,2023年已渐行渐远。这一年有着“机遇”和“挑战”,有着“勤勉”和“收获”,这一年更有着“感悟”与“自省”。在区教体局的领导下,在学校领导班子的帮助下,在整个团队的凝心聚力下,我在分管的德育、安全、体卫艺、关工委工作岗位中严格履行自己的职责,扎实工作,使得学校这一年始终保持着和谐安定、发展向上的良好局面。现将一年来的思想、学习、工作情况作述职报告:

一、坚持理论学习,提升育人理念

在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,我积极参加党的民主生活会、党小组会议、党员大会。坚持两学一做,提高政治站位,筑牢党性之魂,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,践行党的宗旨,全心全意为师生、家长服务。在“大党建”引领“大教育”的大好形势下,树立正确的德育观,提高自己育人的政治思想理论水平,为党育人,为国育才。

二、恪守依法执教,履行廉政责任

作为学校的管理者,恪守依法执教,自觉学法,坚守法律底线,养成遇事找法、办事依法、解决问题用法的良好行为习惯。

在日常工作中,我坚持高标准严要求,心存敬畏、廉洁从教,积极发挥示范作用。对自己提出了“凡事为先”的工作要求。巡视校园环境,掌握学生动态,了解教师工作情况,发现问题,及时解决,防微杜渐。始终保持干事创业的良好精神状态。

三、积极践行职责,勇于担当重任

我分管的工作面广,头绪多,任务重。核心工作就是构建了以课堂德育为主体,以学生自我教育、家庭和社会力量为两翼的的全员协同育人网络。探索开发了传统文化课程、节庆课程、主题活动课程、主题班会课程、社会实践课程、团队课程、家校共育课程等“至美德育课程”体系。

结合九年一贯制学校的优势,坚持做好中学部的少先队队建工作,隆重举行“告别少先队 拥抱共青团永远跟党走”离队暨入团活动。团省委领导来我校调研指导团员发展、赞誉共青团的规范管理工作。今年还荣获了南阳市红领巾示范校、河南省少年科学院示范校。

培养高水平德育队伍。组织班主任团队外出参加高规格培训,校内定期组织小专题探索、经验交流。以班级特色文化建设为抓手,以班主任基本功提升为推进方式,培养推出了一批积极向上,善于学习,快速成长的班主任队伍。2023年7月,我带领中小学部13位班主任参加河南班主任智慧书院的培训,他们深度学习,积极参与,感悟班主任的职业幸福。其中郭燕华老师荣获第12届河南最具智慧力班主任。卞旭、周华峰、王燕飞三位老师在学习期间荣获“优秀学员”。王欢老师已成功入围第13届河南最具智慧力班主任候选人。班主任张琳琳荣获市级班主任基本功大赛一等,省级优秀奖,陈秋粉、张传伟荣获市级班主任班会课一等奖,郭燕华名班主任工作室在今年春期高质量的承担了全区班主任班会课大比武活动,引领了一批本校和宛城区域学校的班主任共同成长。

坚持多元化评价原则,我校的“至美少年”评价体系 从“美在品行、美在善学、美在健康、美在艺术、美在劳动” 五个维度出发,用自我评价、生生评价、家长评价、老师评价,多角度对学生的发展进行评价。坚持周评定、月记录、学期间成功举办了大型活动表彰,用身边的榜样引领学生成长。

本年度体卫艺工作也在老师们的精心策划与努力实施下,取得了丰硕成果,校内活动频繁精彩,各级荣誉纷至沓来,在冰雪、轮滑、击剑、篮球、足球、跳绳、乒乓球、游泳、田径、才艺等比赛中荣获省市区级团体奖项赛20项。

四、存在的问题及改进措施

我这一年虽尽心尽力地工作,但仍存在有许多不足:

1.德育工作方法欠缺实效。例如我们每周的班会课需要在贴近我校学生思想实际、生活实际、学生成长上再下功夫。

2.班主任智慧力不足。今后要加大校本班主任实效性培训的密度,学生发展中心分包年级人员参加班主任例会,让学生管理“恰如其分”

3.安全隐患时有发生。学生发展中心建立问题学生行为记录系统,分包到人,实施动态跟踪管理。由班主任、任课教师、家长和学生发展中心管理人员全方位多角度进行持续性进行法制、安全、心理健康教育,促进学生的发展。

我虽然有高昂的工作热情和积极思辨的精神,但后期因身体原因,由朱校长带领学生发展中心更加细致地完成了大量工作,我只做了一些协调工作,借此机会,请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!谢谢大家!2024年,我将和全体师生一道为成就学生健康美好快乐生活,成就教师健康完美教育人生,达成学校至善至美的教育愿景而全力拼搏!

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