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学雷锋主题小学活动方案(新版多篇)

发布时间:2023-07-20 09:10:02 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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学雷锋主题小学活动方案(新版多篇)

小学生学雷锋活动方案 篇一

为进一步弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据上级团委、校党委要求,结合团市委“弘扬雷锋精神,共建和谐长沙 “的主题,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

活动要求:

1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来,学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

2、团委号召同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋,发扬雷锋同志的“钉子”精神,在学习上要“钻”,在时间上要“挤”。

3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风,推进社会和谐发展。全校师生要提高认识,统一思想,真正领会雷锋精神,把学雷锋活动逐步推向高潮,深入开展志愿者学雷锋活动。活动中要注意安全、注重形象,形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好记录,汇总上报。

活动内容:

1、各班团支部开展一次学习雷锋的主题班团活动课;或学一首雷锋的歌;或开展一次“雷锋在我心中的讨论会。

2、专题广播宣传:通过学校“季候风广播站“在3月份开展“学雷锋”专题播音,在校园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围

3、传统项目:步行到空十八师参观学习。 3月中旬,十七期青年党校学员步行到空十八师参观,深入、全面的学习国防精神,进一步促进同学之间如何加强互帮互助和相互协作的精神。

4、以各支部为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治,培养热心社会公益事业良好道德品质。

5、开展“手拉手”扶困帮学活动。为贫困学子举行一次爱心卖报活动,为贫困学子送温暖。

6、各团支部认真组织社区服务行动。深入社区开展“弘扬雷锋精神,倡导“城市文明”主题活动。组织青年志愿者到社区慰问、帮助孤寡老人等社会弱势群体。

7、开展“爱心家庭,遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”,希望同学们能从我做起,从小事做起,从关爱身边的亲人做起,帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益,不乱穿马路,遵守社会公德,做个遵纪守法的好公民。

学雷锋活动贵在持之以恒,希望各班、各支部以学雷锋活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

学雷锋主题小学活动方案 篇二

一、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务

时间:周一下午第二节课

(1)一、二年级捡取校园杂物

(2)三至六年级清扫红领巾街

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人

开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖。教师也参与到义卖中,与学生同摆摊。

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

学雷锋主题小学活动方案 篇三

一、活动目的

为了纪念雷锋,加强学生的思想教育,让学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地成长,特举行该活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

20xx年3月份

四、活动内容

1、在辅导员老师的。指导下,利用国旗下讲话,做好弘扬雷锋精神宣传活动。

2、各中队组织开展学雷锋活动。

⑴一中队利用班队课,宣传有关雷锋事迹。

⑵二中队发动队员们利用课余时间对操场的卫生进行清理。

⑶三中队出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。

⑷四中队利用中午午休时间帮老人会打扫卫生,为老人提供一个干净轻松的娱乐场所。

⑸五中队组织开展以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的手抄报比赛。

⑹六中队发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。

学雷锋主题小学活动方案 篇四

一、活动主题:

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生“我与学校共成长”的责任感。开展“学习雷锋事迹、冲走雷锋道路、争当雷锋学子、传承雷锋精神”的主题教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成。

二、“学雷锋”活动具体安排

1、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

2、引导学生认识雷锋,了解雷锋生平事迹。(读雷锋故事、学习雷锋名言、续写雷锋日记、会唱一首学雷锋歌曲。)

3、各班利用班队课召开一次以“学雷锋、懂礼仪、讲文明、做好事”为主题的班会,做好记录。教育并引导学生学习雷锋的钉子精神,开展“四小达标”活动(即:实现一个小目标、改掉一个小缺点、学会一项小本领、帮助一个小同学)。

4、“学雷锋”校园实践活动:

将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机,组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信、做一件力所能及的事等),活动形式各班结合实际自定。

将爱心献给校园

立足校园做好事,净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸,不扔塑料袋,不扔废包装盒、一次性饭盒等),“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起,见到有人乱扔杂物主动劝阻。)

将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、做一张环保手抄报等。

另外,各班出好一期以“学雷锋”为主题的(本学期第二期)黑板报。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底,为塑造身边的学习典型,全校选出“十佳雷锋学子、百篇雷锋日记”进行表彰。希望各班以本次“学雷锋”活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增强班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,是学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班班主任积极配合,争取顺利完成本次活动。

学雷锋主题小学活动方案 篇五

设计意图:

春暖花开正是远足踏青的好时节,孩子们已经进入了大班的第二学期,也就是在幼儿园学习的最后一学期。为了让孩子们在幼儿园渡过的最后时光里,留下最美好、最善良的回忆,且根据孩子们对小动物喜爱的天性,我们特组织了这次远足——参观动物园的活动,希望能通过本次活动让孩子们获得更多情感、态度、能力、知识、技能等多方面的综合发展。

活动目标:

1、锻炼幼儿的坚强品质,能够克服自身的身体疲倦,坚持参加完整的活动。

2、能够遵守活动纪律,学会保护自己的基本方法,体验集体活动的乐趣。

3、体验与同伴、老师一起出游的乐趣。

4、引导、鼓励幼儿在轻松、愉快的氛围中大胆且较为完整地说说自己的参观见闻。

活动准备:

1、事先联系好相关单位。

2、幼儿对常见的动物有基本的了解。

3、幼儿事先对远足活动有相关准备。

活动过程:

1、组织幼儿整理好自己的相关物品,乘坐专车前往活动目的地——xx市动物园。

2、在乘车的过程中,向幼儿再次强调参观的相关注意事项:听老师的口令;跟紧老师和同伴;不离队、不掉队;注意安全等。

3、到达目的地,组织幼儿排好队进行参观活动,在参观活动的过程中,可向幼儿介绍看到的动物的相关知识和资料,也可请个别幼儿充当“小导游”,提高幼儿对参观活动的兴趣。

4、中途可组织幼儿进行休息、如厕等。

5、继续进行参观活动,鼓励幼儿坚持参观完整个活动。

6、组织幼儿乘车回院。(上车后一定要清点幼儿人数,确定幼儿全数安全上车)

7、回园后,请幼儿交流讨论自己的参观感受。

延伸活动:

让幼儿用绘画的形式画出自己参观动物园的活动过程。

活动反思:

动物世界奇特又神秘,孩子们充满了好奇和兴趣,动物也是孩子成长过程中的亲密伙伴。因此,为了满足孩子的需求,让他们走进更广阔的学习天地,去结识更多的动物朋友,自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系。美晨幼儿园大班年级组进行了《参观动物园》社会实践活动。目的让孩子通过观察、游戏、填写调查表,与亲爱的老师和小伙伴共同野餐等一系列活动,来满足孩子亲近动物、关注动物的欲望,学会善待动物,真诚地爱护每一个动物朋友。

在草木萌芽、桃花争艳的xx市动物园,大家一路看到了食草动物区的骆驼、鸵鸟、,猛兽区的狮子、老虎、黑熊、狼,猴园的各种猴子,百鸟园的各种鸟类,爬行馆的各种爬行动物,还兴致勃勃地一起观看了海狮精彩表演,孩子们开心不已,也没有人叫累,一路看一路和好朋友、老师兴奋地说个不停,远没有平时的拘谨、不好意思。我认真地听了听,不少孩子简直“妙语连珠”哟。看来,大多数幼儿不是不会“说”,只是在班里“羞于表达”罢了;尤其是一些平时在班里不“说话”、语言表达不“怎么样”的孩子,表现出了他们自己的“本色”,应鼓励、引导他们多锻炼、多“开口”。总之今后应多【WWW.BAIHUAWEN.CN】创设轻松、愉快的氛围鼓励他们大胆“说”、“说”完整。

虽然半天的实践活动很快就结束了,启发幼儿用一颗真挚的童心,去关注、探索动物的奥秘的好奇心仍在延续。愿孩子们能在“认真观察”中获得知识;在“游山玩水”中开阔视野,在“分享交流”中收获快乐!

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