班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料（二）

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班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料（二）

遵循主题教育工作安排及《x民主生活会的通知》的指示精神，x党委领导班子认真执行了以主题为核心，紧密结合本次民主生活会的具体要求，严格遵循“三个摆进去”的指导方针，针对六个关键领域开展了深入的专题讨论，广泛交流了思想，深刻剖析了问题，并提出了未来的发展方向和整改策略。现在，我代表x党委领导班子汇报对照检查的情况。

一、对照查摆的突出问题

（一）在理论学习方面

一是在自觉性学习上仍有差距。部分班子成员在从政治高度抓紧学习和转化应用方面尚显不足。理论学习片断、肤浅、走形式的问题依然存在，一般仅限于上级部署的内容，缺少在“争当表率、争做示范、走在前列”这一光荣任务上的积极性。

二是在学用结合的实践性方面尚有不足。尚未充分将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习成果转化为x人才培养模式的实际探索，放在x建设的大格局下深思熟虑还显不足。对自身负责领域内的新情况、新问题的判断，发展策略的研究规划和有效推动工作的方法论掌握尚不精确，从“政治三力”的视角加强战略、辩证、历史思维方面还有提升空间。

（二）在政治素质方面

一是党性修养有待进一步加强。有的班子成员在落实党日、党课、组织生活及开展批评与自我批评等方面做得不够严谨，有时表现得过于宽松、过于柔和。对于社会上出现的“高级红”“低级黑”等不良风气，缺乏深刻的本质洞察，对于围绕自己的一些同志所表现出的“躺平”“佛系”“美分”“精日”等错误思潮，未能做到坚决批驳，与之斗争的决心和勇气也有所不足。

二是党组织的政治功能需要进一步增强。在x党委倡导的x支部“双带头人”模式推行过程中，一些支部书记因身负教学科研等重任，兼职繁多，受限于年龄和精力，导致在某些支部，党建工作与职责工作的结合不够紧密，形成“两张皮”的现象较为明显。

（三）在能力本领方面

一是运用新理论、新思想指导实际工作的效果尚不突出。在x部门制定重大战略、政策、任务的过程中，《方案》《计划》《意见》等宏观文件充分融入创新的思想和理论，但在具体实践层面缺乏创造性的转化，以至于在执行层面出现“落实误差”。

二是在推动创新的意识上显得不够强烈。部分班子成员思维保守，缺少创新精神，依赖经验行事，常用陈旧的办法和思维处理问题和开展工作，对于新出现的情况和问题研究不够及时，致使工作多停留在常规层面，创新点和精品项目较少。

（四）在担当作为方面

一是斗争意识尚显不足。面对今年党和国家举行的重大事件层出不穷、喜庆事多、重要事务频发的形势，以及敌对势力在意识形态领域的斗争愈发尖锐复杂，虽然班子成员均能做到对手机网络尤其是微信群、朋友圈中与主流舆论不一致的言论保持警惕，不予信任和传播，但在坚决回击、及时批评和警示上做得不足，斗争意志不够坚定。

二是创新开拓能力有待加强。有的班子成员由于长期工作、任务繁重，创新意识不足，缺乏勇于开拓、大胆尝试的勇气和决心。面对周围一些党员干部可能出现的“懒散松”态度、工作效率“粗浅缓”的问题、对利益过于计较、纪律执行“宽松软”的隐患等情况，未能有效执行政治思想教育工作的领导职责。同时，优秀教师入党工作的温度区分现象“上热中温下冷”仍旧存在。

（五）在工作作风方面

一是主动深入基层、积极破解难题的意识需进一步加强。班子成员通过交流发现，随着工作压力增大和各类考核任务的逐年增多，部分领导的群众意识出现弱化趋势，有时存在坐等问题解决而不是主动发现问题的现象。与师生的积极沟通和关心不足，深入师生中去、倾听师生诉求的情况需要增多。

二是服务群众的责任感和担当能力有待提升。对于广大一线教职工群体的多元化、多层次、多方面的精神文化需求，关注不够、调研不深入、了解程度有限，服务方法单一，针对性不强。

（六）在廉洁自律方面

一是从严治党的压力传递不通畅，存在“梗阻”情况。有班子成员反映，尽管对许多工作有所思考、察觉并有相应的安排，但在执行落实上存在缺陷。日常工作繁忙时，往往过度投入于日常事务，忽略了加强作风构建的过程监控。

二是在党风廉政建设上，持之以恒的决心和韧性尚显不足。部分班子成员对党风廉政建设的长期严峻挑战认识不足，有时因为不直接管理资金和人员，便轻视了廉政建设的重要性，更多关注业务工作，而对党的廉政建设的预防措施和工作部署不足。面对一些潜在风险和隐患，虽然警示教育频繁，但在督查和跟踪问效上做得不够，对于基层党组织在党风廉政建设方面的管理与执行不够到位。

二、产生问题的原因分析

一是思想自我革新尚未到位。某些班子成员在思想深度上未能充分体现对党的事业的全身心投入和高瞻远瞩，常借工作忙碌及精力有限之由，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解尚未深刻，集体学习虽勤而个人钻研显少，学习态度多呈被动而非积极，讨论虽热烈但系统性学习不足，学以致用的实践还有所缺失，尚未真正做到深入思考、内心接受和实际操作相结合。

二是党性修养有待加强。有个别班子成员在党性方面显得不够坚强，觉悟和担当意识有待提升，对于树立坚定的公仆意识、贯彻初心使命的行动尚显迟钝，缺少共产党人应有的利益薄如纸、公而忘私的豁达胸怀和修养。在对照党的基本要求如“四个意识”“四个自信”“两个确立”以及“两个维护”等政治标准上，需进一步在内化于心、体现于行上下功夫，坚定政治立场，不断提高对党绝对忠诚的自觉性和坚定性。

三是服务宗旨意识需进一步强化。在x的繁杂事务面前，由于精力有限，班子成员对于受上级重视和x反响强烈的重点工作如教科研模式设置、学习生活保障等能迅速反应并顺利推进，但对于思想引导、心理健康、特殊群体关怀等认为次要的领域则关注不足，工作进展相对缓慢，未始终坚持以x的满意度为衡量工作成效的最终标准。

三、努力方向和整改措施

一是持续深化理论修养，夯实信仰之基。孜孜不倦地深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，抓住主题教育的契机，结合岗位实际，深刻理解党的最新理论成就的核心要义和实质意义，不断提高解决问题、应对风险、迎接挑战的本领，将理论学习的成效转换为指导和推进x发展方向的思考与实践，转化为新发展阶段的落地措施，全力促进x实现高品质发展。

二是加强担当意识，优化职责履行。坚守岗位，深思熟虑如何更好履行职责、发挥作用，致力提高工作视角，从国家战略、x视角、实际出发，全面谋划、深入思考。坚定不移地实施上级和x党委的各项决策部署，持续优化工作执行力和效率，确保在x目标谋划、理论学习及教育创新等领域践行新发展理念。

三是恪守服务初心，牢固树立群众观点。始终保持党员先锋模范作用，以民之所需为念，以民之所系为情，以民之所用为权，以民之所谋为利，专注于x最关心的问题，摒弃架子和官气，专注解决教育、学习及生活中的关键和困难，帮助x处理最紧迫和实际问题，不断增强全体人员的满意度和幸福感。

四是严守纪律规矩，确立廉洁自律。始终将纪律和规矩放在首位，增强敬畏之心，慎独之念，守纪之行，坚决贯彻中央八项规定精神及其实施细则，落实旨在为x减负的规定。注意营造清洁的人际环境，持续自省自警，保持健康生活态度。管控好个人、家庭及下属，正确定位自我，无论岗位高低，都主动接受组织和x的监督检查。

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