优秀辅导员先进事迹材料

一颗红心倾注职业教育

默默钻研不断探索创新

——优秀辅导员先进事迹材料

***，男，汉族，***人，***学院建筑工程管理系、基础科学系党总支（支部）宣传委员、专职辅导员、分工会主席。该同志勇于担当、敢挑重担，始终以最大的热情、最饱满的精神状态投入到学习工作中，始终对职业教育充满信心，对本职工作充满激情和力量，主动、积极利用一切可以利用的时间加紧学习岗位所需的业务能力，尽最大努力、用尽可能快的速度完成领导交办的各项任务，每天忙碌而充实、辛苦而快乐。

（一）以校为家，全心投入本职工作。

曾作为一名宣传干事，***同志在学院原建制党务工作部负责全校日常宣传、校园文化建设工作，充分利用中午、晚上、夜间和周末、节假日刻苦学习本职工作业务知识，主动担任工作以外的多项工作，且都能优质、高效完成，协助部长做好党办、组织、老干、统战等工作。期间引领了学院门户网站新闻稿件注重标题、形式和内容和谐统一、360°覆盖全校各部门宣传工作的良好风气。

在专职从事宣传工作的两年中，学院对内新闻稿件中由该同志撰写、拍摄的作品占全校该次统计总量的1/3，地市级以上媒体中发表由该同志撰写的稿件50余篇。为院系领导和老师拟制的文件、讲话稿、通知公告、总结材料、规章制度、策划方案近100份。在独立、圆满地梳理并提炼了学院迎接省教育厅思想政治教育评估、参加中国-东盟职业教育成果展、ISO9000质量管理体系第三方认证、学院申办等工作中的校园文化、内外宣传两大板块各有侧重的特色材料。被部门领导赞为“以校为家，能独当一面，喜欢自我批评，是一个不可多得的人才”。

***同志在兼任学院业余党校第47期、50期、52期、54期培训班班主任期间，在做好培训班理论教学管理的同时，积极组织学员开展丰富多彩的特色活动。兼任学院社团团工委书记时，为社团制度建设、精品活动开展、社团文化总结提炼和社团活动宣传做了大量卓有成效的工作，受到主管宣传工作和校园文化工作的党委副书记的充分肯定。

后进入组织人事处新岗位后，在对人力资源工作经验几乎为零的的情况下，充分发挥主观能动性，在学中做，在做中学，独立执笔完成了3000字的《学院参加中国***人力资源工作专题会发言材料》、《学院组织人事处ISO9000质量管理体系部门目标分解表》、《学院返聘人员管理实施办法（试行）及协议、申请表》》、《学院接收实习生管理实施办法（试行）及协议、申请表》、《学院报贵州省教育厅大学生思想政治教育工作自测自评报告（组织人事处部分）》、《学院教职工参加各类比赛奖励管理办法（方案一、方案二）》、《关于2014年上半年组织人事处部门满意度调查数据分析》、《学院绩效考核手册草案（月考核、周考核）》等。

（二）默默钻研，持续创新工作方法。

当他还是一名兼职辅导员的时候，就充分发挥组织、宣传工作资源和平台优势，将学生工作、社团工作、宣传工作、业余党校班级建设工作有效融合，指导的学生作品、组织的团体活动和撰写的总结材料，为院、系在省市大中专学生校园文化活动月中获得重要奖项和高度赞赏。他以潜心设计的“‘常思父母·勤学苦练·志在成才’请假条”为载体，将感恩激励教育融于学生请假管理，对“请假学生”特殊群体进行启发式教育、孝文化教育，并得以在所属系部及全院推广，有效改善了课堂出勤状况，被“中国高职高专教育网”进行了专题报道，被“中国民办高等职业教育”、“上海出版印刷高等专科学校”、“山东商务职业学院”等新媒体转载，并作为辅导员典型工作案例由学院学生工作部、教务处分别报送贵州省教育厅、铜仁职院进行经验交流。

当成为一名专职辅导员时，他筹建并创办了制度化、流程化、表单化、人性化的班级自治会，以“引领学风、优化班风、依法治班、自我完善”为宗旨，以班级自治推进学生自治，以制度化、流程化、表单化探索推进班级自治、学生自治常态化、长效化、精细化建设，理顺辅导员工作，探索尝试学生工作的新思路、新方法、新平台，助力推进学生管理服务工作专业化、职业化发展。该同志为了创建该组织，从酝酿、筹划、设计到施行，八个月精心搜寻、学习、研究各高校学生自治组织运作模式，五次增删制度方案，三次全部“推倒重来”，设计确定了会徽、会歌、会旗、工作证、微信公众号，并反复修改了《班级自治会章程》、《班级自治会量化考核细则》、50余份工作表单，设置了反徇私部、文化传媒部、安全宣贯部、奖惩考核部、信息统筹部、巡视督察部、大健康部、办公室等与学生工作、辅导员工作密切相关的部门，每学期对该组织学生干部进行了20余个学时的培训和素质拓展，为同学们搭建了张扬个性、展现魅力的舞台，提供了自我管束、自我充电的机会，营造了比学赶帮、协同跨越的氛围。

作为系党总支（支部）宣传委员，***同志将宣传工作与学生工作、教学工作相结合，特别注重对学生思想政治引导、人文精神培育和专业技能磨练。为了提高英语专业学生过级率，他与同学们约法三章，制定强化过关计划；为了增强高铁专业学生的体能体质，他躬亲示范，坚持每天带领学生进行晨练，使这些原本基础较为薄弱的高职学生形成了勤于锻炼、善于动脑、争分夺秒的良好行为习惯——“宁可吃苦三年，不愿毕业了才说后悔”、“大学很快乐，运动更快乐”就是他经常在学生面前的“口头禅”。

（三）一颗红心，倾注职教无怨无悔。

***同志几乎放弃了所有娱乐休闲，完全告别了旅游长假，工作日从早自习到晚自习每天都能在办公室、在教室、在学生寝室里看到他的身影，周末和节假日忙于使用新媒体与学生们探讨专业话题、畅谈人生理想、解答疏导疑难困惑。“自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天”是他的人生理想。“厚积薄发，致力思想政治教育工作专业化发展；厚德载物，誓做‘知行合一’的专家型辅导员”是他的职业目标。

“头发越来越少，带的学生越来越多；自己越来越老，带的学生越来越年轻。在你粗糙的外表下，其实有一颗柔软的心。伟哥，都三十了，别天天宅在学校，该到人多的地方找找媳妇了！”这是学生们的戏谑之言，诙谐的调侃中含着朴素的关切之情。

对他来说，从事职业教育工作，是职业，更是事业，是责任，更是良心。因为热爱，所以乐此不疲；因为用心，所以收获信任。一颗红心倾注职业教育；默默钻研不断推陈出新！他是学生学习、工作中的“师长前辈”，是生活、思想上的“师兄大哥”。他忙碌却很充实，辛苦却很快乐！平凡之中可圈可点，奋斗的青春更加美丽！愿他在追梦的路上早日梦想成真，愿他在学生工作的事业中开辟新的天地！