下乡业心得体会多篇

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下乡业心得体会篇1

在今后的工作中要善于创设情境。在课堂上，发现教师在教学过程中创设的情境，目标非常明确，且能服务于教学。能根据学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，从而激发他们的学习兴趣。限度地利用学生的好奇心、好动心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，让学生感到真实、新奇、有趣，激起学生的学习兴趣。让学生自己动起来，也激起了学生的好奇心和求知欲。他们精心创设问题情境，组织适度开放性的探究活动，启发学生拓宽思路，多方位、多角度地获取知识，积累了丰富的探究经验。非常值得学习和借鉴。要有独特的教学理念。以学生为主体,“课改”提倡自主学习，要让学生成为数学学习的主人，教师充当组织者、引导者和合作者的角色。那怎样当好这一角色呢?教学实践中的许多困惑，在这次活动中，优秀老师的教学，给出了解决困惑的方法。教师要适时地引导学生思考，也就是要适时地引导学生提出问题，让学生自己分析问题，解决问题，而不是直接告诉学生是什么，否定学生什么。这次学习活动的教学中，示范课教师就很好的做到了这一点，课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜，氛围融洽，他们根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学变成灵活有趣师生互动，不仅培养了学生学习数学的兴趣，同时也激发了孩子的求知欲。

要有高效的教学设计，有效的课堂驾驭能力。自上而下都强调为学生减负，而减负的根本在于提高课堂效率，所以要成就高效的课堂就必须要求教师对课堂进行精心的设计。一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。要做到从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生已有的基础和生活经验等等，也是一节成功课堂的必要条件。

总之，在这几次的观摩活动学习中，更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此，感谢国培计划2018“送教下乡”项目培训为我们提供这次难得的平台。在以后的教学中，要进一步吃透教材，充分了解学生，提升自身素质;要不断学习，博采众长，积淀教学素养。为自己的教学生活增添光彩。

下乡业心得体会篇2

受邀请去一所不错的乡镇中心小学去送教，而且要求上一篇完整的课文，两课时的，送教下乡个人反思。我选择了五年级教材《游天然动物园》这一课。说心里话，我有些诚惶诚恐的，这种感觉一直延续到上课前。乘车四十多分钟到达，还没来得及喝口茶便进教室。当我走上讲台前，看到天真活泼的孩子们时，一切杂念都抛之夭夭。两节课下来我顿感轻松，之前我所有的努力都发挥得淋漓尽致。虽不敢说成功，但个人认为这是自己上得最好的课。因为我在这两节课里深深地体验到了一些理念的内涵，所以我得好好总结一下。

或许出于责任意识，受人之托得忠人之事吧，所以课前我做了认真地投入。吃透了教材，几个知识点有了充分地把握，于是驾驭教材的能力有了。课堂上出现了许多的教学机会，我能有效地抓住课堂生成的东西，比如说，在理解词语“晨光熹微”时，我让孩子们运用拆词的办法来理解，“微”的理解，有一个学生说是“微小”，我引导他想，晨光能用微小来描述吗？他马上意识到了是“微弱”。还有在表述的时候，我仔细地倾听学生的发言，及时地引导学生准确应用语言。我让学生在表述课文中写了哪些动物，主要写了哪几种动物？学生分别说了，动物有很多，我们不能一一说出，那么可以用一个什么词来表示呢？孩子们很快就能说出“等”。接着我请一个学生用一句完整的话来表述刚才的内容，一个学生这么说了“米库米天然动物园里有长颈鹿、基马猴、河马、大象、犀牛、鬣狗、黄牛，重点写了长颈鹿、基马猴、河马、大象等。”

当时我俯耳倾听，我问他这个等放在最后合适吗？他马上明白了。我想有了这样的教训，对于孩子他会终身受益的。在回来的路上我不禁想，今天的课为什么上出了不同味来，除了自己的准备外，还有就是课堂上我极尽能力地调动孩子地求知欲，充分地尊重孩子们，真正做到以学定教，多引导，尤其注重学习方法的牵引，让学生全身心参与到学习中，学生经历了学习的整个过程，并收获了学习的快乐。

下乡业心得体会篇3

星期三，漳州市十佳优秀教师“下乡送课“活动在南靖第一实验幼儿园举行，我有幸参加了这次观摩活动。

第一节课：漳州市幼儿园赖老师带来的大班艺术教学活动《兔子与狼》，这堂课是选用大班教参上册的艺术活动，根据流行歌曲创编的，以律动游戏引入，激发孩子的音乐兴趣，让幼儿通过图谱理解歌词，从而让幼儿发挥想象创编动作。整堂课设计思路鲜明、新颖，还导入了现实生活，让幼儿在歌曲中体验现实生活的乐趣。

第二节课：龙文实验幼儿园李老师带来的大班语言教学活动《诗歌“摇篮”》，设计思路开门见山，直接切入主题，用“摇篮”导入，采用欣赏——理解——讨论——朗诵四个环节，让幼儿通过图片理解诗歌，用多种朗读方法激发孩子对诗歌的兴趣。整堂课贯穿着幼儿思想感情，孩子们犹如回到自己爸爸妈妈的怀抱，让幼儿在诗歌中再感受一次爸爸妈妈的爱。

第三节课：龙文实验幼儿园王老师带来的中班科学教学活动《学习“6”的数》。这堂课的设计思路很新颖，很有创意，用动物导入激发孩子对数字的兴趣，再从动物做客—请客—超市购物，整个流程鲜明，层次分明，激发孩子乐意帮忙，愿意与同伴合作，提高孩子的动手操作能力，

这三节课设计思路都很新颖、很鲜明、很有创意，能结合现实生活，让幼儿体会现实生活的乐趣。教师的表情很到位，课堂气氛非常有活跃，让幼儿爱好很高。从中我也发现我有很多的不足之处，觉得自己要向他们好好学习，进步自身的素质。

通过这次的听课我也有一些体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有爱好听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有兴趣，不但要教师选材好，预备充分，使用教具公道。 第三点，教师能创设宽松的学习氛围，为学生留有充分的学习时间与空间。注重让学生在自主探索、合作交流、动手实践中经历知识的形成过程。

作为一名幼儿教师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是布满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断往学习、往观摩、往实践，我想只要有这样的一份恒心，万事是难不到我的！ 经过这次听课学习，我会把其中的精华加以吸取，在以后的课堂教学过程中大胆运用。在今后的教学中我还要更加积极努力的学习先进的教学理论，逐步提高和完善自己的课堂教学。

下乡业心得体会篇4

离开了德成很久很久，今日早上噩梦过后想起了德成的学生们，人又开始多愁善感起来。我没有写过任何心得和总结，总留着一份感情就满足了。

刚开始组织这次三下乡，目的是为了锻炼自我，想让自我忙中有序地完成所有工作。为了这个目的很早就想策划了，可是明白有人鞭策我才开始动手策划，这是最大的致命点，我的认真必须是逼出来的，不然我就懒散到底，我没有彻底的自觉性。其实一向离不开师兄的指导，虽然一向想要我们几个独立完成，可是我们没有做到，不是我们不愿意，而是我们几个没有思路。虽然很不甘心他们把我们所想的全部____，幸好有他们我们也少了很多困难，这是有目共睹的。我们无知天真把一切想得很完美，忽视了很多潜在的困难。可是此刻有点点后悔，其实没有新的模式，就代表我们在逃避困难，我们这次下乡很简便，没有什么异常意想不到的事情。

整过过程的顺利有赖于其他队友的进取配合，这次下乡本来是想要调研为主要目的的，结果还是支教。刚开始真的有点不开心，因为很想继续调研版块，并且下乡又再次载歌载舞了。可能有些标签实在拔不下来吧!之后想通了也没什么执着的了，虽然有点遗憾，可是仍然要欢乐，这才是我的根本想要。

最意外的是收获了一群好孩子。多谢9年2班的同学们，胜光、泽攀、立添、逸贤、心盈、欣欣、洁仪、淑茵、子彤、炜汉、鼎勋、国滨、佳纳、嘉强、铭韵、佳欣、思婷，你们都是好孩子，我真的很喜欢很喜欢你们。还有搭档小洁和晓林，跟你们拉近了一点距离，虽然不多，可是很庆幸。小洁原先是个很感性的女生，她的投入绝比较我多，她不怕麻烦，我向来有很多借口。而晓林呢?他也是很投入的，方式很低调，可是当别人跟他聊天的时候，他很真诚。这次下乡收获了很多好朋友。

下乡是一次难忘的经历，有机会经历一次我感觉很荣幸，兴许以后我们队伍之间的感情会更加和谐，同时建立了与别的学校的联系，我们应当继续支持这样的活动，以后也应当进取参与。

下乡业心得体会篇5

习近平总书记在2019年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式上发表重要讲话，讲话中再次强调了培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。反映出习总书记对广大青年的殷切期望和严格要求。对于广大青年干部而言，贯彻好习近平总书记的讲话精神，就是要在学思践悟中增长本领，在知行合一中打牢根基，做新时代的追梦人。

坚定信念，始终把学习作为首要政治任务。“学如弓弩，才如箭镞”,年轻人的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。青年干部应该把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，不仅在书本中汲取知识，更要在工作实践中吸收经验。年轻干部要戒骄戒躁，向典型学，学习榜样越勤，心灵共鸣就越响;对标先进，对照楷模越多，行事作风就越正。此外，应经常“照镜子、正衣冠”，从上到下、从里到外反复对照，思想上真触动、行动上真落实，由“向榜样看齐”到“向我看齐”，把脚印留在基层，把口碑立在民心。

培土墩苗，始终把尽责奉献作为首要的政治担当。习近平总书记强调过，培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。青年干部需要投身基层，方能不断改进自己的工作，培养起自身的政治担当，成为人民群众值得信赖的坚实力量。年轻干部最需要到基层一线去攻坚克难，到困难艰苦地方去历练，多在矛盾复杂的事上“磨”，哪里有需要，就往哪里搬。同时，学会听取人民群众的宝贵意见，向人民群众请教他们在长期实践中积累的经验和教训，从而真正在基层培养能力、增长才干。

学会反思，始终把知行合一当做自己的政治信仰。青年干部要始终把社会主义核心价值观作为自己的行事准则，用法律法规指导工作。“吾日三省吾身”，年轻干部犯错不可怕，可怕的是不知反思一直犯错。在日常工作中要学会反省反思，在学习中提升自己的思想，在实践中总结自己的行为，及时总结经验和不足，将反思和总结的思考付诸实践，规避老错重犯，在付诸实践的过程中得到自我反省，自我提升。

“学然后知不足，思然后知奋进，践然后知守责，悟然后知道理”。广大青年干部一定牢固树立“四个意识”，学思践悟，提高觉悟，开拓进取，知行合一。要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想，做新时代的追梦人。

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