第三届中原班主任高峰论坛学习心得体会

随风潜入夜润物细无声

——第三届中原班主任高峰论坛学习心得体会

寒风料峭，周六我们来到了黄河饭店的三楼，参加了第三届中原班主任高峰论坛的学习。会厅里温暖如春，交流经验的老师，结合自己带班的经验，把一个个管理班级的小妙招，一个个简单有效的策略，毫无保留的倾囊相授。让人惊异的是，在这些分享经验的老师中，都是清一色的年轻人，我在他们身上看到了对教育的激情，看到了对教育的钻研与热爱。给了我很多思考和启发。

“如果你成不了大道，那就做一条小径，如果你成不了太阳，那就做一颗星星，成功还是失败，并不取决于你所做事情的大小，做最好的自己。”来自农村一线的罗院长，通过赏识教育、积极教育，帮助了无数的学生走向更好的自己。通过罗院长的分享，我明白了只要用心，每位老师都可以做学生的贵人。只要保有教育敏感度，因材施教，就可以让一块地找到适合的一粒种子。

一手抓爱心、耐心、慧心、责任心、平常心，一手抓沟通力、观察力、教育力、合作力、思维力。这是罗院长的“十指思维”，这让我想到了，面对问题孩子就要多用这两手抓，不抛弃不放弃，多沟通，多鼓励，对于问题孩子，再多一点耐心，多一份智慧的引导，当发自内心为对方好，自己的这份陪伴与举动，会成为孩子一生当中内心的一个力量源，足以在他遭逢挫折时、人生困顿时，成为一盏心灯，向着正确的方向。

心中有大爱，训练自身的情绪控制力。作为一名班主任，对于学生的心理成长和未来有非常深远的影响，我们要用爱的微笑面对孩子的问题；用爱的心情倾听孩子的心声。面对经常迟到的学生，作为班主任可以这样对学生说:“你看，老师每天来的比你都早，班上的其他同学来的也比你早，你以后是不是要和其他同学一样，按时到校！”这样可以使学生更加轻松、容易的接受老师的批评，清楚的认识到自己迟到了，同时也可以激励学生积极改正错误。

就像罗院长说的那样，“我不喜欢大家用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容老师，我们更像那春雨一样，随风潜入夜，润物细无声，悄悄的，悄悄的，影响孩子的内心”