大学科技论文写作技巧（通用多篇）

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塞下曲古诗 篇一

《春晓》中，旋律活泼、轻盈；鼓点由低鼓和军鼓敲击的均等的四分音符时值，简洁又富有朝气；低音用低沉的大贝司，为灵活的音乐打下坚固的堡垒；副旋律运用了多种乐器，有大号做低音填充，短笛、小提琴做高音旋律填充。副旋律运用在主旋律的长音处，正所谓“你走我停，你停我走”。像《春晓》这样热情洋溢的歌曲还有《咏鹅》《一字诗》《晓窗》《村居》《江南》等。当然除了欢快风格的曲子以外还有感人泪下的，如《游子吟》，此曲明显比《春晓》忧伤很多，由138拍的速度变为55拍，表达意境深远悠长。前奏以箫为主旋律，小提琴、古筝做副旋律，凄凉的箫声，古色古香的古筝，既抓住了歌曲的意境又赋予了浓厚的民族风味。像《游子吟》这种风格的还有《相思》《赋得古原草送别》等，不同风格的古诗词歌曲使孩子们内心感情世界更加丰富多彩。

词曲结合特色中国古诗词的文化内涵，其核心的价值在于其语言的自律美——音韵美；其内涵的他律美——意境美。首先看声调和音调：我们知道，中国人做律诗、律句等时，非常讲究音韵美，而汉语有一个区别于其他语种的重要特征就是具有音韵美，而音韵美是怎么产生的呢？就是因为汉字有声调。古汉语的声调是四种：平、上(shǎng)、去、入，现代汉语也是四声：阴、阳、上、去。旧人以词作曲时，除了要求旋律的动听外，也要考虑词曲结合时的音韵美，因此，在作曲时，歌词中每个字的声调都必须考虑到，某个字是平声，那唱出来也必须是平声，是上声，唱出来也必须是上声，去声、入声也是如此。这就是所谓的“依字行腔”。再次关于平长仄短，通俗讲，一声二声统称平，三声四声统称仄。古诗词文（尤其是律体诗）里强调的平平仄仄，是对汉字的两种最基本的划分。在古诗词里其发生的基本要求就是平长仄短，在通常语言中也是平声长仄声短，相应的在歌曲里写作中也需要考虑这种因素。比如七言绝句：《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。这首诗，平起、首句入韵式，平生韵，下联上半联换韵处的仄声字“在”字四拍时值，与韵脚“关“还“山”三个字一样四拍时值，这与诗歌声律不符，没有考虑诗的语感和意境。但是整首诗还是基本遵循了平长仄短的规律，“月”比“明”时值长，“汉”比“时”的时值长，“度”比“阴”的时值长，而且曲风也符合了此诗的意境，深刻表达了人们对飞将李广的思念之情。

伴奏与古诗词的意境谷建芬古诗词童声合唱音乐的MIDI伴奏中，有民族乐器：古筝、萧、笛、琵琶等；西洋乐器：小提琴、大贝司等；流行乐器：吉他、架子鼓等综合乐器。既有古典风味又融合了现代的流行气息，体现了古典与现代相结合的艺术特色。虽然乐器的多种多样使得音乐内容丰富多彩，同时音乐风格也各有千秋，但是谷建芬老师却完美的将伴奏与古诗词意境相结合。比如像《游子吟》表达的是作者对母亲的思念，伤感而又凄凉。伴奏中凄凉的箫声、古色古香的古筝声、还有那虚幻而又飘渺的小提琴声，紧扣古诗词的意境，将音乐表现得淋漓尽致。像此种风格的还有《相思》、《赋得古原草送别》等都比较符合原诗的意境。

谈到人文阐释就会提及到“母题[1]”这个新潮的音乐概念。音乐的“母题”是指在音乐行为（包括创作、演奏、演唱）中经常出现的主题或题材。音乐母题的这种独特性是由文化赋予的，要想深入了解一种音乐，就必须了解这种音乐所经常表现的母题；而要了解一种音乐的母题，又必须了解形成这种母题的文化，把握这种母题所暗含着的深层文化意蕴。谷建芬古诗词童声合唱音乐的内容形式多样，《春晓》、《一字诗》、《出塞》、《登鹳雀楼》、《赋得古原草送别》、为两声部作品，《七步诗》《静夜思》为三声部作品，《长行歌》为四声部作品外，其余都是单声部的，也就是齐唱型的。形式是音乐的外表，阐释是音乐的内在，究竟这些作品具有怎样的人文内涵呢？

（一）“月”的母题

“月”是自然母题的一种。谷建芬古诗词歌曲《静夜思》《一字诗》《长相思》就是以“月”为母题的题材。此首诗借助皎洁的月光抒发了作者思念故乡的思想感情。为什么作者偏偏要借助月亮来抒发感情呢？这个问题蕴涵着丰富深邃的文化意蕴。“月”作为传统音乐的一个母题，其地位是十分突出的。在历史的各个时期，各个种类的器乐中都可以看到以月为题材的乐曲。在古琴中有《关山月》《良宵引》等名曲；在琵琶中则有《月儿高》《浔阳夜月》等；二胡中有《二泉映月》《良宵》等；合奏中有《春江花月夜》《彩云追月》等。“月”在传统音乐的重要性是与她自身所含有的文化意蕴分不开的。这个文化意蕴即是：月象征着和谐、宁静、妩媚、休息和超脱，代表着中国文化中崇尚柔性的一面。谷建芬创作的《静夜思》，恬静、优美、和谐、飘渺。不但符合了古诗词的意境，而且还突出了月之美的特点，做到了将音乐与文化相融合，避免了将音乐作为一种科学的对象用科学的方法加以对待的弊端。

（二）“思念”母题

“思念”母题是情感母题的一种，主要指爱情思念和朋友思念。谷建芬创作的《相思》、《清明》《游子吟》《长相思》《赋得古原草离别》《明日歌》都有对恋人、友人、亲人的思念内涵。这些思念的背后都蕴藏着深厚的文化意蕴。谷建芬谱写的古诗词歌曲《清明》，描写了一个客居外地的人的思乡之情，但由于中国人对思念之情是含蓄、蕴籍、回环曲折的，所以此作品并没有直抒胸臆的表达自己多么的思念家乡，而是说想找个酒店，消消愁。借此来表达自己是多么思念家乡。词曲处理非常含蓄，有低回，缠绵的效果。

（三）“山水”的母题

塞下曲 篇二

唐・李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

（高中生课外阅读古诗词）

天池

清・纪昀

乱山倒影碧沉沉，

十里龙湫万丈深。

一自沉牛答云雨，

飞流不断到如今。

（高中生课外阅读古诗词）

白雪歌送武判官归京

唐・岑参

略

（苏教版语文九年级上）

阅读下面这首诗，完成1~2题。

白雪歌送武判官归京

唐・岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

1. 有人说此诗开篇奇突，诗的首句“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中哪两个字在诗中尤能体现？简要谈谈理由。

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2. 结合诗句谈一谈诗歌表达了作者怎样的情思，产生了怎样的艺术效果。

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【参考答案】

塞下曲 篇三

关键词：汽车设计；贝塞尔曲线；NURBS；较小数据；A级曲面

中图分类号：TP311.10 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2012）26-0046-02

2 贝塞尔曲线的图形化

①线性贝塞尔曲线两点构成一条直线，所表现出来是直线形式， 如图1所示。

②二次方贝塞尔曲线三点构成一条二次方的曲线，其原理是使曲线去逼近控制点P0、P1、P2所构成的三角形，这种曲线能够表达具有一定弧度的形状，如图2所示。

③三次方贝塞尔曲线四点构成一条三次方曲线，其原理是使曲线去逼近控制点P0、P1、P2、P3所构成的四边形，能够表达简单的形状，如图3所示。

④五次方贝塞尔曲线六点构成一点条五次方曲线，其原理是使曲线去逼近控制点P0、P1、P2、P3、P4、P3所构成的六边形，能够表达较复杂的形状， 如图4所示。

3 贝塞尔曲线自由简洁的特性和在汽车零件设计中的运用

3.1 贝塞尔曲线的自由特性

如图5所示， 贝塞尔曲线是一种非常自由的曲线，通过改变其控制点的位置和权重就能改变线条的形状。相对于传统的直线和圆弧相组合来表达曲线的方式，这是一个巨大的提高。汽车设计中的曲面形状比较复杂，直线和圆弧不能满足其形状变化的要求。贝塞尔曲线非常自由，我们可以通过改变控制点来改变线条的形状，有着非常良好的交互性，非常适合汽车曲面设计。

3.2 贝塞尔曲线的阶次与连续的关系

如果两条曲线在连接的部分曲率方向一致，曲率半径大小一致，并且曲率变化的趋势也是一致的，我们就可以认为这两条曲线是曲率趋势连续的。我们可以看到图6所表现出来的特性，即在两条曲线的连接处曲率梳的法线方向（指向密切圆的圆心方向）是一致的，在那一点的曲率梳的长度（半径数值）也是一致的，更加重要的是曲率梳在连接的附近区域变得柔和，也就是说其变化率也是一致的，我们可以认为这两条曲线在此处达到曲率变化连续。用贝塞尔曲线来描述这段连接曲线，会有3个控制点受到影响，第一个控制点保证曲率的方向，第二个控制点保证曲率的半径值，第三个控制点保证其变化率一致，也就是一个7阶的贝塞尔曲线能保证和曲线两端达到曲率变化相同。这是一个更高水平的连续，在汽车设计中一些主要的特征，如Y0线、腰线及窗线的连续会要求这种更高水平的连续。

3.3 贝塞尔数据简洁与精确的特性

4 贝塞尔曲线在汽车零件设计中的典型运用

5 结 语

贝塞尔曲线是一种简单、精确、自由的曲线。其易操作性及有理性成为汽车设计中最重要和最根本的技术手段，几乎能够表达所有的汽车特征。基于贝塞尔曲线计算出的数据能够很好地运用于下游的结构设计、模具设计、快速加工、生产制造、渲染图片以及动画。

塞下曲古诗 篇四

一件有意义的事，却遭遇着儿童不在状态的尴尬，怎么办？让我们试着从儿童立场出发，对诵读积累重新改进。

一、积累目标：从步伐一致走向弹性调控

每个孩子都存在个体差异，这是常识。可是，我们常常忘记每一个孩子都有自己的步伐，习惯于整齐划一地走。回归常识，我们就得理性地对待差异，实行分层、分阶段要求。

1.要允许每个人的积累目标不等。诵读积累，要允许差别存在。一是数量上要有弹性指标，下有保底，上不封顶。一方面要为有能力的孩子提供空间，鼓励他们多积累一些；另一方面要允许能力稍欠的孩子在保证课标要求的篇目达标后，对于有些篇目混个眼熟就行。总之，不要让孩子因背诵数量齐步走厌恶学习。让孩子走得更远的是诵读积累习惯的养成，而不是当下背诵篇目的多少。二是内容上要允许多样性。每个孩子对语言的敏感度不一样，有的孩子对整齐短小的句式情有独钟，有的孩子对凝练的文言爱不释手。因此，在积累目标上不要以一种语言方式的材料来要求孩子，需要提供多样性的材料选择，让孩子们能根据自己的所长去挑选，并形成一定的积累习惯和能力。

2.要允许每个阶段的积累目标不同。在教学实践中，很多老师采取每周定量的方式推进诵读积累，其实，这样匀速的背诵节奏并不科学。以二年级下学期学生的学习为例。二年级语文教材共分为八个单元，每个单元的课文语言各有风格。其中，七、八两个单元的课文文字优美，句式独特，均要积累背诵。课堂上留时间给孩子背自是没错，但，大部分孩子课后还是要花些时间巩固的。而三、四单元的一些教材均为故事叙述性文字，不必背诵。很显然，两个阶段的记忆任务不同，如果课外诵读积累的任务还是一致，势必要导致孩子阶段性的学习任务不均，而影响总体目标达成。因此，课外积累的步伐要和课内学习步伐相互关照，让孩子的整体学习节奏保持平衡。

二、积累内容：从不着边际走向科学规划

“生有涯，学无涯”，人们的记忆往往到此打住，岂不知后面还有半句“以有涯随无涯，殆矣！”从古至今，从唐诗宋词到现代名篇，应该背、值得背的篇目不计其数。究竟从哪开始？如何对所要积累的内容进行科学规划，值得我们每个人思考。

（一）关于课标中必背的75首古诗

《全日制义务教育语文课程标准》（2011版）（以下简称“课标”）推荐了小学阶段必背古诗75首。这75首如何推进，课标没有给出具体的办法，但我们不能回避。

1.对照整理中，科学规划背诵进程

知己知彼，百战不殆。这75首在教材中所占的比例是多少？它们在各册教材中又是如何分布的？只有对这些做到心中有数，才能做到统筹规划。于是，笔者把75首古诗与教材（以苏教版为参照）中的古诗进行了比对盘点。通过整理，我们发现：课标推荐的75首古诗，已有44首分布在各册教材中，按照每学年6——9首的数量，由浅至深的内容编排向前推进。也就是说使用苏教版教材的学生，按照六年自然进度学习，课标中的44首古诗完全可以得到保证。因此，这44首，没有必要急吼吼地挤在课外积累篇目中，只需按教材编排自然跟进就行。

2.经验对接中，合理分解背诵内容

课标中提到，教材中没出现的还有31首。按每学年5首分配，6年完成自然不难，问题是怎样分解更符合儿童的身心特点，让孩子们的背诵能拾级而上？我们不妨以《塞下曲》（月黑雁飞高）、《出塞》（秦时明月汉时关）两首为例，探寻分解策略。《塞下曲》，唐代诗人卢纶的一组边塞诗。其中一首《塞下曲》（林暗草惊风）出现在课文《李广射虎》中，为了更好实现经验对接，《塞下曲》（月黑雁飞高）放在此处背诵顺理成章。再看《出塞》，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”依然是说李广，与故事《李广射虎》中李广神勇无比的形象正好勾连，因此，此诗放在学习这课前或课后背诵显得水到渠成。

相融则利。如此，课堂能时不时实现经验对接，使课内外知识有机勾连、融通互补，孩子们的积累显得自然而然。要做到经验对接，关键是我们要找到课内课外的对接点。笔者结合教学实际，按照主题相关、内容相连或作者一致，再参照孩子的年龄特点，将另外31首进行了以下分解：

课标中要求的75首古诗文保底篇目，按以上循序渐进、化整为零的原则推进，每学期只摊到5——6首，全体学生完成不算难事。

（二）关于75首以外，自主选择的诵读内容

《语文课程标准》要求1——6年级学生背诵古今优秀诗文160篇，除了上面整理的必背古诗75首，其余部分（包括中国现当代和外国优秀诗文）由教材编者和任课教师补充推荐。教材编者通过课文背诵来实现一部分，另一部分由我们语文老师自己选择。关于如何选择，“行走在农历天空下”的常丽华，“以童谣、民谣为主题”的周益民等教育先行者为我们做出了榜样。不管是哪种做法，有一点是一致的：诵读积累的主题都努力在接近孩子的生活，并通过课程设置作系列化推进。看来，自主选择不是由着自己高兴，想哪做哪，它应该建立在尊重儿童的基础上，从长计议。教学中，笔者发现孩子们特别爱听故事，就以文言小故事为蓝本，通过每周的阅读课，带着孩子读读讲讲、讲讲读读。不知不觉，《开天辟地》、《共工触山》、《女娲补天》、《夸父逐日》等10篇文言短篇连同一个个小故事落进了孩子的心里。

塞下曲 篇五

[关键词] 鼻内镜；鼻中隔偏曲；鼻腔填塞物；凡士林纱条；PVE医用海绵

[中图分类号] R765.9 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701（2011）31-147-02

Comparing Effecting and Comfort Degree in Two Groups Patients Plugged with Two Nasal Cavity Stampings after Corrective Procedure of Nasal Septum Deviation

WANG Jian

Department of ENT，The 3rd People’s Hospital of Zigong City in Sichuan Province，Zigong 643020 China

[Abstract] Objective To compare the effect and comfort degree in two group patients plugged with vaseline cotton streak and PVE medical sponge after corrective procedure of nasal septum deviation. Methods All 125 nasal septum deviation patients received corrective procedure under nasal endoscope，and than were classified into A （50 cases） and B （75 cases） group，their nasal cavity been plugged with Vaseline cotton streak and PVE medical sponge respectively. Results The rate of no-pain of group B was higher than group A（66.7%vs10.0%，P＜0.01）， but the heavy pain rate were opposite the hyporrhea rate of group B were predominate than group A（70% vs 40%，P＜0.05），but the middle bleeding rate were reverse. Conclusion PVE medical sponge is a ideal nasal cavity stampings after corrective procedure of nasal septum deviation，it is worth to utilize routinely.

[Key words] Nasal endoscope；Nasal septum deviation；Nasal cavity stampings； Vaseline cotton streak； PVE medical sponge

鼻内镜手术现已成为治疗鼻中隔偏曲的常规手术，恰当选择和使用鼻内填塞物已经成为鼻内镜手术不可分割的重要组成部分。传统的鼻腔填塞物一般都使用碘仿纱条和凡士林纱条，虽可起到机械压迫止血作用，但患者鼻部肿胀、头痛等不适明显。PVE医用海绵是一种新型填塞物，我院从2009年开始在鼻内镜鼻中隔偏曲手术中使用该材料，并与纱条比较，观察了其填塞效果及舒适度，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

我科2009年6月～2010年11月共收治125例单纯性鼻中隔偏曲患者，男85例，女40例。年龄18～52岁，平均（35.5±10.0）岁，其中对照组50例（A组）、观察组75例（B组）。两组患者在性别、年龄、病情等方面比较差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

患者手术均由一人在0°或30°鼻内镜下操作。在偏曲部位稍前方切开黏膜，分离双侧黏膜以及软骨膜，去除偏曲的软骨和骨性结构矫正偏曲至满意。术后对照组采用凡士林纱条填塞（A组），观察组用PVE医用海绵填塞（B组），填塞物在48～72h取出并记录出血情况，术后均予以抗炎、止血处理。

1.3 评价指标

自制鼻腔胀痛、头痛、鼻腔出血为主要观察指标。

1.3.1 疼痛 无痛：患者无任何疼痛；轻度疼痛：鼻腔和头部有轻度胀痛，但不影响睡眠；重度疼痛：鼻腔和头部剧烈胀痛，影响睡眠，需用镇痛药和镇静药。

1.3.2 出血 轻度出血：取出填塞物后无渗血或轻微渗血；中度出血：取出填塞物后少量出血，量少于5mL，用麻黄素棉片收缩后很快止血；重度出血：取出填寒物后，出血量明显大于5mL或需要重新填塞止血。

1.4 统计学方法

本组资料为计数资料，参数以率表达，采用SPSS13.0统计学软件，计数资料采用χ2检验，P＜0.05为有统计学意义。

2 结果

观察组与对照组相比患者鼻部、头部胀痛较轻（P＜0.01），患者舒适度好，抽取填塞物后出血明显较少（P＜0.05）。见表1。

3 讨论

鼻腔填塞物的选择是鼻部手术的重要组成部分。目前对填塞物的选择趋向于止血效果好、病人较舒适的材料。传统的凡士林纱条是应用较早较广泛的鼻腔填塞物，虽然具有止血可靠、价格低廉的优点，但在鼻中隔手术中为了达到安全满意而必须充分填塞，导致患者在填塞后流泪、双眼胀痛、头痛等，严重影响患者休息进食，在抽出时痛苦显著，且因创面摩擦可再次出血并使术腔粘连的可能性增大；如果填塞时间过长，充填过久，可出现较严重的并发症如鼻中隔穿孔[1]。

根据笔者对两种术后填塞物的观察发现，PVE医用海绵填塞物术后疼痛出血的发生率和程度均较传统纱条显著降低和更轻，说明这是一种比较理想的填塞物，可以明显减少患者痛苦、增加舒适度。文献认为各种类型的医用海绵均具有高吸水性，吸液后迅速膨胀，为具有高弹性的海绵体，依靠填塞部位形状充满鼻腔，提供均匀的支撑和压迫[2-5]。

我们的体会是在填塞时还必须根据鼻腔解剖结构及大小选择合适型号，让其轻柔贴附于鼻中隔两侧，且中隔两侧、四周压力均衡，止血充分，才能获得具有填塞后痛苦小、鼻阻症状轻、无流泪、头鼻胀痛轻、鼻黏膜损伤小、不易导致术后粘连等效果。因此建议常规使用PVE医用海绵作为鼻中隔偏曲手术的常规填塞物。

[参考文献]

[1] 李清明，彭培宏。鼻腔填塞材料的选择[J].临床耳鼻咽喉科杂志，2004，18（8）：508-510.

[2] 颜水毅，谢佳张，浩亮。 等。不同填塞止血材料在鼻内镜术后的应用[J].中国耳鼻喉头颈外科，2004，11（4）：227-229.

[3] 宋英，蒋立新，唐学慧，等。壳聚糖改性PVA膨胀海绵鼻腔填塞后鼻黏膜扫描电镜观察[J].广东医学，2007，32（3）：180.

[4] 牟基伟，樊淑华，姚雅芬，等。 鼻内镜术后两种鼻腔填塞材料疗效比较[J].黑龙江医药科学，2010，33（l）：46.

塞下曲 篇六

结束浮云骏，翩翩出从戎。且凭天子怒，复倚将军雄。

万鼓雷殷地，千旗火生风。日轮驻霜戈，月魄悬雕弓。

青海阵云匝，黑山兵气冲。战酣太白高，战罢旄头空。

万里不惜死，一朝得成功。画图麒麟阁，入朝明光宫。

大笑向文士，一经何足穷。古人昧此道，往往成老翁。

大学科技论文写作技巧 篇七

一个好的题名应准确、简洁、清楚，即用少量的文字准确清楚的表达出论文的主要内容。可以从以下几方面入手：

题文相扣

题名要准确表达论文的内容和主题，恰当反映研究的范围和深度，与论文内容互相匹配、紧扣内容。实际中常常出现不扣文的过于笼统的题名。

例如：可重构制造系统的研究

点评：此题名研究范围太大而不明确，若针对论文内容或具体研究对象来命名，效果就会好很多。

可改为：可重构制造系统研究现状与发展趋势，可重构制造系统的基础理论和方法，可重构制造系统的计算机辅助工艺规程等。

概念准确

题名中的概念在逻辑上要充分注意恰当运用概念的外延和内涵，外延是指一个概念所反映的每一个对象，内涵则指对每一个概念对象特有属性的反映。为确保题名的含义准确，应尽量避免使用非定量的、含义不明确的词，并力求用词具有专指性。

例如：对农村合理的人、畜、机动力组合的设计

点评：此题名在逻辑上存在外延和内涵不匹配的错误。“人”可以指青壮年也可以指婴儿、老年人等不具有劳动能力的人，而这些不具有劳动能力的人显然不属于题名所指；同样，“畜”也存在这个问题。

可改为：对农村合理的劳力、畜力和机动力组合的设计。

术语使用

题名中要尽量使用术语来表达有关的概念，以加强论文写作的严谨性、学术性。表达术语时，能用某术语却用了别的词或对其重新给出定义或给出与其概念有出入的`解释，均是不可取的。题名中的术语应是论文中重要内容的亮点。

例如：基于计算机的工艺设计技术的智能化发展策略

点评：此题名存在未准确使用术语的问题，其中“基于计算机的工艺设计”可改用术语“计算机辅助工艺规程设计”或其英文名称“Com*r Aided Process Planning”的缩写“CAPP”来表述。

简短精练

题名应当准确具体反映研究的主要内容或对象，用词要简短精练，字数要尽可能少。

例如：关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究

点评：此题名在语言表述上较为繁索，存在一些冗词，很明显其中“关于”、“研究”等词在删掉的情况下并不影响表达。

可改为：钢水化学成分的快速分析法。

索引方便

目前，大多数索引和摘要服务系统都已采用“关键词”系统，因此题名应使用论文中容易被理解和检索的主要关键词。一般情况下，题名中应避免直接使用英文词，为方便检索，题名中尽量不要出现数学式、化学式、上下标、特殊符号、不常用的术语、非公知公用的缩略语等。

例如：山地自行车后悬架机构优化设计方法

点评：此题名中的“山地自行车”为论文的主要关键词，若改为“自行车”，题名就变得过于笼统和空泛，不便于检索。

语序正确

题名要用正确的语序来撰写，语序不当会造成表意混乱，使读者费解。另外还要注意题名中“的”字的位置，其位置不同，题名所表达出来的意思就可能不同。

例如：计算机辅助机床几何精度测试

点评：此题名的语序不正确。

可改为：机床几何精度的计算机辅助测试。

塞下曲古诗 篇八

论文摘要：晚唐国运将弛，士气日丧，诗歌题材与创作倾向趋于嘲云戏月，刻翠粘红，轻视社会民生等问题的真实反映；艺术上，追求字句的精雕细刻，“观唐诗至此间，弊亦极矣 (辛文房《唐才子传》)。于渍在晚唐后期虽不为时人所重，但却能一反当时浮艳雕饰的诗风。他的诗真实地反映了当时的社会弊病及边塞问题，现实主义倾向比较明显。相对于前人，有一定的突破。

于演(832一？)，字子漪，籍贯不详，曾寓居尧山附近。其先京兆 (今陕西西安)人。会昌时，为乡贡进士。流寓河南、江苏等地，曾远赴边塞。咸通二年 (861)登进士第，坎坷仕途，官终泗州判官。其诗质朴无华，明快直切，一反当时浮艳雕饰的诗风，并从不同角度揭露了社会的黑暗。辛文房指出于演等晚唐诗人 “能反棹下流，更唱痦俗”(《唐才子传》)。

一、笔写现实歌民病——揭露社会黑暗的诗

1．“十户手胼胝，凤凰钗一只。”——反映贫富差距，显示社会不平

于演生活在晚唐，在当时创作倾向趋于嘲云戏月，刻翠粘红，轻视社会民生的大背景下，尽力摆脱诗歌对仗、平仄、用韵等形式上的束缚，远承《诗经》和汉魏乐府的现实主义传统，近取杜甫、元白诗歌的现实主义精神，着重从各个不同的方面揭示社会矛盾，做到了 “非求宫律高，不务文字奇”(自居易 《寄唐生》)，语言质朴无华，锋利尖刻。

于溃生活在社会下层，对于当时社会上贫富不均的现实有深刻的体会，在其作品中，往往通过强烈的对比手法对这一主题进行集中的反映。代表作品有《富农诗》、《拟古讽》、《古宴曲》、《山村叟》、《苦辛吟》、《季夏逢朝客》等等。《古宴曲》一诗通过贫富生活的强烈对照，揭露了封建统治者的穷奢极欲的荒淫生活。

开头四句，不直接写人，但写了上朝的气派，下朝的喧闹，读者可以从中推想出身处其中的人过着多么奢华的生活。接下来两句是通过写侍女的娇艳来写宴会的盛况。下一句笔锋一转，写出了一个有强烈对比性的画面：“十户手胼胝，凤凰钗一只。”最后四旬写只知享乐的富豪，从高楼向下望见那些肩挑柴薪的穷人，竟不相信他们也是生活在长安的人。此时用空间上的高低显示出富豪与百姓社会地位的不平等，将全诗推到了全新的境界。展示了上层官僚养尊处优的生活之后，又进而揭示了他们精神世界的极端空虚与愚昧无知。最后从富豪的角度写出 “笑指负薪人，不信生中国”，讽刺其无知，也能在其中看到作者的“一把辛酸泪”。

《富农诗》则刻画了一个为富不仁的吝啬鬼形象，诗的开头有一段小序就点出了富农虽 “集粟万庾，马牛无算”却 “生不遗，死不赠”的特点。诗中 “骨肉化饥魂，仓中有饱鼠”两句通过强烈的对比十分形象地刻画出了富农生性吝啬，坐视同族亲人饥饿而死而不伸出援手的丑恶嘴脸。结尾表达愿望：谦让礼义之风在四海之内盛行起来。此处刻画的富农形象与大多数作品中冷冰冰的富家人有所不同，形象比较丰满，生动传神。他处心积虑地聚敛财富，却对钱财有一种病态的重视，成为金钱的奴隶，让人觉得他既可恨又可怜。作者把富者和贫者的关系拉近了一些，他们是血脉相连的同族之人，可由于一贫一富就会有一方是“骨肉化饥魂”，一方是 “仓中有饱鼠”的结局。让读者更深一步体会到贫富的差距带来的不公是多么严重。

《山村叟》、《苦辛吟》、《边游录戍卒言》、《子从军》等都是通过对比，表达了爱憎之情。对世间种种不平的描写几乎没有任何的渲染与夸张，让人们在朴素的语言和真实的事件中感受到一种强烈的震撼。

2．“空有花如面”，“独自盘金钱”——从女性角度揭露社会不公

于演对封建社会的女性寄予了更深刻的同情。在他的四十五首诗歌作品中女性题材就有十题十一首。《里中女》是通过农家女和富家女的巨大差别为贫家女子鸣不平的。诗的前四句以池中鱼不知海水深来比喻穷乡僻壤的女子无从想象富贵人家的生活。“贫窗苦机杼，富家鸣杵砧”指穷苦人家的女儿辛辛苦苦在窗下织布，织成后统统交给富人，因此捣洗衣料都成了富家的事。接下来将采桑女的种种美好资质和她们的贫苦生活作对比：桑下女天生一双明亮的眼睛，但因为生活贫苦，只能见到野蒿制成的簪子，见不到精致的束发工具；桑下女有西施之貌，却幽处野里；有韩娥之音，而湮没无闻。此诗与一般的同情贫女的诗作不同，诗中没有因为里中女贫困就对她一味地赞扬，而是指出了 “珠玉不到眼，遂无奢侈心”，即里中女不是天生纯朴，富家女也不是生来尚豪奢，而是环境使然，导致他们之间不同的原因是财富对人纯洁心灵的腐蚀。与之相似的还有 《织素谣》。《织素谣》以民谣的形式通过对贫女和歌妓的对比抨击当时的黑暗现实。贫女夜夜操劳，辛苦织素却衣食无着，而由于 “五侯”过着奢靡的生活，所以以声色娱人的歌伎可以 “一曲古凉州，六亲长血食”。诗的最后两句以讽刺的口吻劝贫女画眉学歌来抨击当时封建统治阶级荒淫生活和堕落的社会风气。

《越溪女》和《拟古意》则是通过对女子不幸遭遇的描写寄寓感慨。《越溪女》描写了贫富不同的两个越溪女的不同遭遇。诗先以西施故事开头，然后说明贫富越溪女都曾是 “浣纱伴”的事实，后来由于贫富的差距曾是江边浣纱伴侣的富家女子转眼间嫁入豪门，自己由于身处贫困，“空有如花面”而无法有美好的婚姻。此处有 “苦恨年年压金钱，为他人作嫁衣裳”之意，通过对越溪女的经历的叙述来抒发 自己空有满腹经纶，却因身处下僚而无法施展长才的愤慨。《拟古意》中借写一位女子虽然貌美却没有适时出嫁，寄托诗人怀才不遇的愤懑情绪，其中的 “国色久在室，良媒 亦生疑”。写得十分传神，隐含怀才不遇的苦恼心情。两首诗中的女主人公身上都有作者的影子，她们都有倾国倾城的容貌，但由于家中 “基业薄”等原因 “嫁尽绿窗人，独自盘金线”，使得 “良媒亦生疑”，而诗人虽然登进士第，才高八斗、壮志满怀，但是一生奔波，却从未得到重用，他的失意可想而知，用没能出嫁比喻自己才高而未得到重用十分贴切。

《宫怨》一诗叙述一个少年时备受家人宠爱、天真烂漫的大家闺秀，后来被选入宫、寂寞终老的不幸遭遇。《青楼曲》则是描写倡女所思不见、青春渐老的苦闷。表达了对封建社会女子不幸命运的深切同情。边塞作品中的 《恨从军》、《辽阳行》等篇章是通过思妇角度写战争的罪恶的。

二、墨洒边塞寄深情——于演边塞诗的特色

1．“战鼓声未齐，乌鸢已相贺”——对战争本质的揭露

晚唐时期，由于连年的内外战争，卫国立功的英雄气概已经相当淡薄，但于演边塞题材的诗却从不同的角度反映了战争中真实的苦难，其最大的特色在于对战争本质的深刻认识。

于溃现存作品中有 12首是关于戍边征战的诗歌，它真实地反映唐朝国力渐衰而造成的领土丧失，尤其是对战争中为邀功求赏而穷兵黩武的将军进行了控诉。《塞下曲》开篇就给我们描绘了一幅荒凉的边塞图画，在一个清冷的早晨，在荒凉的边塞只有～支军队驻扎在那里。黄沙漫天，士兵们穿着沾满黄沙的盔甲还在沉睡。“黄沙披甲卧”不仅写出了边地生活的艰辛，也暗示出了边境战事的紧张。诗的三四句尤其震撼人心：“战鼓声未齐，乌鸢已相贺”。

意谓战斗还未正式开始，乌鸢已为可以啄食战死者的尸体而相互庆贺了。诗没有描写交战的双方和交战的具体情形，而是跳出战场，在 “战鼓声未齐” 之时就预见到了战争可怕的后果——在一阵阵战鼓声厮杀声中，夹杂着受伤者的呼号和牺牲的士兵在临终前的惨叫，最后只有遍地的鲜血和尸体。在这样的战场中交战双方都付出了惨重的代价，唯一高兴的大概就是喜食腐肉的乌鸦和鸢了吧。“战鼓声未齐，乌鸢已相贺”两句写尽战争的可怖和荒谬。“燕然山上云，半是离乡魂。”写的是即使战争胜利了，边将获得了千古美名，付出代价依旧是最普通的士兵。“卫霍徒富贵，岂能清乾坤”两旬直奔主题，显示出质朴、激愤、冷峭的特色。指出只依靠像卫青和霍去病这样享受着荣华富贵的将领能使国家清平吗？这首诗写出了战争的残酷和普通士卒的巨大牺牲。即使战争胜利了，结局也不过是像卫霍这样的将领却可以凭借战功长享富贵。看似有些消极，可结合作者身处的社会现实来看，这种想法是真实而又有普遍意义的。作者能从人道主义的立场出发，对黩武战争进行谴责也是可贵的。

于溃抨击边将的诗句也很有特点，如 “赤肉痛金疮，他人成卫霍。”(《边游录戍卒言》)，“杀成边将名，名著生灵灭”(《陇头水》)等，而 “自是爱封侯，非关备胡虏”(《古别离其二》)两句撕掉了边将的虚伪面纱，揭露了他们参战的目的不是“备胡虏”而只是 “爱封侯”。

《古征战》则是对战争的发动合理性的深深质疑，诗尖锐地指出了统治者发动战争的原因，不是为了抵御外辱，不是保境安民，而是为了满足个人贪婪的欲望。《古征战》把矛头直接指向封建统治者，对他们无止境的贪欲进行了强烈的控诉。

2．从不同角度切入边塞问题

“空闺主”的凄怨。《恨从军》借刻画思妇懊悔的心理状态，表现晚唐人民对兵役的不满。“都万骑”与 “出重围”本是应该让女主人公感到骄傲的事，可诗中用厌恶的语气说出，可见这首诗的怨已经超出了闺怨范围，是对征战的完全否定。《辽阳行》说丈夫从军的地方在那里呢，自己宁可随丈夫到处征战，同生共死，也不愿独守空闺。在这首诗中，战争的责任完全在统治者身上，是战争破坏了闺妇的幸福，反映出了晚唐由于连年的内外战争，百姓的厌战之心十分强烈。诗通过闺中思妇真切而深沉的哀怨，揭露了边将从军的丑恶动机和无辜百姓的厌战情绪。

双亲的悲痛。《子从军》以戍边军士双亲的口吻，将乡中丁与从军儿作对比，写出人民对连年征战的厌恶和对合家团聚、安居乐业的渴望，而《寒食》一诗是从侧面描写从军的年轻人战死沙场导致的悲剧画面，诗写的是寒食节年轻女子扫墓，白衣老人出猎，而联想到青壮年多死于战场，只剩下老弱妇孺的悲凉情况。战争带来的苦难在战场上是直接的流血与死亡，在家乡，在亲人心中则是那种岁月消逝也减轻不了的痛苦和想念。

戍卒的怨愤。《边游录戍卒言》、《戍卒伤春》、《戍客南归》三首诗都是从戍卒角度写战争的苦难，也可以看成是一部戍卒生活三部曲。

塞下曲 篇九

1、手法是反衬和用典。用典，就是指用"折柳"一典。所谓反衬，在本诗中有两处：用环境的荒凉来反衬战士的杀敌报国的英勇精神，用战士的思乡之情来反衬战士的戍边为国的情操；

2、借喻。写“骏马”实际上是写驾驭骏马的健儿们，马壮是为了借喻兵强，从“辞汉月”到“破天骄”，即从军队出发到克敌制胜，是一个极大的转折。“插羽”，鞍上箭。“天骄”，匈奴曾自称“天之骄子”，这里泛指敌人。

（来源：文章屋网 ）

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