教师网络远程研修心得体会

在全新的学习方式中提升自我

——教师网络远程研修心得体会

这次的网络远程研修课程学习，让我领略了一种全新的学习方式，为在职教师的继续学习提供了一个多样化的学习的平台。在这次课程学习中，我学习了《学生教育通识》、《法制与安全教育》、《环境与行为规范》、《心理健康教育与辅导》，选修了与之相关的19门课程。想法与收获颇多。

1、课程学习的收获

这次研修的最大收获是让我更新了自己的教育教学观念，开阔了自己的视野，改进和提高了自己的教育教学方法。在学习的过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验。

2、参与研讨交流的收获

这次的学习也是一个互动平台，需要大家共同参与。在论坛中我们可以互相研讨，把自己的学习体会经常同老师们交流，取长补短。在完成作业的过程中我们可以积极思考，不断地提高自己，完善自己，同时提升自己的教学水平。通过实践对理论、经验的检验，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。我结合教材所需，将一些抽象的知识内容具体化，让自己不断进步，做一个称职的教师。

3、教学行为的改进

对我触动最多的是《现代理论与学生为本》这门学科的学习。尤其其中高效课堂、民主课堂、生成课堂的理论与策略的讲解让我收益匪浅。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供思考和发言的机会，构建探究合作的平台，让学生成为学习的主人。老师既要学习先进的课堂理念，又要因地制宜适当改革教学；要能发挥学生主体性和积极性，给他们提供一个创新思维活动的空间或情境。培训让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础，我认为培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。

4、对自身教学的反思

通过此次远程教育培训，让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。新课标下的教师，既是教者又是学者。我深切地感受到：必须坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力，具有更高的教育教学水平。通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以 “满堂灌”，更不可以教师唱主角，学生作配角；可以预设课堂，但更应该重视生成课堂，不能让学生去扣答案，而应该引领学生去找结果。

总之，这次培训使我收获颇丰。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。网络研修就要结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止！我将继续关注研修平台，常回“家”看看，及时与专家、同行进行交流，不断提升自我，为今后的教育事业打下坚实的基础。