高三数学第一轮复习策略

高三数学第一轮复习策略

目前数学一轮复习已过大半，针对目前的学习情况给同学们提出以下几点建议：

一、注重基础，构建完整的知识体系，重视课前预习。

数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。同学们自已要先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达，要对各章节知识形成知识体系，建议可以绘制思维导图进行理解记忆。

复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点；而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。

二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。

到了高三所有课都进入复习阶段，通过复习，同学们要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。现在大家手中都有复习资料，在老师讲课之前，我们都会把题目做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，自己可通过读教材，看笔记，或者请教同学等方式进行补缺，以减少听课过程中的困难；对于自己已经会的题目，课堂上也要认真听讲，将自己的理解与老师的讲解进行比较、分析，这样才可以提高自己的思维水平，拓展解题思路，才可能做到举一反三，提高我们自身综合能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示，作好笔记，但是要注意课堂上的笔记不是机械性的抄袭，而是要将听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便课下进行复习，消化，思考。

三、以“错”纠错，查漏补缺

这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。高三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的原因大致可分为以下几类：

1、找不到解题着手点。

2、概念不清、似懂非懂。

3、概念或原理的应用有问题。

4、知识点之间的迁移和综合有问题。

5、情景设计看不懂。

6、不熟练，时间不够。

7、粗心，或算错。以上方法经过一个阶段自查，建立一份个人补差档案。通过边查边改，重复犯的错误一定会越来越少。同时，随着自我认识的不断完善，也有利于考试时增强自信心，消除紧张情绪。

四、重视平时的周测试，加强限时训练，提高应试能力

平时题目做的对，不代表考试能做对，平时能答好，不代表考试能答好。对应试能力的考查是对我们同学综合能力的考查，良好的心态，坚韧不拔的毅力，扎实的基础知识，严谨的思维方式，熟练的计算能力等等缺一不可，这些都是我们需要通过认真训练，不断总结考试经验才能一点点形成。所以同学们必须重视平时的点滴积累，养成科学的答题习惯，这样才能不断提高我们的应试能力，才可能取得自己满意的分数。

关于数学的第一轮复习策略老师就谈这些，希望能给同学们带来一定的帮助。