培训心得

学习是最美的姿态，成长是最美的风景。今天我们聆听了烟台市教科院程福蒙老师的《教育改革和家庭教育促进法背景下协同育人研究》的报告。这次培训让我不仅在理论上上升了一个高度，而且在实践经验方面也是收获颇丰，感悟甚多。

一、做老师师德师风很重要

近年来，我们时常会听到一些有关教师师德师风的问题，虽然那只是个别现象，但是随着网络舆论的传播和放大，往往会会引起社会上对教师这一职业批判的泛化。每当此时，我都会想，同行们，一定要时刻关注我们职业的性质，时刻擦亮我们的这面镜子，只有我们自身光亮，折射出来的影子——学生，他们才会积极健康，光彩照人。因此，在接下来的教育教学中，我会更加注重自己的行为，做一名学生爱戴，家长认可，社会敬重的人民教师。

二、家校共育育是关键

学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的，采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子，帮助学生健康成长，可以从家校合心，共同教育做起。要做到这点，就要善于与家长的沟通与合作。教育不只是老师的事，家庭的教育对学生也尤为重要。不同的家庭教育环境，会使学生有不同的性格和习惯，那怎样让学生在家里也有个好的环境教育呢?这就要我们班主任多与家长沟通，多与家长交流，向家长介绍好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。要让家长们知道自己的孩子在学校里各方面的表现，也让家长告诉老师他们孩子在家的情况。在学生做了一件好的事时，家校可共同鼓励他，表杨他，赞赏他；要是学生做了一件错误的事情，家校可共同教育他，劝导他。这样就强化了孩子习惯的养成和对错的辨别能力。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。所以我们要通过家校共育，来缔造学生的良好习惯和健康人格。

学校是青少年成长的重要阵地，但教育不能仅仅只靠学校，家庭是青少年成长的第一个环境，家长同样扮演着重要的角色。加强家校沟通，形成教育合力，是提高教育教学质量的重要保证。苏霍姆林斯基有句名言:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”因此，学校教育和家庭教育紧密相连，密不可分。

此次暑期教师研修的培训，让我加强了对自身的认识，同时也给我今后的工作指明了方向，加深了指导。优秀的老师是一束光，指引着迷茫的我一步步前进；优秀的老师们是灯塔，向四周散发光束，照亮每一个青年教师的路。未来，我会以优秀的同行教师为榜样，追光前行。