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护士长竞聘述职报告

发布时间:2018-10-31 08:30:55 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

第一篇:护士长竞聘述职报告

护士长竞聘述职报告

尊敬的各位领导,各位同仁大家好:

感谢各位院领导打照了这个公平竞争的平台,也感谢领导们一如既往的支持和帮助,让我有勇气站在这竞聘的讲台上,这将是我跨越人生历程的又一个崭新的目标,护士长竞聘述职报告。

竞聘护士长,我认为自己具有以下的优势:连续七年的临床护理工作让我在业务技术上成长并成熟,十年管理岗位的历练,尤其是近三年民营医院全科护士长工作的经历,让我对于各种专科疾病的护理技术又有了明显的提高与发展,并积累了较多的护理管理与应对突发事件的经验,这将是我今后做好护士长工作最有力的支撑。

如果能够竞聘为护士长,我要做好以下几方面的工作:

一、做一个有效的管理者

在护理部的统一安排部署下,结合科室的实际,有计划的开展工作,合理安排自己的时间,即重业务,又不轻管理,并经常审视自己的工作效率,述职报告《护士长竞聘述职报告》。 作为一名管理者,即要懂得放权,又要兼顾指导,用护士之所长,多鼓励沟通,少批评和指手画脚,使科室同事形成团结协助的氛围,充分发挥科室的团队效能。

二、做一个有威信的管理者

突出的业务能力是护士长树立威信的基础,在今后的工作中,我将坚持不懈的学习业务知识,不断掌握新知识,新技术,努力做到以技服人。在日常工作中,严格自律,要求护士做到的自己首先要做到。当遇到突发事件时,敢于挺身而出,冷静分析,沉着处理。在工作中时刻注意调整自己的心态,以积极向上的态度面对工作。并及时有效的解决护士思想上,工作上的难题,使科室形成积极、乐观、主动的工作氛围。

三、做一个善于沟通的管理者

要求自身并带动科护士加强人文素质的学习及培养,不断提高沟通的技巧,从患者的需求出发,进行个性化服务,诚恳的倾听患者的意见和批评,努力构建和谐的护患关系。同时加强与医生的沟通与交流,多商量,多协作。密切配合医生做好临床诊疗工作。

上述是我竞聘护士长后粗略的工作设想,而具体的证明将在未来的每一个日子展开,请各位领导给我这个证明的机会。谢谢!!

第二篇:护士长竞聘述职报告范文

尊敬的各位领导,各位同仁大家好:

感谢各位院领导打照了这个公平竞争的平台,也感谢领导们一如既往的支持和帮助,让我有勇气站在这竞聘的讲台上,这将是我跨越人生历程的又一个崭新的目标。

竞聘护士长,我认为自己具有以下的优势:连续七年的临床护理工作让我在业务技术上成长并成熟,十年管理岗位的历练,尤其是近三年民营医院全科护士长工作的经历,让我对于各种专科疾病的护理技术又有了明显的提高与发展,并积累了较多的护理管理与应对突发事件的经验,这将是我今后做好护士长工作最有力的支撑。

如果能够竞聘为护士长,我要做好以下几方面的工作:

一、做一个有效的管理者

在护理部的统一安排部署下,结合科室的实际,有计划的开展工作,合理安排自己的时间,即重业务,又不轻管理,并经常审视自己的工作效率。作为一名管理者,即要懂得放权,又要兼顾指导,用护士之所长,多鼓励沟通,少批评和指手画脚,使科室同事形成团结协助的氛围,充分发挥科室的团队效能。

二、做一个有威信的管理者

突出的业务能力是护士长树立威信的基础,在今后的工作中,我将坚持不懈的学习业务知识,不断掌握新知识,新技术,努力做到以技服人。在日常工作中,严格自律,要求护士做到的自己首先要做到。当遇到突发事件时,敢于挺身而出,冷静分析,沉着处理。在工作中时刻注意调整自己的心态,以积极向上的态度面对工作。并及时有效的解决护士思想上,工作上的难题,使科室形成积极、乐观、主动的工作氛围。

三、做一个善于沟通的管理者

要求自身并带动科护士加强人文素质的学习及培养,不断提高沟通的技巧,从患者的需求出发,进行个性化服务,诚恳的倾听患者的意见和批评,努力构建和谐的护患关系。同时加强与医生的沟通与交流,多商量,多协作。密切配合医生做好临床诊疗工作。

上述是我竞聘护士长后粗略的工作设想,而具体的证明将在未来的每一个日子展开,请各位领导给我这个证明的机会。谢谢!!

第三篇:竞聘护士长报告

竞聘报告

尊敬的各位领导,各位同事:

大家下午好,首先感谢院领导给我们提竞聘护士长的机会。下面请允许我做一下自我介绍:

我叫小小,护师,毕业于xx大学。第一学历:大专 ,第二学历:长江大学本科.

在大学期间曾担任07级校学生会办公室主任,组织校园活动.于07年暑期社会实践中所写论文“xx”被评为xx大学优秀论文,个人被评为xx大学“社会实践积极分子”。07年获xx大学护理学院三等奖学金,被评为xx大学护理学院三好学生.于08年xx举办的校园文化广场活动中获得护理技能操作大赛一等奖。于xx护理学院举办的“诚信在我心中”的演讲比赛中获得第一名。经努力学习,通过国家英语四级水平测试.

于08年至2014年4月近两年在解放军xx医院实习并工作,所在科室是icu以及nicu(神经内科icu),2014年八月份来我院后,很荣幸被院领导两次派出学习,先后进修了为期半年的神经外科,及神经外科icu同时还在专科icu进修了一个月,经过不断的刻苦学习,我学到了许多先进的知识和技能,深刻的掌握了危重病人的护理以及先进仪器设备的使用,同时,我的组织,沟通,合作,协调能力也得到了提升。在我院工作期间,无论是理论考试还是技能操作成绩均名列前茅,同时对病人耐心,热心,多次受到病人及其家属的好评.

如果我竞聘护士长成功,我有以下几点思路:

一、以身作则、严格要求之所谓正人先正己,护士长就是一面旗帜,在各个方面要起到模范带头作用。在今后的工作中我要再接再励,做到吃苦耐劳、理论扎实、技术娴熟、科研严谨、医德高尚、服务周到、让领导满意。

二、两手抓、两手都要硬即一手抓技术,一手抓服务。我院年轻护士的逐渐增多,所以要加强年轻护士的技术培训以适应临床需要。对起病急、病情重,病程长的科室病人,病人家属心情焦急,我们要开展温馨服务,把基础护理和宣教做实做细。要经常了解病人及家属的意见,以改进服务,让患者满意。

三、加强医疗安全。着力从病房环境,医疗设备的使用,药品、院内感染、护理操作安全、护理风险预案、护理人员及心理防护等多方面加强医疗安全,开展法律意识教育,防范安全隐患。制定切实可行的岗位责任制。做到有章必循、责罚分明。严格遵守规章制度及操作规程,及时完成各种有效记录,把好护理环节质量和终末质量关。促进科室健康顺利的发展。

四、加强自身修养,不断提高自己的组织协调能力通过多途径多方式,加强自身修养,协调各方面的关系。对上从敬,维护领导意志,对下从宽,以“德”服人,团结各方人士,与兄弟科室和睦相处、取长补短,共同发展。

五、注重用人,更注重人才培养,增强科研意识,提高科室核心竞争力根据每个护士的自身情况安排工作,让每个护士的长处得到充分的发挥。

六、强化经营理念、提高科室两个效益一个科室就是一个市场,护士长善于分析把握科室的经营管理,经常进行科室成本与效益分析,厉行节约,努力创收,争取以最小的投入,获取最大的收益,让

医院满意。

七、 关心护士、和谐发展所谓“家和万事兴”。一个合作的团队是成功的基础。尤其是在现在的医患关系紧张的大环境下,我们护士面临的压力较大。做为护士长一定要关心自己的护士,要经常和他们谈心,了解他们的心理状态,及时帮助他们排解不良情绪,解决生活和工作中的难题,轻松愉快的投入工作,让护士满意。

各位领导、各位同事,假如我能竞聘成功,我一定在科主任的领导下,与我科的护士姐妹同心同德,开拓进取,为我院再创辉煌贡献力量。假如未能竞聘成功,我会继续努力,在平凡的岗位上做出应有的贡献。

xx

2014/5/17

第四篇:护士长竞聘演讲报告

护士长竞聘演讲报告

尊敬的各位领导、各位代表:

大家好!

出于个人理想的追求,出于对医院各项事业的积极参与,出于为医院今天蒸蒸日上感到的自豪与欣喜,出于对医院更加美好的明天充满期待和向往,今天我来到了这里,参加护士长岗位的竞聘。

荣誉属于过去,未来正在开创,我深深地感到机遇与挑战并存。参加这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在改革竞争中完善自我。

当年的我怀着南丁格尔的梦想,从嘉兴二院护校毕业参加工作。至今仍记得那个梦想,所以我从未间断过业余学习。我深知“活到老学到老”这句古话:自学考试使我拿到了浙江大学的大专文凭;现在,我已经是温州医学院的一名本科毕业生。在临床的护理工作中我用理论指导实践,再用实践检验理论。

护士长的工作看似平凡,但却重要。主要体现在以下几方面:

1作为医院护理管理基层的管理者,要服从护理部的领导。又要承担病房管理和护理质量监控工作,指导并带领下属护理人员共同完成护理任务。

2 作为信息管理者,承上启下,既要正确及时的传达医院和护理部精神,又要收集有用的意见,及时汇报反馈,便于工作的开展。

3 作为科室的医护,护患,护护之间关系的的协调者,在自己能力的范围内尽最大努力解决冲突和纠纷。

以下是我的工作设想:

一、 护理安全放在工作的首位,防范和减少护理差错。

我认为应从三方面抓好护理安全,一是抓好对患者病情的掌握。只有了解患者的病情,护理起来才会有的放矢,产生较好的护理效果;二是抓好对病情的观察。指导和要求护士认真细致观察患者的病情变化,及时采取相应的干预措施;三是做好与患者的沟通,从患者敏感的一日清单入手,将收费项目、标准做详细的说明,取得患者的信任,使患者流露出真实的想法,及时发现安全隐患,采取有针对性的护理措施,有效地预防意外事件发生,保证安全医疗。

二、加强护理人员的“三基“培训,提高护理人员的整体素质。

护理人员的素质是决定护理质量高低的关键。为此我将坚持不懈地抓好对科内护士的业务学习,通过晨会提问、组织护理查房、进行操作演练等,不断提高本科室护理人员的整体素质。做到护理工作程序化,技术操作标准化,以减少护士工作中的随机性和盲目性,并做好对危重患者的护理,指导护士制定人性化、个性化的护理计划,在临床实践中提高护士观察病情、心理护理、护理文件书写以及急救护理的质量。

三、营造和谐融洽的护患关系、医护关系。

护士长作为病房的管理者,既是患者利益的保护者,又是护士的代言人。因此,在护患关系中起着不可替代的作用。首先,我将通过定时召开护患座谈会,征求患者的意见和建议,及时向相关领导反馈,争取得到支持,使科室服务设施和休养环境更适合患者的需求;其次,协调好医生的关系,理解、配合他们的工作,做到真诚

相待,相互支持与合作。再次,让患者满意是医院工作的核心,只有患者满意才能使满意的患者成为 医院的忠诚顾客。用心评估患者的需求,征求患者对护理工作的意见,做到尊重每一位患者和家属,把道理让给患者和家属,使患者获得心理上的满足,使相互之间的沟通交流顺畅。最后,讲究交流方法,化解护患矛盾。我将主动诚恳地做深入细致的思想工作,做好沟通协调,解决患者的具体问题,理解护士因工作疲劳产生的怨气,不讲损害护士自尊心的话,为患者和护士创造和谐轻松的环境。“以人为本”关心、爱护、尊重、理解护士,以诚相待,激发护士的工作热情,让护士心身愉快地投入工作。对护士既严格要求,又要加强感情交流,结成知心朋友,让护士与自己在一起时感到轻松、愉快、自然,培养大家的集体荣誉感,构建一支和谐的团队。常言说:“喊破嗓子不如做出样子”。可以说,护士长的自身形象直接影响着护理的工作效率、工作质量以及科室的凝聚力。因此,我将时刻牢记自己肩负的重任,努力在敬业精神、业务技术能力、人际关系等方面,成为护士们的楷模。在具体工作中,做到言行一致,要求护士不做的,自己坚决不做,要求护士要做到的,自己首先做好。

四、抓好患者的健康教育,提高患者的满意度。

健康教育是人性化护理管理的重要内容。护士的角色不仅是照顾者和管理者,更重要的是教育者。我将在病房管理工作中,针对本科室特点,重点抓好对患者的健康教育,组织护士根据不同患者的心理、社会文化背景开展形式多样化的健康教育活动,努力给患者以心理社会支持,解答困扰他们的心理问题,使患者明白自身患病的心理原因,增强战胜疾病、重返社会的信心,使患者通过住院不仅治好疾病,还学到了许多健康知识,从而提高对护士的满意度,体现人性化的管理理念。

五、增收节支,提高经济效益

增收方面:熟练掌握各项收费标准,用活用足收费政策,把该收的钱一分不少收回来,多开展护理服务项目,加强催款力度,避免病人欠费现象。

节支方面:尽量减少水电,各种一次性消耗材料及药品的浪费,特别注意科室医疗设备的维修与保养,确保正常运转,为科室创造最大的经济效益。

人们说管理是门艺术,护士长应该以身作则,严格要求,宽容民主,为护士们建立相互信任,团结向上的氛围。在我担任护士长工作13年时间内,我已和科室的成员融洽相处,能成为这样的大家庭中的一员,我觉得无比的荣幸!也谢谢他们多年来对我的信任。今天,我竞聘护士长岗位。如果竞聘成功,我相信在院领导、护理部的支持下、主任的业务指导下,我一定严以律己,宽以待人,严格要求,公平处事,不断提高自身的各方面素质。但是不管今天竞聘成功与否,我都会脚踏实地的工作,和我的姐妹们一起,用我们的劳动创造医院更辉煌的明天!

谢谢!

何瑞英

08年02月28号

第五篇:护士长竞聘报告

竞聘报告

各位领导,各位评委:大家好!

我叫xxx,来自医院的窗口科室——急诊科。

非常感谢院领导为我们提供这样的平台!此刻我有几分自豪又有几分忐忑,因为刚调入xx医院不久,可能许多评委不认识我,下面我会通过详细地演讲,让大家了解并且看好我。现在我从以下三个方面向各位评委展现自我:

个人成长经历:本人于1976年生,1996年毕业于安徽医科大学附属护士学校(学历——中专);同年11月服从分配到xx医院工作;2014年走上xx医院的护理管理岗位,从事病房和门诊两大块护理工作的管理, 2014年加入xx医院领导班子——院管会;2014年通过自考获得大专学历;2014年调入县医院工作;2014年通过安徽省专科护士选拔考试并接受为期六个月的培训成为全省137名急诊急救专科护士中的一员;2014年通过自考取得本科学历。我不敢说自己曾经是如何的尽职尽责,但我非常希望各位评委能够走进我曾经的生活圈子,认真考察,然后得到真实客观的评价

我对竞聘的态度:作为乐观主义者,率真、开朗、勇敢、积极是我的性格优势。我相信今天的竞聘结果一定是公平公正、优胜劣汰的结果。“有为才有位”,如果我不幸落选,那是因为自己确实存在着某方面的欠缺,以后继续做快乐的护士、善良的天使,并保持对自己的正确定位,一如既往发挥个人能力为医院的发展奉献微薄力量;相反,如果评委们肯定我的“作为”,看好我的能力,相信我的品质,

并让我有机会跨步到县医院的护理管理岗位,那么,我将快马加鞭,继续不断提升自己,勇敢挑战,充分挖掘个人潜能,促进我院护理工作的蓬勃发展。

我的管理思路:

1、发挥非权力性影响力,以德服人“群雁高飞头雁领” ,护士长就是领头雁,在科室起着至关重要的作用。专科护士培训期间我很荣幸地参观了省内几家大医院,发现在许多管理得当的科室医护关系融洽,医患关系和谐,职工工作满意度高,患者满意度高,在此基础上形成良性循环,整个科室一派生机勃勃的景象。但也有个别跛腿的科室,管理者缺乏凝聚力,科里人际关系恶劣、人心涣散,常年处在“内耗”中,严重制约了科室乃至学科的发展。我认为一个好的护士长首先必备的条件是“德”,说具体点就是为人宽厚仁达、光明磊落、富有爱心和同情心。美国哈佛大学心理学教授梅奥曾经通过“霍桑试验”提出了“社会人”的概念,他认为人是社会动物不是早期科学管理中所描述的“经济人”,生产效率取决于职工的工作态度和人们的相互关系。记得上次周磊教授也曾提出过“经营人心”的观点。这些都与我的管理思想不谋而合。权力性影响力是被动的、是脆弱的,以权压人不如以德服人,成功的护士长应该用她的人格魅力调动科室气氛,促进科室和谐,让下属在快乐的气氛中工作,让科室在高效的工作中发展,让自己在“人和”的优势中成长!

2、重视团队建设,打造学习型队伍在这里我很自然地想到“木桶原理”。一个木桶到底能装多少水主要取决于三个因素:每块木板的

长度、木板和木板之间的紧密度、桶底的质量。科学的管理应该是加强短板并保持长板、减少各木板之间的缝隙、整好桶底打造优秀平台。“尺有所短,寸有所长”,其实我们医院的每个职工,我们科室的每个护士都是有优点的,如何综合每个人的优势并加强相互间的协作与配合,要靠领导艺术。作为基层的管理者应该带头钻研业务,带动科室学习,将专业知识的学习和更新延伸到整个人生,这也就是我们强调的“终生学习”。通过不断的学习开阔眼界、拓展思维,了解学科新动态、新进展,引进最新技术,逐渐与上级医院接轨甚至与国际接轨;管理者要胸怀大局,克服个人狭隘思想,积极培养科室骨干,发挥以点带面的作用,关心爱护年轻下属,挖掘出乎意料的潜力;管理者还要懂得一点心理学知识,对下属甚至对实习生尽量用赏识教育,相信希腊神话中皮格马利翁的“期待效应”。通过带头学习、鼓励学习营造团结向上的学科氛围,发挥团队的巨大合力,带动科室发展。

3、创建科室文化,弘扬人文精神党的“十七大”报告在规划我国全面建设小康社会宏伟蓝图时突出强调了“文化建设”的极端重要性,提出建设“和谐文化”的目标。我认为作为医院每个具体的科室,文化建设也十分需要。管理者要有一定的前瞻性,敢于领先,创建“科室文化”,以团队精神为底蕴,在窗口形象、服务理念、内在修养、交流互动等方面不断融合并提升,强壮科室的生命力!如今医疗市场竞争激烈,在医务工作基础上延伸服务——弘扬人文精神,呼唤人们内心的真善美,是减少医疗纠纷预防风险的有效措施!

4、支持医院及护理部工作,促进护理质量的持续改进护士长作

为基层的管理者要正确领会上级意图,当好上级领导的参谋,严格按照医院及护理部管理规定和要求去工作,在科主任的领导下,根据护理质量标准制定护理工作计划并实施。1严格科室管理, 践行“5s” 法管理,达到药品物品摆放有序、完好备用,工作时寻找物品的时间减少为零,提高工作效率及抢救成功率;2实施流程管理,制定各项护理工作流程,做到流程书面化或上墙,岗前集中学习,岗中学习应用,随机与定期考核相结合,模拟演习与现场操作相结合,在此基础上不断发现、分析流程运行存在的问题,然后规范、优化和重构,促进护理质量的持续改进;3加强质量监控,制定专人负责科室医疗质量和安全管理,控制医院感染,严格执行标准预防及手卫生规范;4建立应急预案,在实施重大抢救特别是因对突发公共卫生事件或群体灾害事件时,按规定上报医院相关部门及时启动相应的处置程序。

5、借助护士长平台,促进专科护士绩效职能的发挥有人把专科护士的培训过程比作“魔鬼训练”,我不敢声张自己原有多大能力,但我敢肯定培训带给我的巨大收获。如何发挥专科护士绩效职能,顺应省卫生厅办学宗旨是近几年卫生厅和各培训基地密切关注并追踪的问题,也是经历了培训后留给我们每个专科护士的思考。古人说“不在其位,不谋其政”,我感叹的是“不在其位,不便谋其政”,回顾培训结束一年多,虽然怀着满腔的热情最终都因为缺乏有效的平台使得专科护士工作开展难以迈开步伐。我渴望通过这次竞聘获得需要的平台,然后扎实临床,开展工作,在护理部指导下,借鉴以往优秀护士长的管理经验,联合本院的护士长、专科护士和各位护理精英将护理

工作推向更高台阶。

以上是我粗略的管理思路,虽然“小荷才露尖尖角”,但我相信在今后的工作实践中,随着阅历的增多、经验的增长,我的管理水平会不断改进不断完善,最终达到医院管理的终极目标:患者满意、政府满意、社会大众满意!

谢谢大家!

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