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工匠进校园的心得体会多篇

发布时间:2023-06-23 09:32:28 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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工匠进校园的心得体会多篇

工匠进校园的心得体会篇1

“工匠精神”是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。张雪松、郑久强两位大国工匠无不深刻传达了工匠精神的深刻内涵。张雪松是当代产业工人的优秀代表,他无怨无悔地实现了人生的价值。他的先进事迹感人至深,极大地鼓舞着我们,当代大学生应当学习他与时俱进、刻苦学习、永不满足的进取的精神,把学习作为第一需要,应时代发展要求,不断学习新知识,掌握新本领。郑久强被誉为“华夏第一炼钢工”。“责任就是动力。无论担任何种职务,我都要心向一线、心向职工。”郑久强说。“匠人精神”的旨归是弘扬传承坚守和革故鼎新的美德,在这两位大国工匠身上体现的淋漓尽致。工匠精神,需要它来让我们解放心灵,摒弃浮躁之气。著名拼布艺术家金媛善认为,工匠精神需要坚守,情怀和修行。她精心端坐,几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》,在外国展览上备受称赞。她肯静心做事,如同修行一般地做布艺术,反观我们的制造业,恨不得一个小时做出成百上干的次品,让国人对“中国制造”失去信心,假如有金大师一般的不顾浮躁,只专心做自己的产品,“中国制造”一定会大放异彩。现代科技发展日新月异,浮躁风气如黑夜暗涌流动,但我们唯有秉怀“工匠精神”方可烧灯续昼。

工匠进校园的心得体会篇2

“技艺容不得欺骗,技艺里没有捷径。”唾手可得的果实往往酸涩难咽,轻而易举的成功常常不尽如人意。惟有用坚守之心淬炼出利剑,方可刺破浮躁堆积起来的重霾。

在观看了本次开展的“资助育人,大国工匠进校园”活动中,我体会到郑久强和张雪松两位老师成长经历的不容易。听着他们的述说,看见他们工匠精神的传承,用“台下苦练”的坚守换来技术的精湛。匠人心魂在一刀一琢的静寂之中喷薄。匠人们出奇的技艺不是一朝一夕的速成品,而是在夜以继日的磨炼之后熟能生巧的产物。这种工匠精神的“匠”又何尝不是一种”犟”,一种在事业上的倔强,在行世中的矢志不渝。于是乎,吾辈还须肩担一份从一而终的坚守,恢宏“工匠精神”的蓬勃志气。

工匠精神的传承,国家与个人需付出共同的努力。身为时代新一批接力起跑选手,我们不仅要接准这一棒,更应跑好这一棒,除了分秒必争,更应脚踏实地、刻苦学习,执着于理想,专注于当下,而后应棒而接,迎风奔跑。国家则应切实保障政策落实,大力提倡踏实专注、积极创新、格物修身的工匠精神,逐步建立社会认同,鼓励支持新鲜血液积极涌入,实现从”中国制造”到”优质制造“中国创造”的华丽变身。

当今时代的车轮与匠心之火共同撞击,终将迸发出更为灼热耀眼的火花。

工匠进校园的心得体会篇3

很多人都想得很简单:工作就是为了养家活口,图生存。当然这是基础的,但如果一味变成为“为了赚钱而工作”就无法体会工作的乐趣和成功喜悦,无法获得更多的提升,成为一个“上班奴”。俗话说的好:立志要如山、行道要如水,让赚钱的目标与自己的长远目标结合起来,有梦想才会有动力,也不至于虚度光阴。在工作过程中还要解决好“心”的问题。高尔基曾说,“工作是快乐时,人生便是幸福;工作是义务时,人生便是苦役”。在工作中我们会碰到形形色色的人和事情,有时候我们会受到挫折,让我们体会“进退”的深意,有时候有贵人相助,助我们锦上添花,这些都是我们人生的必修课,要从容去面对。

工匠之道就是把理想变成价值的思维法则,成败在一念之间,从改变念头开始。五大正念中首要为先做人,后做事,用小约翰拼图的故事,一语双关:“人对了,世界就对了”。岁月悠悠,人要实实在在地做成几件事情并不容易,堂堂正正做好一个人更不容易,做事先做人,做人先立德,要善于把“会做人”和“能做事”有机的统一起来。

时下,社会上一些人对工匠嗤之以鼻,认为工匠是傻子。他们觉得把工作做完就行了,精益求精做什么?干嘛非要在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点?干嘛非要把密封精度控制在头发丝的五十分之一?也有一些人虽然敬佩工匠,但理念信念淡化,不愿付出劳动;但更有一部分人,凭着内心的信仰与追求,身体力行学习大国工匠,为社会作出更多贡献、创造更大价值。就像央视新闻推出的《大国工匠》系列,讲述不同岗位劳动者用灵巧双手匠心筑梦的故事,这群不平凡劳动者的成功之路,不是进大学、拿耀眼文凭,而是默默坚守,孜孜以求,在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致,这是一种值得社会尊重的职业精神,也是当今社会最稀缺的品质。

工匠进校园的心得体会篇4

深深的被立面的各位工匠师傅精湛的技艺给感动了,那不仅仅是技术,而是一种艺术,是一种把岗位、责任、技术爱到骨子里的执着;是一种“中国梦、强国梦”最真实的笃实力行;是一种为实现中国的伟大复兴最有力的助力。

在诸位工匠大师中给我印象最深刻的是:焊接工高凤林是焊接火箭发动机的中国第一人,在机械都达不到的标准里面,在0。08毫米的薄板上焊接,那是一种多么精湛技艺;检修工王进在超高压直流输电线路上带电检修,光听听就觉得胆战心惊,660千伏的高压,都是拿生命在保障祖国的电力供应;技工陈行行以20多岁的年龄能获此殊荣,震撼到了我,在看到他那十几本证书的时候,我沉默了。我们常常怨天尤人,工作不好,工资低,没有个好爹娘,没有个靠山,却很好有人提起怨自己,陈行行为我们年轻一代上了很好的一课,我们应该从自身找原因,努力学习,提高自我,实现自我价值,实现人生价值;维修工王树军突破进口生产线技术封锁,一直以来,中国的重工业一直落后于发达国家,常听有人说,中国的汽车不行,发动机不行,但我觉得不行不能只是说说,更不能自暴自弃,古人云知耻而后勇。我们知道自己的不行,就要奋起直追,就要像王树军一样努力学习,把别人的变成自己的,把自己的要突破成先进的,那中国的伟大复兴就离成功更近一步了。

提出了“中国梦,强国梦”、提出了建设一支高水平的工人队伍是时代的要求,大国工匠们无疑是其中的一股坚强力量。他们胸怀理想、破茧成蝶,靠的就是一股精益求精的工匠精神。他们不惜花费大量时间和精力反复改进自己的工作,追求职业技能的极致化。他们在由“中国制造”迈向“中国创造”的历史进程中勇于突破、探索创新,从学徒工人成长为身怀绝技的大国工匠。

而现在的我们要向他们学习这种坚持不懈的精神,和他们奋斗的目标,争做国家的栋梁,而在学习中我们要更加努力的学知识,我们要不断地进步,争取做好自己。

工匠进校园的心得体会篇5

弘扬劳模精神,争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模,但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期,更多的是职业的喜爱,发现的喜悦,劳动的乐趣,结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学,或许,我们更容易学到劳模精神的实质。

勤问好学,带着“问题”去学。我们学习劳模,就是要带着问题去学,学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模,我们就是要学习劳模在处理问题时,多问几个为什么,要带着自己的思考,带着自己的问题去学,有学习才有进步,有问题才有进步。

尊师重教,带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业,把付出当追求,在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神,首先就要尊敬、尊重劳模,带着一种深厚的感情去学,带着真诚地心去学习,学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领,腿就要跑勤一点,或许一些不起眼的事情,就在潜移默化中教会我们如何处理问题,如何将事情做得更好。

取长补短,带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子,值得大家经常照一照,这样就能找到差距、发现不足,激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子,就是要认真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步规范自己的行为,奋起直追,不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子,就是要持之以恒向劳模学习,做到常态化,不断克服“小胜即满”的肤浅认识,避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子,就是要选择正确的方式方法,不偏离角度对照,做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子,不断给自己加油、鼓劲,方能百尺竿头、更进一步。

学习一种精神就是树立起一面旗帜,标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神,这种吃苦耐劳,百折不挠的精神不仅过去需要,现在需要,将来更需要。

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