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党史学习专题组织生活会个人对照检查材料

发布时间:2023-02-08 16:47:04 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

党史学习专题组织生活会个人对照检查材料

党史学习教育开展以来,我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等理论书籍,七一以来重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,对照上级指示精神,我做出了严格严肃的自我剖析,结合工作实际,重点围绕以下四个方面作检视如下。

一、深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神体会

按照统一安排,7月1日集中收看了庆祝中国共产党成立100周年大会,总书记重要讲话总书记系统阐述了九方面的历史经验,以及“新的征程”上必须坚持的九方面经验启示和根本要求,为新征程上党和国家各项事业发展明确了方向,充分展现了伟大领袖引领伟大政党、伟大民族实现伟大复兴、伟大人民创造伟大历史、伟大时代书写伟大光荣的宏大场景,是意义深厚的“历史光荣榜”、高举旗帜的“政治宣言书”、持续奋斗的“时代动令”。我深刻认识到,我们要努力在坚持真理、坚守理想上当好表率,终身不停学真理、悟真理,脚踏实地去奋斗、去努力,把理想信念建立在对马克思主义的深刻理解、对历史规律的深刻把握之上,落实到做好本职工作、完成好党和人民交付的任务上。要从自身的思想和工作实际出发,把为什么和怎么样践行初心、担当使命这个终生课题想透彻、解答好。要在困难面前顶上去,关键时刻冲上去,危急关头豁出去,解决好发展中的突出矛盾和问题,应对好前进道路上的风险挑战,体现出共产党人应有的风骨、气节、操守和胆魄。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的感悟和收获

在党史学习教育过程中,下发的4本学习教育材料中已全文学完2本,另两本已学了近一半,根据统一安排,认真学习了总书记重要讲话、中央两个通知精神和省委书记在全省党史学习教育动员大会的讲话精神。通过重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物,提高了自身崇规、守规、执规意识,增强组织纪律观念、向优秀党员看齐的意识。通过体悟党的历史进程中培育的伟大革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,建设时期的大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神,改革时期的九八抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神等等,让我更加坚定对党的忠诚和对党领导的信心,让我对岗位建功充满着决心。不足之处是对讲话精神的精髓要义理解领悟不够到位,缺乏整体把握、系统认识和辩证思考,主要跟随机关统一安排学习,关注学习任务完成多,结合职责、结合实践深入消化吸收不够,还停留在只看一看、读一读和记重点的层面,对与自身从事的改革方面工作相关的内容关注比较多,对全局性综合性指示要求领会思考少。

三、对照党史学习教育目标要求存在的差距和不足

党史学习教育活动开展以来,我能按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,从思想、政治、行动三个方面增强开展党史学习教育的自觉性,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还存在以下几问题:

一是思想认识不到位。对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习党史作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习浅尝辄止、缺乏系统性研究,缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。

二是自我要求不严格。对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的了解中国共产党发展的艰难历程,领悟在发展过程中凝聚的精神气质和重要经三是党性修养不坚定。在工作中进取意识、奋斗精神开始消减,出现松懈苗头,只求过得去、不出错,做的差不多就行了,放松了对党性修养的要求,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。党性修养在很大程度上决定着工作作风。党性修养不强,思想就容易滑坡,精神就容易空虚,作风就容易松懈,各种问题就会随之而来。

验。

四是办实事的能力本领需要进一步增强。在工作中习惯于凭经验考虑问题,用老办法解决新问题,用老经验解决新矛盾,思想还不够解放,大胆探索的方式方法比较少,学用转化、学用互促还不够紧密。

四、党员先锋模范作用发挥、立足岗位、履职尽责和为群众办实事方面:

我近年来在工作中产生了一定惰性,有时候满足于一般的被动工作,新思路、新方法少,工作思考还不够。主动担责、主动干工作的想法不多,被动接受任务比较多;考虑办好眼前事、急要事的多,而考虑长远打算少;墨守成规、按部就班多,有时候对相关工作,文件一发就认为完成任务,跟踪问效不及时主动。主要体现在以下四方面:

一是在思想上有等靠的想法,思想上还有顾虑,调度工作时还有怕得罪人的老好人思想,工作不够大胆,有图清闲、怕麻烦的苗头。二是为群众办实事水平还不高,思考不够深入。认为省级部门离一线比较远,工作主要对着的是建设单位,一般群众体验机会不多,为群众办实事态度不够热烈,雷声大雨点小,行动不够有力,老想着抽空去做,到东观村参与志愿活动不够。三是作风不够务实,习惯于电话里问情况,资料上找数据。平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动。四是对于自己业务能力范围内的工作能做好,但对于自己不涉及的方面缺乏主动学习的积极性,导致业务面不宽,开展起工作来底气不足。同时,日常工作中还存在领导提醒一下,自己动一步的现象,常有只要正常完成本职工作即可的心态。做为一名党员干部,没能做到对自身高标准严要求,存在较大差距。

对照党史学习教育安排,针对个人存在的不足,紧密结合岗位实际,我将做到以下四个方面:

(一)坚定理想信念。进一步提高理论学习和业务学习的自觉性,持之以恒加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习,进一步提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,提升自身政治素质、业务能力和道德水平。认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。要勤动眼找亮点,勤动脑找规律,努力把将思路变为措施,把措施变为行动,把行动变为效果。

(二)严格自我要求。转变工作作风,提升执行效能。工作中要不等、不靠、主动作为,要以解决思想工作中的实际问题为出发点,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,多听取领导和其他同志意见建议,提升工作水平,推动分管工作不断向前发展。政府是连接群众的桥梁、服务群众的纽带,身为其中一员,我要始终对工作满腔热情,坚持一丝不苟地把本职工作干好,不“挑肥捡瘦”,不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,提高工作的有效性、时效性。始终对群众满腔热情,坚持到群众之中,与群众亲,与群众近,倾听群众呼声和意见,尊重群众的首创精神;坚持把服务群众作为自身的根本职责,真心实意帮助办实事、解难题。

(三)加强党性修养,进一步发挥模范带头作用。结合此次党史学习教育,深刻认识到了我们党艰辛曲折,作为一名基层党员,我应珍惜当下来之不易的幸福生活,无论工作生活,都应树立正确的核心观、世界观、价值观,切实用行动维护党拥护党,用行动践行入党初心,时刻发挥党员先锋模范作用。

对照检查只是开始,自我革命对共产党人来说只有进行时没有休止符,我将以此次对照检查为起点,进一步解剖自己、找准症结,不断净化提升,努力做一个纯粹的共产党员。

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