法治建设情况汇报

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法治建设情况汇报

市委书记指出，“坚持依法治市、建设法治XX，是推进科学执政、民主执政、依法执政的必然要求。”XX作为48万人口的传统农业大县，改革发展稳定任务繁重，必须紧扣法治XX建设大局，把法治XX建设放在县委、政府工作更加突出的位置来谋划和推进，着力强化依法行政、严格执法、公正司法、全民守法，引导各级干部自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾，在全社会加快形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治良俗，为加快建设XX丘区经济文化生态强县提供坚强法治保障。

一、强化领导机关核心引领。党委的坚强领导及其他领导机关的核心引领是建设法治XX的关键。为此，县委自觉履行法治XX建设领导责任，迅速成立了以县委书记为组长的法治XX建设工作领导小组，领导小组办公室主任由县委办主任担任，将法治XX建设列入县委工作重要内容，要求各级各部门党组（党委）“一把手”负总责，确保依法治县沿着正确方向前进；县人大将法治XX建设纳入人大工作监督的重要内容；县政府及时制定依法行政、法治政府建设工作方案并层层分解和细化工作任务；县政协全程参与法治XX建设、充分发挥民主监督作用。通过县四套班子的坚强引领，强力推动全县各级各部门形成了“党委决策统揽、人大政协监督、政府主体实施、部门联动落实”的良好工作格局。

二、强化各级机关依法行政。依法行政是法治建设的核心要素，必须突出抓好。我们要认真总结和发扬近年来全县依法行政、法治政府创建工作的经验，着力巩固提升“全国法治县创建活动先进单位”、“全省行政复议规范化建设示范单位”成果。要加快建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制，把政府各项工作和政府工作人员的职务行为都纳入法治轨道。要进一步完善重大决策听证制度、行政决策合法性审查制度以及风险评估机制，把公众参与、民主协商、风险评估、合法性审查、集体讨论等作为重大决策的必经程序，真正把合法作为行政决策的第一要件。要加强行政权力清理规范，依法公开权力清单和运行流程，推进行政审批事项再集中，实施“一个窗口对外”、“网上并联审批”制度，防止“暗箱操作”、“权力寻租”等现象滋生。要强化行政执法监督，严格行政执法过错责任追究，有效防止公共权力滥用。

三、强化司法机关公正司法。司法公正是维护社会公平正义与和谐稳定的底线。党委、人大、政府、政协要带头支持司法机关独立行使审判权、检察权、执行权。要以提高司法公信力为重点，全面推行“阳光司法”，加快审判流程公开、裁判文书公开、执行信息公开三大平台建设，健全完善人民陪审员、人民监督员制度，保证群众享有知情权、参与权、监督权。要坚持实体公正和程序公正并重，完善执法办案程序规则、质量标准、监督制约办法，提升执法办案的质量和效率。在城市管理、医疗卫生、药品食品、工商行政等部门积极探索创新规范行政执法自由裁量权的新办法，避免执法随意性和不公正。要建立司法救助和法律援助专项资金，完善人民调解、行政调解、司法调解联动的“大调解”工作体系，建立资源纠纷、医疗纠纷、交通事故、保险合同、劳动合同等专业性、行业性人民调解组织，加大对社会弱势群体和特殊人群的司法救助和法律援助，依法保障群众合法权益。

四、强化党员干部模范带头。党员干部是党和国家政策法律的具体执行者，是法治XX建设及各项事业发展的骨干，其一言一行有着巨大的示范效应。要坚持党委（党组）中心组学法、常委会学法、政府常务会学法、专题法制讲座、个人自学等多种学法形式，大力提升各级干部的法律素质；要坚持领导干部任前法律知识培训和考试制度，把党政领导干部的学法、用法、守法情况纳入干部年度述职述廉考核体系，并将考评结果与干部奖惩任用挂钩。近日，我们将与基层群众紧密相关的250余个政策法规汇编成为《民生工作资料》一书，做到了各级干部职工人手一本，并将其作为群众路线教育的必读书目、干部培训的必学内容、干部提拔的必考内容，以此强力推动各级干部提升法治思维和依法行政能力。

五、强化普法教育促进全民守法。XX人口多、分布广、群众小农意识强，群众法治观念相对薄弱，普法任务相当繁重。为此，我们要采取群众喜闻乐见的方式开展普法工作，在提高群众法律素养、引导群众依法办事上下更大力气。要广泛开展法治县、法治镇乡、民主法治村（社区）等创建活动，继续加强法律援助、人民调解、法律服务、普法教育“四位一体”服务体系建设，优化提升以镇乡司法所为支撑、以村（社区）法律服务点为基础的工作格局。要进一步加强法治公园、法治广场、法治街区等法治文化宣传基地建设，充分发挥互联网、微博、移动通信等现代传媒作用，让群众在家门口就能学法，不出家门就能享受法律服务。要围绕征地拆迁、医疗卫生、劳动就业、教育公平等群众最关心的现实问题，结合党的群众路线教育实践活动、结对帮扶、农民工就业维权等活动，深入开展“法律七进”活动。要在群众信访工作中，突出抓好法制教育，依法打击违法行为并搞好警示教育，引导群众知法守法，依法表达诉求、维护权益、履行义务。

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