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读《爱上语文》有感

发布时间:2023-12-08 09:45:30 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

静心学语文 诗意过人生

——读《爱上语文》有感

有人说成功的人生才是最美好的人生,有人说奋斗的人生才是最有意义的人生,还有人说收获满满的人生才是最幸福的人生。可是,于我,一个平凡普通的小学语文老师而言,静心学语文,诗意过人生,也是一种幸福的人生。坚定这样的想法源于一本书——王崧舟教授的《爱上语文》。

《爱上语文》作者王崧舟,是我们语文老师心目中的大咖。带着膜拜之情,我开始静心阅读。“自序”部分,轻松的笔调,真诚的态度,瞬间拉近了“我”与大师的距离。原来大师在接到上《百家讲坛》任务时,也有过忐忑、犹豫、痛苦、焦虑,其中有这样一段话令我印象深刻:转变的契机,来自平心静气的阅读。我跟自己说,先停一停,先接受这个僵局,然后放下它,去读书,带着一种空明的觉知去读书。我没有做过精确统计,大体估摸,创作1万字左右的一集讲稿,至少需要100万字左右的阅读量作支撑。正是由于他心无旁骛、聚精会神的高度、大容量的阅读,才导向了思接千载、视通万里的语文天地。那一刻,在字里行间我似乎看见了一位学者的孜孜不倦。

反观自己和身边的人,第一从来没有思考过是为什么读书?近些年,由于新教育的渗入,我们逐渐开始重视阅读,教师为任务带着些许勉强读书,学生为考试带着重重压力读书,家长为陪伴带着满身无奈读书。书也许是读了不少,恐怕只是停留在了“眼到”。世上之事往往就是这样,有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。像王崧舟老师这样平心静气去读书,带着“空明的觉知”去读书,反而会有真正的收获、沁入心脾的喜悦。第二是我们的阅读量有多少?王老师作为一个大家,他可谓博览群书学识渊博,可是在写一集1万字的讲稿时,仍然需要100倍的阅读量方能形成。这也提醒着我,更要多读书,好好读书,静心读书。

从目录看,此书共十二章。从内容上看,我认为大体分为三个方面的话题:为什么要学语文?怎样学语文?学语文与学做人有何关系?第一个话题 ,一言以蔽之:爱上语文,天经地义。一直以来,语文都是一个空泛的概念,它的广度与深度,令讲授者与学习者都感到无从下手。王老师从语文的源头——古典诗词入手,引领读者探寻语文的秘密。

怎样学语文呢?王老师倡导学语文就要精神返乡,需要转化密码,具备推敲思想和思辨意识,要用文史哲“三只眼睛”看语文。作者不仅站在理论的高度谈个人主张,还通过经典的熟悉的诗文进行讲解,由表及里,深入浅出,让读者有所思、有所悟。作为一名执教十多年的语文老师,看到第三章《书读百遍真能其义自见吗》和第四章《这样学语文才有味道》时,我深感惭愧,对照王老师对诗词的解读,我对诗的认知仅仅只停留在表面,对有些耳熟能详的诗的解析甚至有误差。我又非常庆幸,因为我尽早看到了这本书,全面、系统地了解了怎样和学生们一起学习古典诗词。当下,学习古诗词,尤其是怎样讲授古诗词争议颇多,如果让学生多积累背诵,有人会说,死记硬背乃是无用之功。如果让学生了解作诗背景,有人会说,上成了历史课失去了语文味。如果让学生理解诗意,有人会说,浅尝辄止仅仅是为了应付考试。究竟怎样学习古诗词呢?这个“界”和“度”该怎样把握呢?王老师给出了回答,就是“以诗解诗”,以诗性、诗味来解诗,才是正道、常道。第三章以纳兰性德的《长相思》为例,作者是这样读的,首先,把《长相思》这首词读厚。所谓读厚,就是把这首词生发、拓展、扩充、链接开去。比如:读纳兰性德的生平故事,读纳兰性德写过的词,读别人怎样读《长相思》的等等。梳理出纳兰性德的几大特点:天才、学霸、专家、大咖、情种,从大量阅读中体味到纳兰性德的生命特质——冷处偏佳,别有根芽,不是人间富贵花。恰如作者所言,维度越多,就像滚雪球,读厚的可能性就越大。那么,靠近诗性、诗味、诗情也就越近。接着,把《长相思》这首词读薄。读薄,就是要读出词的核心、灵魂、精髓,就是要一针见血、一语道破。就像一层一层地剥竹笋,直到找到精华所在。这首词概括一下就是 “身在征途、心系故园,”读成两个字就是:身、心,读成一个字那就是:碎。一个“碎”字就是纳兰一生的缩影和宿命。正所谓: 一词一世间,一字一人生。最后,把《长相思》这首词读活。读活,就是“读以为己”,就是把自己放进去,也要让自己活出来。最终让古诗词来照亮自己、温暖自己。读厚、读薄、读活为我们指明了学习古诗词的方式方法。对于我们语文老师而言,真是受益匪浅。这样学语文,谁能不爱上语文呢?

学语文最终是为了什么呢?无论你是学生或教师,亦或是高官商贾,学语文就是学做人。从“慈母手中线,游子身上衣”中我们感受到了诗的温度,从“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”中我们感受到诗的高度,从“三十功名尘与土,八千里路云和月”中我们感受到了诗的深度,从“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤"中我们感受到了诗的厚度。学习语文是为了欣赏、感受风花雪月吗?当然不是!“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一哀烟雨任平生。”当我们遭遇人生的种种坎坷之时,更应该像苏轼那样用语文成全自己的精彩人生、诗意人生。

的确,在这多元、略显浮躁的时代,唯有静心沉思,坚定信念,方能学好语文;坚持不懈、持之以恒,才能学会语文;手不释卷,终身阅读,才能学懂语文。余生很长,做一名真正的终身阅读者吧,在学语文的这条路上让自己变得更加真诚、更加善良、更加美好!漫漫岁月,让我们在平淡的日子里寻找诗意的人生吧!

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