落实立德树人培育时代新人心得体会【精品多篇】

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落实立德树人培育时代新人心得体会 篇一

组工干部当有“师者”情怀

九月，硕果飘香，收获在望。转眼间，又是一年教师节。在每个人的青春记忆里，老师，都是不可或缺的重要角色。习近平总书记9月9日向全国广大教师和教育工作者致节日祝贺和慰问时强调：“希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。”

师者，所以传道授业解惑也。古往今来，师者皆以培育栋梁为己任。教师工作是“塑造灵魂”的事业，组织工作也是“育才”的事业。组工干部作为组织工作践行者，既有为国为党育才的责任，就当有“师者”情怀。

秉承“海绵”情怀，努力蓄满“一池活水”。“要给学生一碗水，教师要有一桶水”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。知识储备不足，教学必然捉襟见肘。组织工作政策性、原则性强，如果组工干部知识储备不足，政策就会拿捏不准，落实就会有偏差，直接影响党在人民群众心目中的形象与威望。因此，组工干部要发扬“海绵汲水”精神，始终保持高昂的学习劲头，认真钻研业务知识，把学问做精，把功底增强，成为组织工作的“政策通”“活字典”。要广泛涉猎经济、法律、科学和历史等知识，开阔眼界、充实自我，并在处理难事、急事、复杂事中不断汲取新知识、总结新方法，锤炼本领，才能在知识储备、能力素质上“先人一步”“高人一筹”，让知识的“春水”成为浇灌发展热土的“甘霖”，拥有“文经我手无差错、事交我办请放心”的自信与担当。

秉承“仁爱”情怀，以爱点亮“温暖明灯”。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”学生的“青出于蓝而胜于蓝”，离不开老师的教育和培养。同样，好干部的养成也离不开组织的培养。作为组工干部，要秉承师者的仁爱情怀，化身干部前行路上的温暖明灯。要主动“传帮带”，当好新人的“专业导师”。把自己的工作经验、所思所得毫无保留地传授给新人，让他们尽快熟悉工作环境和业务，融入大家庭。根据干部特长优势，积极为他们搭建成长平台，畅通成长渠道，让他们在更大的舞台上施展才华、拼搏奋斗，帮助他们掌握知识、拓宽视野、增强本领。要用心关爱干部，当好干部的“思政老师”。在思想、生活、工作上给予干部正确的政治引导，多交流沟通，多说情真意切的“知心话”，听干部的“心里话”，为干部答疑解忧、撑腰鼓劲，让他们能放开手脚大胆工作。

秉承“铺路石”情怀，用心铺就“康庄大道”。讲台之上，一支粉笔绽放智慧之花；书桌旁边，谆谆教诲引领学海无涯。教师不辞辛劳、默默奉献，他们就像一块普通的铺路石子，不甚光鲜，但内里包裹的是处处为学生着想的心。组织工作任务重、范围广、要求高，搞培训、提素质，配班子、选干部，育人才、聚贤能，抓基层、强队伍……每一项工作需要长期抓、经常抓，成效才会凸显。组工干部要做好这些工作，就要有师者的“铺路石”情怀，把“奉献与坚守”作为座右铭，以大局为重，不计较个人得失，把有温度的初心化成有力的行动，坚定信念、勇于担当、敢于奉献、埋头实干、创新进取，持之以恒抓落实、一步一印求实效，努力当好党员、干部、人才的“服务员”，用实干善干铺就地区发展之路、干部成长之路，在奉献中收获成就感、满足感和幸福感，让人生在奋斗中熠熠闪光。

落实立德树人培育时代新人心得体会 篇二

思政课是培养时代新人的“第一课”

9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。可以说，思政课就是培养时代新人的“第一课”。

思想政治工作是做人的工作，思政课就是释疑解惑、走近人心的一门功课。在培养担当民族复兴大任的时代新人的过程中，思政课承担着知识传承、价值引领、行为养成的重要职责，具有其他课程不可替代的作用。做好新时代思政课，既是“传道授业”，更是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。总书记重要文章以高远的历史站位、深邃的战略眼光，深刻阐述了学校办好思政课的重大意义，提出了推动思政课改革创新的明确要求，为推进思政课建设提供了根本遵循。

思政课是落实立德树人的关键课程，是关系到国家千秋基业的系统工程。因为，青少年处在人生的“拔节孕穗期”，思维最为活跃，最需要精心引导和栽培，培育他们正确的世界观、人生观、价值观，对于国家未来的发展至关重要。办好中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，让思政课成为培养担当民族复兴大任的时代新人的“第一课”。要摸准青少年思想认识的矛盾点，讲透青少年利益关系的交汇点，找准化解矛盾的切入点，帮助青少年划清是非界限、澄清模糊认识，在交融交锋的思潮中谋共识，在多种多样的声音中立主导，将党的路线方针政策入脑入心。

一堂别开生面的思政课，要以解疑释惑的真诚为切入点，以辨别是非的真理为立足点，以奋斗人生的真谛为着力点，以社会责任的真言为落脚点，既要创新方式方法，让思政课更有亲和力、吸引力，又要注重启发性教育，引导青少年发现问题、思考问题。同时，紧密结合实际，纠正青少年存在的片面、狭隘、模糊甚至错误的思想认识，以透彻的分析浸润和引导青少年，把主流意识形态内化为青少年的政治认同，把理想和信念这杆旗帜，润物无声地立到青少年的心里。

时代在发展，思政课也要与时俱进，譬如，要将今年疫情防控中，党中央决策部署、各地区各部门联防联控措施成效、疫情防控中涌现的先进人物和典型事迹等，作为案例融入思政课教学，让源于事实的理论，推动正能量更强劲、主旋律更高昂。通过思政课，把民族精神宣讲好，把爱国奉献宣讲好，帮助青少年把握思想方向、保持战斗定力，就能真正将思政教育所带来的影响内化于心、外化于行，立志挑起实现民族复兴的重担。

落实立德树人培育时代新人心得体会 篇三

以劳动教育锻造新时代“过硬新人”

劳动是促进社会发展的动力，是人成长所需的课堂。日前，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），明确新时代加强劳动教育必须强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，把劳动教育纳入人才培养全过程，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。《意见》的印发，为加强劳动教育、培养合格新时代劳动者提供了遵循，指明了方向。

生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础，是人类最基本的实践活动。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动，是中华民族优良的传统。中华民族几千年的文明史，就是一部辉煌的劳动史。正是一代又一代劳动者辛勤劳动、接力奋斗，才创造了中华民族辉煌的历史，书写了伟大祖国恢弘灿烂的篇章。

劳动既可树德、亦能增智，既能强体、还可育美，是培养和锻炼人的很好方式，是促进人健康成长的重要手段。加强劳动教育，关系到广大学生的全面发展、健康成长，关系到国民综合素质的提升，关系到党和国家事业兴旺发达。但不容忽视的是，当前，大中小学劳动教育还存在着一些短板和不足，劳动教育缺位的问题还没有彻底解决。从学校开展的劳动教育来看，一些学校虽然开设了劳动课程，但常常被其他课程占用，课时和教学质量得不到保证；一些学校劳动课的师资缺乏，缺乏劳动课的场地，课程的经费也得不到保障；从家庭劳动教育来看，少数家庭只注重孩子的学习成绩，而很少注重孩子劳动能力的培养，必要的劳动学习、生活劳动技能得不到学习和掌握；从社会角度看，受到不劳而获的观点、一夜暴富的思想等影响，让体力劳动得不到应有的尊重和重视。这些，都容易导致广大学生的劳动观念淡化，不利于青少年的劳动习惯养成，不利于劳动技能的学习和掌握，甚至会让孩子们养成轻视劳动、鄙视劳动的错误观念和行为，影响他们健康成长。

劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径。解决好劳动教育中存在的不足，补齐劳动教育的“短板”，促进广大学生健康成长、全面发展，就必须切实加强大中小学劳动教育，教育引导广大学生通过学习劳动、掌握劳动技能，在学习劳动中感知劳动、汲取劳动知识，在参与劳动中获取生产生活技能，在体悟劳动中涵养正确的世界观、人生观、价值观，实现在劳动教育中汲取知识、增强体魄、涵养品质，成为新时代合格劳动者。

“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”。教育引导广大学生依靠劳动学习提升综合素质、成就幸福人生，首要是教育引导广大学生树立正确的劳动观念，涵养优良的劳动品质。家庭要树立良好家风，教育引导孩子从小养成劳动的习惯，培育孩子吃苦耐劳的精神，让孩子树立依靠劳动成就人生、创造未来的观念，为孩子成长成才上好“家庭课”。学校也要肩负起孩子们全面发展的重任，通过开设劳动课、组织学生开展劳动技能比赛等活动，多角度、全方位教育引导孩子强化劳动观念、提升劳动技能和锻造劳动品质，培育积极向上的劳动精神，培养必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，为广大学生全面发展奠定基础。社会各方也应该自觉肩负起劳动教育的任务，充分利用资源，加强劳动精神的宣传，为劳动教育提供有利条件、有力保障，营造劳动教育的良好氛围，努力营造人人尊崇劳动、人人投身劳动的思想自觉和行动自觉。让劳动最有价值，让劳动最为光荣。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。劳动，是一个认知过程，也是一个实践过程。在劳动教育中锻造新时代合格的劳动者，就应抓好实践这个重要环节。从家庭劳动教育出发，可以教育引导孩子一起参与家庭劳动，从做好家务、做好身边事开始，让孩子养成自己动手的习惯，养成劳动的自觉，让孩子在劳动中增强自信心、责任心，通过言传身教、潜移默化，让孩子养成劳动的品质、提升劳动的能力、锻炼坚韧的品质。学校要积极引导广大青少年，既要做好劳动知识的学习，也要积极投身劳动实践，在实践中体味劳动的辛苦，提升发现问题、解决问题的能力，让创新精神和实践能力得到增强和提升，养成勤俭节约、坚忍不拔、吃苦耐劳、团结协作的优良品质，达到以劳增知、以劳育技、以劳育美的效果。社会各方面要积极担当劳动教育责任，为劳动实践提供场地、经费、技能等多方面的支持，保障劳动教育在全社会顺利开展。另外，社会组织也应为广大学生参与社会劳动提供条件，支持孩子们开展公益劳动，在活动中认知劳动，提升劳动荣誉感，感受和体会平凡劳动中的伟大。

劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。新时代的学生们担负时代使命，劳动教育对学生成长和国家发展、民族复兴意义深远。落实好《意见》要求，以劳动教育锻造新时代合格劳动者，学校、家庭、社会都应切实肩负起责任，教育引导广大学生通过劳动教育，学会劳动、学会勤俭、学会感恩，涵养正确的劳动观，努力提高劳动素质，不断成长为德智体美劳全面发展的合格接班人，成长为党和人民事业薪火相传所需的新时代“过硬新人”。

落实立德树人培育时代新人心得体会 篇四

让“百年树人”激扬新征途绽放时代光芒

今年9月10日是第36个教师节，主题是“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”。习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问。他指出，希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

十年树木，百年树人。处在“拔节孕穗期”的青少年，在学习生活中经历的每一位老师都有可能改变前行的方向和道路，而教师更应在铸魂树人、协同树人、智慧树人上肩负起时代重任，矢志奋斗、务实笃行，奋力开启“百年树人”激扬新征途。

铸魂树人以“立志”为先，才有强政治、引正道的托举能力。兴贤育德，责在师儒。习近平总书记指出，“教师不能只做传授书本知识的教书匠，要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。为学先立志，要在筑梦铸魂的教学过程中，丰富传播知识、传播思想、传播真理的“厚度”，升华塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的“温度”，将“小我”融入“大我”、“小家”汇入“大国”中，真正把爱国情、强国志、报国行集中体现在“教育为本、育人为先”的最高要求和根本遵循上。为师先正身，要高度重视师风师德建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，培育引导社会主义建设者和接班人辨是非、走正道，营造尊师敬教、感念师恩的良好社会氛围。要以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为基本导向，持续提升思政课关键地位，厚植“甘为人梯、甘当铺路石”的奉献情怀，落实落细敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表的为师办学要求，打造具有中国特色、世界水平的现代教育新高地。

协同树人以“求索”为要，才有善创新、敢突破的战斗经验。兴国必先强师。各级各类1732万的教师队伍承载着全国2.8亿学生的教学需求，在教育教学方法上积极探索，提升教书育人本领，考验着学校和教师在实践锻炼各个方面的本领水平。学校要遵循教育规律和教师成长发展规律，以抓待遇改善、专业发展、荣誉表彰为“规定动作”，给予教师在岗位上、事业上、生活上关怀与鼓励，从严从实从细抓好教师队伍建设，让其能安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。教师要以“德智体美劳”全面发展为根本导向，把教育改革、教育扶贫、学生成长等作为“树人”的有机结合面和辐射带动面，因材施教、分类施策，胸怀大局、放眼长远，为社会培育探索创新、敢于创造的复合型人才。另外，要合理分配各地区教学资源，深化推进产学研一体化，在保障教师合法合理权益的同时，提升知识涵养、专业素养和凝聚力创造力战斗力，尤其在艰难困苦的偏远地区，激励引导形成“站得稳、教得好、留得住、冲得上”的高素质专业化创新型师资队伍新风貌，敬教强师、科教强国。

智慧树人以“蜕变”为导，才有守初心、勇攀高的圆梦之旅。经师易求，人师难得。三尺讲台不忘初心，两袖清风默默耕耘，用知识、爱心、智慧点亮学生的心灵，阻断知识贫乏代际传递，共创“为党育人、为国育才”新辉煌。要到学生最需要的地方去，把人生梦想、书本学问讲深教透，贯彻落实到底“文明其精神、强健其体魄”的殷切期盼；要到社会最边远、最贫困、最艰苦的地方去，把智慧和汗水挥洒在青春“主战场”上，既当知识传授者又当梦想引路人。要时刻关注学生健康成长轨迹，坚持以学生为中心发展思想，合理评估、精准对接、技术串联教学需求和方式方法，做教育改革的先行者、科研攻关的搏击者、敢于实践敢于斗争的奋进者，用心用情发挥“智慧树人”的显著优势和示范引领作用。要以高尚师德、人格魅力感化学生，以精湛业务、学术造诣提升服务，争创办学一流、争创教学佳绩，持续提升教师队伍的获得感幸福感、责任感使命感，矢志成为学校的光荣、民族的脊梁。

桃李满天下，春晖遍四方。“百年树人”新征途上倾注了大量心血，充满了无限挑战，承载着千万“大先生”“筑梦者”的奋斗初心和使命担当，值此教师节，向广大教育工作者道一声，节日快乐，您辛苦了！

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