学校党支部书记述职报告

学校党支部书记述职报告

一年的工作中，在教体局党委的正确领导下，以“立德树人”为指导，以办“百姓家门口的农村优质学校”为目标，以强化学校内部治理提高教育质量为主线，团结拼搏，开拓进取，创造性地开展工作，较好地完成了各项工作任务。现将本人一年来的工作汇报如下：

一、履行职责情况

（一）全力抓好基层党建工作

1.一年来，以尽心尽力抓党建，尽职尽责保目标，尽善尽美抓队伍建设为工作出发点，正确处理局部与全局的关系、正确处理发展与稳定的关系、正确处理党务与政务的关系，在我校发展和稳定工作中把方向，揽全局;谋大事，出思路。本学期，在学校教职工老龄化严重但又超编的情况下，科学谋划，结合校情、师情，在支部充分研讨、教师理解的基础上，完成“教师竞岗交流”工作，派出6名教师到区里其他教师短缺学校工作。

2、组织好学习，开展好活动。 认真学习党的路线、方针、政策，坚持边学边干，不断提高自我的综合素质。一年中，我支部认真落实“三会一课制度”，开展“我来上党课活动”三次，组织开展了“党员护绿”活动，对校门口裸露地面进行绿化并由党员进行管理。认真落实“双认领”工作，已完成和谐家园宣传栏更新一处；组织参与了“农村村居环境整治活动”，党员干部先后6次深入峰山李家村参加卫生清扫。 党支部引领开展“体育节、艺术节、科技节、读书节 ”活动，研究开设“基地+”劳动实践课程 ，加强开展了“百日健身，争做健康晓风少年”、“才艺展示，争做艺美晓风少年”主题活动， 护航学生健康成长。党支部认真研究和落实教育方针政策，做好“五项管理”、“双减政策 ”落地和“课后延时服务”等重点工作，确保不走版、不走样。

3、以党建带德育工作。亲自组织教师组建“校风精神代代传”校本德育课程课题组，研究并完成校本课程编写，本学期已在全校推广落实。

（二）扎实开展疫情防控和安全稳定工作，筑牢底线。

认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊是每一个基层党支部书记义不容辞的责任和义务。

春季本地疫情发生是，稳妥开展线上教学，谈心谈话1000多人次；教师家访700多人次；小型家长会20余场；线上宣教50多场次，防疫物资投入3万余元，全方位保证了疫情期间学校正常、有序、安全运行。

（三）努力加强教师队伍建设

首先，加强师德师风建设。加强培训学习和典型事例的正面引领作用。组织开展了“师爱如潮、真情似水“师德建设活动和“师德承诺”活动、“师德警示教育”活动、及“教师访千家”等活动。学校成立了由5名德高望重的老教师组成的师德监督委员会，对全体老师的师德表现进行监督，对有违师德师风的行为做到“零容忍”，发现一起处理一起。同时，强调“制度与情感“双线管理，对于违反校内制度的，坚决按标准实施，同时坚持全体教师大会制度，对重大事项进行讨论表决。学期初，在征求教师意见基础上，表决通过“教师千分考核方案”修订案和“教师职称推荐办法”，避免内耗。对学校管理下的老民办教师群体、退离休教师群体、家长委员会所反映问题，及时与上级有关部门协商、沟通，妥善解决，避免上访事件 .对教师关于薪资待遇问题认真靠上去做工作，确保全校教师没有一个参与静坐事件。

其次，努力提升教师专业素养。一方面努力加大学校内部校本教研活动的时效性，其次，是加强教师的业务培训，创造有利于教师个人发展的机会和条件，鼓励和引导教师，特别是中青年教师提高专业技能，努力追求适合自身特点的教学风格，构成自我的教学特点。

二、存在问题及原因

我支部遵循“团结、协作、善始善成”原则抓党建，促学校发展，按照党的标准、上级要求对比对照，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：

1、个别工作事项存在实效性不足的问题：坚持政治方向抓党建存在支部内党员教师模范、示范作用不突出问题，如何促进党员骨干教师“站得出来，冲得上去”需要很好研究；同时，学校发展的重点工作和党建工作结合效果不是最大化，校本课程“晓风精神代代传”需要与党建工作紧密结合，“晓风精神”是学校历史传承中的宝贵财富，“忠勇朴睿”的核心价值需要在教师特别是党员教师中继承和发扬，如何将此价值观与党建活动有机结合是今后重点面临的问题。

2、深入课堂不够，和教职工谈话交流不够，不能及时、全面、准确地掌握教职工所思所想。 课堂教学领导力首先要求就是进课堂，对本校课堂教学把脉，梳理优点和缺点，明确依据教师实际情况的提升空间在哪里，基本方向是什么；通过日常谈心谈话，既可以增进干群关系，又可以了解情况，加强了沟通对整体工作就会增益，比如绩效方案问题，职称推荐工作，师德考核工作，处室工作推进等事项。对于教师关心关注的牵扯个人利益工作事项，需要通过及时有效交流沟通，引导教师正确认识，对比过往，把握正确方向，对于“学术委员会运行机制”还需要加强研究和实践，对教师敏感的职称推荐工作按照上级政策把好事办好，引导教师政策明、心气顺；对于学校核心价值、远景目标、重点工作通过交流争取支持理解并赋予行动，争取多一些的教师加入核心团队，去研究教育教学，去实践。

3、对于学校管理工作中的关键性问题、本质性问题，研究不具体，落实没细化。管理核心工作是对人的管理，包括思想、行为、工作常规等内容。学生常规管理应抓住新时期关键环节，比如：手机管理、行为管理、文明礼仪等。

三、下步工作打算

1、以质量为中心，夯实常规管理。

重在平时，坚持做好做细。强化常规教学流程的管理。抓实“备”。要求每个教研组在备课时努力做到“四个统一”：统一思想、形成合力；统一进度、齐头并进；统一备课、取长补短；统一作业练习、高效轻负。抓实“研”。我们聚焦课堂，从问题出发，进行行动研究，把教研的主阵地前移到课堂，采用“一课二上三研”的校本教研模式，反复研究打磨，提升“研”的深度和质量。抓实“评”。对学生的评价，我们贯彻“四个要”：一是平常观察要细致。二是学科检测要严格。语数英等考试学科严把堂堂清、单元质量关，期末进行检测。三是专项抽测要灵活，提高综合学科的质量意识。四是校园节日要靓。每年学校都开展校园文化节活动，如读书节、艺术节、科技节等，努力将学科教学从课内引向课外，由课本引向社会，为学生成长搭建丰富的平台。

2、文化建设，坚持红色文化与优秀传统文化逐步细化创建环节和内容。比如德育校本课程“晓风精神代代传——主题班会；跟着节气走——二十四节气。组织课程研发团队，激励政策。强化宣传工作领导与实施。

3、进一步加强领导队伍和教师队伍建设。坚持警示教育和思想引领结合，在年内不少于四次的警示教育，继续抓好“师爱如潮，真情似水”师德师风建设，明规矩、知法规，对个别教师常提醒，对出现问题教师按规章制度处理。密切联系群众，走近教师，走访家长；深入课堂，带头推进课堂教学方式转变和质量提升；努力提升学校教育教学整体水平继续激发全体教职工工作热情，营造“团结、协作、创优”的工作氛围。

4、研究和落实好学生常规管理，突出“手机管理”，避免“被手机耽误的一代人”现象产生，细化落实措施，通过“一封信、家长会、承诺书、自评问卷、包保”等措施认真落实专题整治行动。

5、做好新校区搬迁前的各项准备工作。文化建设、绿化工作对接、搬迁费用及合理使用，制定搬迁计划，有序安全实施。强化宣传，树立党和政府威信和公信。强化师生管理尽快适应新校园生活。

以上为本人述职内容，党建引领学校一切工作，我将继续团结支部成员，带领干部教师，执行党的教育方针，统筹推进学校质量发展，为建设“百姓家门口优质农村学校”不懈努力！