环境工程专业介绍【精品多篇】

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环境工程专业-介绍 篇一

一、学科概况

“环境工程”是运用科学原理，采取工程技术手段保护和合理利用环境资源以保障国民经济和社会可持续发展的学科。本学科1995年获硕士学位授予权，是我校重点发展的新兴学科之一。环境工程学科现有中国科学院院士1名，教授5名（其中博士生导师4名），副教授7名，四川省环境科学与工程学科学术带头人及后备人选各1人，中国水污染防治技术装备专家团专家3人。本学科已在有机废水的生物处理、城市固体废物的生物反器填埋场技术等方面形成特色。本学科依托实验室为四川省高校重点实验室。

本学科具有硕士学位授予权。

二、主要研究方向

1.水污染控制

主要研究污水与废水处理工程技术、水体污染预防与流域规划、水质深度处理和综合利用以及分质供水技术。

2.固体废弃物处理处置及资源化

主要研究城市垃圾、工业废渣及其他有毒有害固体废弃物的处理、处置和资源化利用等的新工艺技术及其工程应用。

3.环境规划与环境管理

利用系统工程的原理和方法，对区域性的环境问题和防治技术措施进行整体的系统分析，以求取得综合整治的`优化方案，进行合理的环境规划、设计与管理。

4.大气污染控制

主要研究大气污染物的产生、散发机理和污染防治技术原理、方法、工艺和设备，以及污染物在大气中的迁移转化规律及其应用。

三、从业领域

主要从业领域为：高校任教或在设计院、科研院所、认证机构、大中型企事业单位、各级政府环保部门、环境监测机构、环保公司、市政机构等单位工作。

四、主要相关学科

环境科学、市政工程、化学工程、大气物理与大气环境、人口资源与环境经济学。

环境工程专业学校排名 篇二

10003 清华大学

10335 浙江大学

10213 哈尔滨工业大学

10001 北京大学

10247 同济大学

10284 南京大学

10294 河海大学

10055 南开大学

10056 天津大学

10384 厦门大学

10423 中国海洋大学

10027 北京师范大学

10141 大连理工大学

10248 上海交通大学

10358 中国科学技术大学

10611 重庆大学

10005 北京工业大学

10183 吉林大学

10246 复旦大学

10251 华东理工大学

10486 武汉大学

10491 中国地质大学

10610 四川大学

10703 西安建筑科技大学

10008 北京科技大学

10010 北京化工大学

10269 华东师范大学

10487 华中科技大学

10561 华南理工大学

10674 昆明理工大学

10007 北京理工大学

10255 东华大学

10288 南京理工大学

10290 中国矿业大学

10337 浙江工业大学

10422 山东大学

10079 华北电力大学

10307 南京农业大学

10497 武汉理工大学

11414 中国石油大学

10058 天津工业大学

10200 东北师范大学

10475 河南大学

10252 上海理工大学

10299 江苏大学

10429 青岛理工大学

10488 武汉科技大学

10559 暨南大学

10699 西北工业大学

10730 兰州大学

10011 北京工商大学

10148 辽宁石油化工大学

10298 南京林业大学

10300 南京信息工程大学

10359 合肥工业大学

10434 山东农业大学

10459 郑州大学

10537 湖南农业大学

10619 西南科技大学

10110 中北大学

10112 太原理工大学

10140 辽宁大学

10564 华南农业大学

10626 四川农业大学

10708 陕西科技大学

10736 西北师范大学

11078 广州大学

10709 西安工程大学

10731 兰州理工大学

环境工程专业培养要求 篇三

环境工程专业培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

环境工程专业培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

环境工程专业知识技能 篇四

毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；

2、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；

3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；

4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

环境工程专业-介绍 篇五

马来西亚留学环境工程专业就业机会分析。毕业生一般可进入政府部门或建筑业界、工商业界，担任环境工程师或环境工程顾问，从事工程评估、工程监督、环境工程的设计、规划、管理与施工等相关的工作。 马来西亚留学环境工程专业的课程内容包括了物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制等等。

马来西亚留学环境工程专业是一门研究以工程的理论与技术，来控制生态、环境污染、管理环境资源的'科系。此科系的工程，所涉及的建设项目皆与环境科学有关，如有机废水的生物化学处理工程、可持续发展的垃圾填埋工程、环境污染修复的生态工程等。因此，学生不仅须学习各种土木工程方面的理论与技术，也须探讨环境科学方面的理论与知识。此外，学生也须学习如何评估某项工程对环境的影响，如水源、空气及声音方面的污染。

开办相关科系的国立学府：

马大 UM

环境工程学士学位 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Alam Sekitar

敦大 UTHM

土木工程学士学位(环境) Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Awam dengan Kepujian(Alam Sekitar)

玻璃市大学 UNIMAP

环境工程学士学位 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Alam Sekitar

环境工程专业基本简介 篇六

培养目标

本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治、给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识与较强专业实践技能，有创新思维能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

专业特色

环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。

相近专业

环境工程安全工程灾害防治工程 水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程 环境科学

环境工程专业-介绍 篇七

环境工程学专业是运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论和方法，研究合理保护和利用自然资源，控制和防治环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展的工程技术学科，它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有极其重要的作用。

环境工程学专业旨在培养从事工矿企业、城镇、区域及流域的水、气、噪声、振动、固体废弃物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技术和研究工作的高级工程技术人才。

环境工程学专业主要课程：

无机化学、有机化学、分析化学、环境微生物学、物理化学、水力学、工程力学、测量学、画法几何、水文地质学等专业基础课。专业课设有水处理工程、大气污染控制、汽车营销与销售、环境噪声控制、结构振动控制、固体废物处理与处置、给排水管道工程、环境评价、环境监测、环境经济、环境规划、环境管理等。为培养学生创新能力和实践能力，设置了环境微生物学实验、环境监测实习等实践性教学环节。

环境工程学专业就业前景：

学生毕业后，除报送或报考本校和外校的环境工程、市政工程等专业的研究生继续深造外，还可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研院所、学校等单位从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发工作。

当前有不少环保企业人才缺乏，而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距，学校不能全面满足他们的需求。不久前，有一家环境工程公司因承担了环保工程项目的设计和建设任务，而企业的技术人员数量满足不了工程量的需要，于是该企业急需能独挡一面的技术人员去承担一定工程的设计和建设工作，包括选择处理方案、工艺设计、设备选型、总平面设计、施工监理及运行调试等一体化工程。由于在校的应届毕业生虽然理论基础较好，但实践经验缺乏，满足不了企业的这种要求，结果这家公司只有另寻他人。对环境工程专业人才要求能“独挡一面”、技术过硬、能迅速承担工程任务的环保企业非常普遍，甚至在这个行业内不乏“挖墙脚”的现象，一些企业通过出高价来“抢夺”人才。这说明社会并不是不需要环境工程专业人才，只是企业的用人要求与我们培养的毕业生状况有一定的差距。

环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种：吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位，“吃效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。

从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看，真正能进入政府环保部门、规划部门、建设管理部门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响，这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。所以，结合高职教育的'特点和定位，高职环境工程专业的毕业生应主要面向：环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位或部门从事环境工程设计、施工管理、环保项目运行管理、环境监测等基础性、技术性工作。

从形势上看，高职环境工程专业的学生到环保公司具有一定的优势。

第一，这些单位普遍都需要能在环保工程的设计、施工及运行调试等方面能迅速派上用场的实用型专业技术人才；

第二，环境工程专业的本科生和研究生往往都不愿意到环保公司，尤其不愿意到小型的、私营的环境工程公司，他们对自己的定位太高，想去的是那些大型企业、外资企业、科研单位、政府环保部门等（这种就业观是影响他们就业难的重要原因）；

第三，当前的环保公司众多（以四川省成都为例，已注册的环保公司就有上百家），而且从当前环保发展趋势来看，它毕竟是一个世纪性的“朝阳产业”，今后对环保人才的需求量会越来越大，特别是第一线的环保技术人才。据预测，到20xx年国内的环保市场将达到5000亿元人民币，需要环保从业人员1000万人，环保技术人员50万人。

热门专业排行榜 篇八

1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程（长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校）。

2、外语类：外贸英语、小语种。

3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。

6、会计类：会计学、财务管理。

7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。

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