教师个人述职报告

教师个人述职报告

一年来，第三党支部在市教育局党委和校党委的正确领导下，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神，将“陶铸科学素养、笃守民族情怀”贯穿党建工作全过程，突出抓谋划部署、抓重点难点、抓特色创新、抓问题整改，党支部的号召力、凝聚力、战斗力显著增强，在引领高三备考、高一稳定过渡中发挥了积极作用。

一、高起点谋划部署，党支部政治建设不断强化。年初，按照校党委部署要求，紧紧围绕新时代教育教学工作面临的新形势新任务，党支部及时召开支委会议，研究年度支部学习计划，确定学习重点，明确学习要求，确保了内容与形式的相统一。一年来，支部引导党员教师重点学习了党的十九大、十九届二中、三中全会精神，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平谈治国理政》《党章修正案》《宪法》和全国教育大会精神，党员教师政治理论素养不断提升，“四个意识”不断牢树，“四个自信”不断坚定，在思想上、政治上、行动上始终与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。同时，定期不定期组织开展交流研讨活动，认真落实支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，每位支委联系思想和工作实际，先期开展学习交流，做好上党课辅导，每人每学期上党课2次，切实把政治理论学习落实到实处，党支部思想政治建设不断得到强化。

二、高标准推进建设，党支部规范化水平不断提升。我认真履行支部建设第一责任人职责，按照校党委支部规范化建设要求，严格落实“三会一课”“主题党日”等基本制度，认真执行民主集中制，开好组织生活会，召开座谈会，广泛听取各方面意见和建议，提供党组织决策。广泛开展“学党章、树新风”主题实践活动，扎实开展党员思想状况分析，及时了解党员干部思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，不断增强党员干部责任意识、纪律意识和奉献意识。加强队伍建设。按照提高执政能力的要求，不断强化大局意识、责任意识、发展意识、创新意识，努力形成与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协作的干部队伍，提升党员干部的整体素质。重点加强作风建设。认真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的党支部，不断改进作风。开展师德建设主题实践活动，探索建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。倡导教师“敬业、爱生、奉献”精神，“学为人师、行为世范”，教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。

三、高站位探索创新，党支部组织生活不断丰富多样。1.以人为本，着力打造高效课堂。第三党支部以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导教师实现由“讲堂”向“学堂”的转变，向教育科研要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。2.讲练结合，实行周考练制度。第三党支部，在进入高三学段以来，针对学生的高考备考复习，制度周考练的策略，在年级统一实行。周考练，每周进行三门学科的考试。各学科、每个备课组统一命题，年级统一组织考试，从监考到阅卷，再到试卷讲评，意在让学生学以致用，在考试中检测学习效果，通过检测反馈，发现问题、纠正问题。

四、高效率整改问题，党支部战斗力基础不断夯实。针对2017年支部组织生活会前及会中收集、查摆出的问题，支委委员主动认领，建立问题清单和整改台账，并在承诺兑诺活动中全部予以体现，至目前，支部存在的大类个问题全部整改到位。同时，以“两学一做”学习教育常态会、制度化、“转变工作作风改善发展环境建设年”活动为抓手，不断优化师德师风建设，强化“育人为本、德育为先”的教育理念，把德育工作摆在教育的首位，通过德育熏陶、养成教育、实践活动，积极引导党员教师争做新时代“四有好老师”，党支部战斗力不断提升。

一年来，自己虽然能够坚持一手抓教育教学工作，一手抓支部规范化建设工作，取得了明显成效，但与校党委和支部党员教师的要求相比，还存在一定差距，主要表现在：一是思想上还不够重视，支部建设精细化程度不高；二是党员能力素质有待进一步提升；三是入党积极分子培养力度还不够大。

今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。1.提高思想认识，解决理念问题。第三党支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化管理转变。第二，在发展方面，坚持可持续发展。第三，在教学科研方面，向团队合作方式转变。2.提高党员素质。要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全年级深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。3.继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。