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大学生消费实践报告多篇

发布时间:2023-05-28 08:00:04 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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大学生消费实践报告多篇

大学生消费实践报告篇1

一、前言

社会实践的缘由和目的 当前的大学生普遍生活在物质产品相对比较丰富、社会文明程度较高的年代里, 有接受良好教育的机会,拥有全新的知识储备和较强的逻辑推理能力,特别是对于网络消费更容易接受和推崇。所以,要积极引导大学生树立正确的消费道德标准,使大学生树立科学的消费价值观,以此来引导健康的消费。随着社会科学的进步,大学生的物质消费与精神消费都有了很大的变化,为了更好并且更深入的了解大学生在消费这方面的观念和趋向,以及对大学生的生活有一定的了解,根据老师的要求,对现在大学生每个月生活成本进行调查。 社会实践的对象和范围 本次调查的对象为全国普通的在校大学生 社会实践的经过 本调查报告是通过网络直接进行网上问卷调查,将问卷在网上发布,被调查对象通过网络完成问卷调查,可以进行统计。主要针对现在大学生在校期间每个月的生活费用的一个调查再由各组员对采集的数据进行分析,进行讨论后对大学生生活费这一问题进行研究。

二、社会实践的具体调查报告

(一)当代大学生消费的种种现状

当下,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年纪较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求;另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后都对他们的消费有很大影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活费的心理特征和行为导向,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题在

父母在我们的眼里,就像是我们永远的债主,不断的向他们索取。然我们却还像未长大的小树苗,永远的庇佑在大树的怀抱中,这是许多大学生目前的生活方式。

根据我们进行的调查和访问,60%的同学一学期平均出去集餐的次数为三次,同学聚会、朋友过生日、谈了男女朋友、拿了奖学金等等都是我们同学出去吃喝的理由。这样算下来,消费也是不小了。同学聚餐本事一个很普通的现象,怕的就是这种大场合高消费的聚餐,一顿饭上千元,这究竟是我们大学生的生活,还是你迫于无奈装的大头?

很多同学盲目消费,没理财观念,遇到什么商场打折促销活动,大型柜台打折什么的活动,平时的消费方式就不受控制了,该买的买了,不该买的也跟着别人消费,养成了“爱贪小便宜”的习惯,而后往往是很吃亏的。

大学生中最普通的消费还有网购,办个网上银行,弄个支付宝财付通,申请个淘宝网京东网当当网的账号,今天上京东,明天逛淘宝,看见好东西焉有不买的道理,物品不断更新,消费不断的进行!

网吧通宵游戏的伤害是大家都懂的道理,可还是有人往火坑里跳,拉也拉不回来。网吧一蹲就是一整天,网游一登就是一晚上。对于许多玩游戏或沉迷网络的同学来说,这简直就是小菜一碟,相信大家都知道游戏对身体的伤害,但对玩游戏的消费就是对我们生活最直接的伤害。

以上就是当代大学生的一些消费现象,看过了这些画面,同学们的心里是怎么想的,上述的情况我们有没有经历过。在这里我敢说每个同学都有吧。因此,我们每个人都应该想一下,父母辛辛苦苦赚来的钱我们应该怎么分配,怎样才是算得上用到实处了。希望通过此次调查,我们每个人都能懂得都能理解父母的艰辛。对此我们通过问卷调查的形式进行了系统的调查:

(二)问卷调查

1.问卷情况

问卷发出数:34份

实收数:34份

有效问卷数:29份

2.数据统计及分析

(1)生活费用总额

统计出来的结果表明,当代大学生的每月的生活费总额主要是集中在1000—1500元之间,其次500—1000元之间的也不在少数,至于500元以下的和1500元以上的选择很少,整体呈现椭圆性的分布,应属很合理的现象。

(2)生活费用的支出

根据统计调查问卷得出,男生的生活费主要用于饮食方面;女生的生活费则主要用于购物方面,但饮食方面也占很大比例。但是我校学生的关于学习方面的支出则是很少,普遍在50元以下。其他关于手机费、日常生活用品、恋爱等方面的支出则适中。通过比较发现,在我们学校,同学们平时用于饮食方面的支出比较而言很高,这种现象应该引起我们关于学校食堂菜价的相关思考。(3)打工兼职方面

分析统计的数据看出,绝大多数的人对自己找兼职工作赚钱都很感兴趣,认为能锻炼自己的能力,并且通常选择在大三大四期间做兼职工作。

(4)奢侈消费合理消费方面

问卷统计结果表明,多数人会偶尔买奢侈品,适度消费;还有相当一部人是坚决不买,因为那是不必要的消费;而且绝对多数的人认为自己的消费现状很合理,而且不认为会给家庭带来压力,起码也是压力在父母的承受能力之内。

3.调查内容及分析

(1):通过调查发现,我们学校的学生大多是独生子女,来自中部地区,每月生活费在1000—1500之间。大家普遍认为生活费给的很充裕,认为不足的人很少。就目前的国家经济状况而言,这个数额的生活费绝对不少,也就是说绝对充裕。我国中部地区的经济发展状况经济年来总体上还是很不错的,所以家庭收入也比较理想。又因为是独生子女,所以家长对孩子难免有些溺爱,其中表现之一就是给足生活费。其实这也在某种程度上助长了大学生的“米虫”思想,或者说潜意识里的“米虫”思想。

(2):问卷统计表明,有女朋友的男学生一般生活费在1000元左右,甚至更多,其主要花费在伙食(有时是两个人一起吃,但由男方支付饭费),买衣服,以及陪女友逛街的费用上,而单身的男同学一般在800元左右基本够用,主要花费在伙食,手机费用,游戏(个别抽烟也是一部分不小的开销)。而有男朋友的女同学月生活费刚到800,甚至更少。而单身的女同学花费成两极分化,一类是稳定型,这类学生平时很少出去逛街或者聚餐,主要花费基本上是伙食只要500元左右,另一类波动型,这类学生很爱出去逛街,基本上大多数主要的生活费,花费在买衣服上,伙食花费要比衣服多,但有时一个月花费很少,有时很多,月生活费支出不定,主要因为有时在积攒钱,买一件很贵的衣服,所以这类学生月生活费不定。

(3):大学生的月生活费,近年来呈逐渐上升趋势。同学过调查大四学生发现,在前几年,学生的月生活费普遍在600元左右,而近年随国内通胀影响,物价不断上涨,生活费上涨到800元,对学生的生活费用有些影响,但影响目前还不是很大,普遍在可接受的范围内。

(4):分析调查结果发现,大学生目前消费首先考虑的还是质量和价钱,也就是常说的性价比,最求实际,理性消费还是当代大学生主要的观念,因为我国大学生经济来源主要是父母,自己打工赚赚钱并不多,所以绝大部分的学生的月生活费比较固定,在合理的区间内。由于消费能力有限,所以购买物品时往往力求节俭,但当今大学生社会活动较以前有所增加,所以有时也会比较注重外在形象,这就产生了一些学生追求品牌,注重外边的心理,产生了一些不合理的消费,这同样值得关注。

(5):研究完问卷我们不难看出,现在的大学生对于打工兼职都挺认可的,诚然,在校大学生做兼职有利于锻炼能力,增加收入,缓解个人家庭经济压力,获取社会经验和增长阅历,而且能更快适应社会,为将来就业打好基础。但我们分析后认为,在校大学生做兼职弊大于利。在校大学生的主要任务是学习。大学是我们在校大学生一生中最为关键的阶段。知识就是力量,大学生在校期间做兼职作为一种社会实践,必须建立在具备一定的人文科学文化素质的基础科学文化知识的基础之上否则作为兼职的实践就会变成无源之水、无本之木。固然,没有理论基础而急功近利的兼职实践就会成为无米之炊。再者,不容忽视的是,有些人为了有实践经验,为了赚钱不弄清情况就跑出去做兼职。可是,等到他们毕业回头看自己的大学时,有没有想过除了实践经验,在大学的课堂上还学到了什么?有没有好好珍惜自己的大学时光?有没有好好利用人生中最好的学习时光?所以说,正确处理好兼职与学业之间的矛盾也是很重要的。

4. 对于大学生消费理念的建议

(1)合理规划自身消费构成,增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟,学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考,在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费,提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德,自觉抵制不良消费风气影响。

(2)注意克服攀比心理,不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源,所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准,而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理,大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。

(3)贫困生应正视自身消费现状,养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体,消费能力是相对落后的,但是他们的消费欲望并没有衰减。所以,贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话:“在清扫校道时,我会对走过的每个人微笑,因为我知道,靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态,贫困生应积极地面对自身情况,按切身实际分配消费。

(4)注重精神消费,养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生而言,精神消费不但能弥补物质生活上的不足,还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以,大学生应通过各种教育和文化活动,把娱乐和知识摄取结合进行,以陶冶性情,获取知识。另外,要注意强调绿色消费,反对不利于保护生态环境的消费行为。

(五)应明白大学时光真的很短暂。在你不经意间就从指间溜走了。

刚进大学是在一个起点上,但是毕业时就不一样了,是想满腹经纶,还是满袱衣服,就看你的选择和努力了。毕竟青春就这么一次,不要白了少年头,空悲切

三、结语

体会与感言 在通过这次对大学生零花钱情况的调查后,我们了解到许多学生对零花钱的使用不是那么得当,大学是一个建立朋友圈,适应社会的最佳时期,平时和朋友的一些吃喝应酬是必然的事,但根据调查的结果,我们的一些同学却在娱乐花费上过了度,想想我们身边的一些现象,现在许多大学生上演的一幕就是“歌舞升平,酒杯交错”。当然,这不否定大学生还是有很多自我约束力很强的人,他们深知父母的辛苦,生活的不易,想到自己坐在教室里享受高等教育带来的便利,父母有可能就在地里面朝黄土背朝天,他们就会勤学好问,对自己的花费也处理得很得当,这确实是我们全部同学应当学习的思维方式。而相反的是,我们还有许多的大学生仍处于迷惘中,心境还停留在孩童时代,零花钱恰恰用在“玩”上的数目超乎预期,或许是应为自己为人处世的需要,比如同情人逛街,玩网游,煲电话粥聊天等等,这些看似不起眼的消费,当它们成为一种习惯,一种生活的时候,那远不是父母给我们那点生活费所能支付的。所以我们就会找一些渠道弄钱花,原来自己计算得好好的花费却成为泡影,使得学习不顺,生活不安“本以为平时丁点花费不影响正常的大学生活,但最后却吧父母给我用来交学费的钱都花光了,最后连学费都叫不上”一位理财观念欠缺的同学。

同学们,尤其是来自农村的同学,我们来读大学,说苦苦不过父母,说累又累在哪里,比起父母,我们的生活是多么的安逸,肩上的担子是多么轻。说大学来玩的,玩的确实他们的血汗,我们的调查就是想告诉我们,我们要学会管理自己的零花钱,合理应用。有的时候,对我们的父母来说,你用他们给你的钱买一件礼物送给他们,即使礼物不是那么的光鲜,但在他们的眼里,这也许是这些年他们收到的最珍贵的礼物。

大学生消费实践报告篇2

说实话,在之前我并没有对此类课程有过任何的好感,总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程,学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。但是,不得不说, 毛概 这门课给我的感觉不一样,真正意义上有了想去听一下的想法,或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。所以,当听说需要做实践调查的时候,比起以往有了更多的热情在里面。

我们确定了调查题目后,在大家一起商讨的情况下,总算是将最基础的定义问题解决了。其后,在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板,在不断的修改与补充中,最终的定稿总算是出来了。

在调查问卷出来以后,就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。回收之后小组又一起将选择意向汇总,统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析,然后将结果汇总做成调查报告。这些事情说起来非常简单,但是做起来也还是非常繁复的,其中有几个问题都必须得到具体的解答,否则整个调查活动很有可能失败。

在调查中,我们也遇到了一些困难。比如一些人可能比较忙,而且防备意识和自我保护意识比较强,不太愿意填写我们的问卷,也不愿意接受我们的访谈,我们不得不耐心解释和劝说。还好,通过我们小组成员的共同努力,最终完成了实践调查,获得了真实可信的材料。

在整个活动中大家都很积极,活动结束我们有了一些感悟和体会:人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,活动中也是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加活动的光荣感帮我们塑造了自己的美好心灵,处于这个时代的我们大多数都是独生子女,父母对我们的宠爱,是我们队劳动的概念了解肤浅,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界,也就是说只要是劳动,无论是什么劳动,都是光荣伟大的。

这次的集体活动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,,在整个过程中大家都在齐心协力的干活,没有抱怨。活动结束的时候让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。活动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的活动让我们了解劳动的光荣和价值。最起码让我们都认识到了以后自己的自行车一定要摆放整齐,不然会给别人带来麻烦,很小的一件事我们也收获了很多。

大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,自觉性的增强。大学教学的目的是培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,教育的内容是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强。知识的深度和广度比中学要有很大扩展。大学生的学习虽然按照教师的要求进行,但是不像中学生那样绝大部分时间是被动地完成教师布置的任务,而是有相当大的自主性。教师课堂讲授往往是提纲挈领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,要求做到少而精,其余部分就要由学生通过自学去攻读、理解、掌握,这势必要求大学生通过课外自学掌握更多的内容。此外,大学生自我支配的时间较多,这就决定了他们要有较强的自学能力和学习计划能力,合理安排好自己的学习时间。所以,培养和提高自学能力是大学生必须具备的本领。大学的学习不能像中学那样完全依赖教师的计划和安排,只单纯地接受课堂上的教学内容,而必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面,如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。

大学学习的自主性是大学学习特点的一个重要方面。每个大学生自学习惯的养成在很大程度上决定了他能否学好大学的课程,而且影响到大学毕业以后能否不断地吸收新的知识,进行创造性的工作,为国家做出更大的贡献。因此,增强学习自主性,培养和提高自学能力,是大学生必须完成的一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件。

大学生消费实践报告篇3

针对越来越明显的大学生消费热问题,我们进行了网络问卷调查,其中对 每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析,总结了我校大学生的消费主要去向,从普遍现象来看,我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生,但是,现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。

关键字: 大学生、消费、物价、消费来源

正文:

随着社会的不断发展,当代大学生的消费水平正逐年提高,越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力,很多人说,大学生的消费水平基本可以赶超白领。那么,大学生的高消费到底源于何处呢?为什么大学生的花费会如此巨大呢?

本次的调查对象多为大二的学生,虽然反映出的问题不是很全面,但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看,大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上,但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析,可能是社会整体消费水平的提高,物价上涨,物资丰富等原因能造成的,此外,地域不同,环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。

根据调查结果显示,虽然目前社会经济有所发展,人民生活水平普遍提高, 但大学生的消费水平还是比较低的,增长不是很快。31%的大学生月生活费还 限于400~600元,月生活费水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,仅有 7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上,在120以上的只有2.4%。从此项数据显示,大学生的基本消费结构还是十分正常的。

首先,我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强,独立意识较弱,他们的 生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%),只有极少数的学生会通过自己做兼 职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差,责任感弱,生存能力低下,不会体谅他人,另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题,对于中和素质和人格培养的忽视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点,这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变,但是我们需要关注的是,很多人居然认为这是天经地义的事,即使做兼职,大多数学生也不是为了减轻父母的负担,或是尽早经济独立,而是为了要增长个人的阅历和社会经验,大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美发达国家的同龄人16 岁就要经济独立来说,差距较为明显。可是,换个角度思考,这也是我们提高大家经济意识的一个突破口,需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特、清崎曾经说过: 理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。

消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个显著特点。据有关资 料显示,武汉大学生中其中年消费最高的达到2850元,而年消费最低的只有 210元。大学生年支出均值为8383.96 元。这其中有92.7%的大学生把家庭 供给作为最主要的经济来源,占其总消费的70%以上。家庭收入越高,对学生 的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局,主要表现在旅游、电 脑、手机和娱乐等方面的消费上。关于大学生消费情况的毛概社会实践调查报告(3)篇关于大学生消费情况的毛概社会实践调查报告(3)篇。在我们的调查中也体现出了大学生消费的两极 分化,不过高消费的人还是少数的,仅2.4%的被调查者每月生活费在120以 上。而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭, 学习方面的花销也会适当减少。

研究了各个方面的支出金额后,我们发现学生们花费最多的事在饮食方面, 通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势,花费在学习方面 的金额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据可看出,饮食方面支出居 于25 40的人数最多, 吃饭消费 占总消费的比例较高,因此,大学生 这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点。总体来说上大学生的消 费仍然处于 温饱 阶段,即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种 温饱 已经有向 小康 过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出,潜在 恋爱支出就可以看出)。

花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代 大学生的学习心态不是很积极,学习欲望不是很强烈,经历过多的放在娱乐和校 园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进行适当的引导,多买书,多读 书,努力发展完善自己,充实自己,提高自身价值。人际交往费用的增长,说明 学生越来越重视学校中的人际关系交往,这既是好事但也有值得忧虑的地方。更 进一步的思考综合以上的数据我们可以看出, 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤 书 的时代已经过去,我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才。

在大学读书的我们,目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力,所以,在花钱购物时就要时刻提醒自己,不能肆意挥霍,许多没有必要的开销都应逐一免去,在大学期间养成良好的理财习惯。

建议同学们要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比,攀比心理的形成 不可避免。我们应该如何面对呢?首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。大学生的确需要 竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻,没 有必要抬不起头来;多把心思放在学习上;购物时不要急于出手,多参考别人的意见; 另外要学会理财,制定每月的开销计划,进行消费记帐也是大有帮助的。理 财其实也是一种管理能力,如何去管理自己的财富,进而提高财富效能,如何去 规划、管理自己的生活能力。

大学生消费实践报告篇4

一、调查背景:

当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题,如没有形成完整的稳定的消费观念,普遍还存在储蓄观念淡薄和盲目攀比心理的消费问题等。

二、调查对象:

大一到大四学生。

三、调查方法:

采用网络问卷调查方式。

四、报告正文:

论大学生消费现状

摘要:

针对越来越明显的大学生消费热问题,我们进行了网络问卷调查,其中对每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析,总结了我校大学生的消费主要去向,从普遍现象来看,我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生,但是,现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。

关键字:大学生、消费、物价、消费来源

正文:

随着社会的不断发展,当代大学生的消费水平正逐年提高,越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力,很多人说,大学生的消费水平基本可以赶超白领。那么,大学生的高消费到底源于何处呢?为什么大学生的花费会如此巨大呢?

本次的调查对象多为大二的学生,虽然反映出的问题不是很全面,但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看,大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上,但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析,可能是社会整体消费水平的提高,物价上涨,物资丰富等原因能造成的,此外,地域不同,环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。

根据调查结果显示,虽然目前社会经济有所发展,人民生活水平普遍提高,但大学生的消费水平还是比较低的,增长不是很快。31%的大学生月生活费还限于400~600元,月生活费水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,仅有7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上,在1200以上的只有2.4%。从此项数据显示,大学生的基本消费结构还是十分正常的。

首先,我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强,独立意识较弱,他们的生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%),只有极少数的学生会通过自己做兼职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差,责任感弱,生存能力低下,不会体谅他人,另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题,对于中和素质和人格培养的忽视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点,这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变,但是我们需要关注的是,很多人居然认为这是天经地义的事,即使做兼职,大多数学生也不是为了减轻父母的负担,或是尽早经济独立,而是为了要增长个人的阅历和社会经验,大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说,差距较为明显。可是,换个角度思考,这也是我们提高大家经济意识的一个突破口,需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”

消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个显著特点。据有关资料显示,武汉大学生中其中年消费最高的达到28500元,而年消费最低的只有2100元。大学生年支出均值为8383。96元。这其中有92。7%的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源,占其总消费的70%以上。家庭收入越高,对学生的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局,主要表现在旅游、电脑、手机和娱乐等方面的消费上。在我们的调查中也体现出了大学生消费的两极分化,不过高消费的人还是少数的,仅2、4%的被调查者每月生活费在1200以上。而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭,学习方面的花销也会适当减少。

研究了各个方面的支出金额后,我们发现学生们花费最多的事在饮食方面,通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势,花费在学习方面的金额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据可看出,饮食方面支出居于250——400的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比例较高,因此,大学生这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点。总体来说上大学生的消费仍然处于“温饱”阶段,即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出,潜在恋爱支出就可以看出)。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代大学生的学习心态不是很积极,学习欲望不是很强烈,经历过多的放在娱乐和校园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进行适当的引导,多买书,多读书,努力发展完善自己,充实自己,提高自身价值。人际交往费用的增长,说明学生越来越重视学校中的人际关系交往,这既是好事但也有值得忧虑的地方。更进一步的思考综合以上的数据我们可以看出,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已经过去,我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才。在大学读书的我们,目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力,所以,在花钱购物时就要时刻提醒自己,不能肆意挥霍,许多没有必要的开销都应逐一免去,在大学期间养成良好的理财习惯。

建议同学们要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比,攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻,没有必要抬不起头来;多把心思放在学习上;购物时不要急于出手,多参考别人的意见;另外要学会理财,制定每月的开销计划,进行消费记帐也是大有帮助的。理财其实也是一种管理能力,如何去管理自己的财富,进而提高财富效能,如何去规划、管理自己的生活能力。

大学生消费实践报告篇5

调查基本情况

1、调查方式:问卷调查,共50份(有效问卷50份)

调查时间:xx年11月19日~xx年11月25日

2、调查地点:xx大学新校区

3、调查对象:xx大学xx级学生

报告分析

一.为大学做的准备多数花费较少,部分花费较多

分析:

从调查数据和图表中可以看出,所调查的大学生中,为上大学做的准备花费额较少,多数在1000元以下(含1000元)。从中可以看出,所调查的大学生总体攀比心理减少,大学准备花费更加理性。但是,也有一部分大学生花费数额较大,一方面是因为准备物品较多,另一方面可能是由于攀比心理的滋长。

改进措施:

⑴大学生在上大学前应当树立正确的消费观,做好相关计划,熟悉大学生活方式,减少不必要的开支;

⑵家长应当对大学生上学准备做相关指导,培养他们的正确消费观。

二.大学生在校花费较高,多数月花费超支,不会理财

分析:

从调查数据和图表中可以看出,所调查的大学生中,多数大学生花费额较高,多数大学生表示在校月花费会超支。虽然多数人表示会通过银行存款来理财,但缺少正确的理财方式。这其中,一方面大部分学生没有用钱计划,对花钱没有节制;另一方面,缺少父母和老师的指导。

改进措施:

⑴大学生应当制定消费计划,对花费有所节制,做到量入为出、适度消费;

⑵父母应当对孩子的花费进行指导,减少孩子的不合理要求;

⑶学校和老师应当对大学生进行大学生活教育,教会大学生合理理财,指导大学生度过精彩的大学生活。

三.对父母依赖程度较大

分析:

在调查中,大多数学生的在校花费是通过父母取得的,很少有通过兼职、勤工俭学获得。这一方面是由于大一新生对新环境的不了解,另一方面是由于对父母仍有较大依赖。

改进措施:

⑴大学生应当积极调整心态,尽快适应大学生活,寻找社会锻炼的机会;

⑵学校应当拓宽信息渠道,为大学生提供社会实践的场所。

四.质量、价格是大学生消费时的重要影响因素,商场、节假日是消费的首选时间和地点

分析:

消费者在消费时最看重的'是质量,大学生也不例外。调查中,多数大学生更加亲睐物美价廉的商品。许多大学生更加喜欢在商场在节假购买,也有学生在网络这种新方式购物。看来,大学生消费与大众消费相吻合。

总结

大学生是消费对象中的特殊群体。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。因此,通过对大学生生活消费情况的调查及分析,我们了解到当代大学生的消费心理和消费观依然有待提高,依然需要家长、学校及社会的指导,再穷不能穷教育,再富不能富孩子。这句话在现在依然有一定道理。大学生只有认真规划好大学生活,才能使大学生活更加精彩。

心得

在这次调查中,我收获很多。通过调查和相关资料分析,对我的大学生活消费有了直接的指导,我也获得了进行调查撰写的经验。虽然中间有坎坷,但更多的是收获和感触。

附件

关于大学生生活消费情况的调查问卷

同学您好!感谢你在百忙之中抽出时间填写此份调查问卷。

为了解新一代大学生的日常消费情况,以了解大学生的消费倾向及消费结构。因此,我们制作本调查问卷进行相关调查。此调查问卷共19题。请您将选项填写在题号后面的括号里。我们将保护您所填写的个人信息,谢谢您的帮助与支持!

1. ( )您的性别是:a.男 b.女

2. ( )您所在的年级是:a.大一 b.大二 c.大三 d.大四 e.研究生

3. ( )您在上大学前的准备中花了约多少钱?

a.500元以下(含500元) b.500~1000元 c.1000元~xx元

d.xx~3000元 e.3000~4000元 f.4000~5000元

g.5000元以上

4. ( )您的家庭月收入约:

a.xx元以下(含xx元) b.xx~3000 c.3000~5000 d.5000元以上

5. ( )您在校的月花费是:

a.300元以下(含300元) b.300~500元 c.500~700元

d.700~900元 e.900~1100元 f.1100元以上

6. ( )您每月的生活资金来源(可多选):

a.父母资助 b.勤工助学 c.奖学金、助学金

d.贷款 e.他人资助 f.其他

7. ( )您是否有消费计划? a.有 b.没有

8. ( )您每月(除日常饮食外)在哪两个方面花费较多?

a.零食 b.学习消费 c.衣服 d.日用百货

f.恋爱 g.人情消费 h.网费 i.话费

9. ( )您有记账的习惯吗?

a.有,每一笔都会记下 b.时常,会记下重要的支出 c.从不记录

10. ( )您有攒钱的习惯吗? a.有 b.没有

11. ( )您每月花费会超支吗? a.会 b.不会

12. ( )您有哪些理财方式?

a.银行存款 b.基金、股票、债券 c.保险 d.其他 e.无理财方式

13. ( )您认为您的消费观是: a.适度消费 b.超前消费 c.滞后消费

14. ( )您在今年双11促销中花费了多少钱?

a.未参与 b.100元以下(含100元) c.100~300元

d.300~500元 e.500元以上

15. ( )您在今年双11促销中是否有超支情况? a.有 b.没有

16. ( )您在消费时考虑到的因素是:

a.质量 b.价格 c.品牌 d.款式外观 e.时尚 f.心情

17. ( )您一般在那里购买商品 a.网店 b.商场超市 c.地摊 d.专卖店

18. ( )您一般什么时候去选购服装?

a.新货上市 b.促销打折 c.节假日 d.旧衣服的款式过时 e.其他

19. ( )在您看来 “勤俭节约”:

a.在一定的范围内可以提倡 b.完全是一种美德, 永远不会过时

c.以前曾经有用,现在已经过时 d.没想过

感谢您填写我们的调查问卷!

大学生消费实践报告篇6

姓名:学号:班级:

学院:

大学生消费情况的调查信息与通信工程学院年 月 日

关键词:

大学生,消费情况,价值取向,消费观念

一.前言

1.1调查的背景

大学生作为一种特殊的消费团体,自身有着经济不独立的特点,在这样的前提下,大学生还是有着独特的消费观念,消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。同时,他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为向导,培养和提高大学生的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。 根据此问题,我设计了一份调查问卷,对此问卷进行了分析整合。

1.2 调查的参加者、时间、地点

调查的参与者:大一至大四的在校大学生

时间:寒假期间(2月15日~3月15日)

地点:网络

1.3 调查使用的调研方法——网络问卷式

1.4 致谢

在此感谢各位填写调查问卷,参加调查的各位同学对这次课题研究的支持,在问卷中提供的资料为研究分析做出了很大的贡献。同时对了解大学生消费情况,了解大学生消费观念并引导大学生理性合理消费有很大的帮助,再次表示衷心的感谢。

二.报告主体

2.1调查活动的详细内容和经过

1.在选题后,首先完成了问卷的设计,针对不同方面,不同的侧重点对问卷进行了进一步的修改和完善。

2.邀请好友同学进行问卷调查。

3.回收有效问卷,采有效样本。其中有效回收34份。

4.针对有效问卷进行数据分析并总结结论。

2.2调查所获得的数据和事实

统计分析得到的实验数据如下:

1.您的性别:

2. 您所在的年级:

3. 您每月的基本消费水平在:

4. 您每月的消费的主要来源:

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