“不忘初心、牢记使命”主题教育“四对照四反思”个人问题清单

近日，根据《中共省委关于在全省党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》和学校党委《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》要求，学院积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，现联系思想工作实际，通过“四对照四反思”，认真查找自身存在的差距和不足，发现自身存在的问题如下：

首先，对党的思想和理论学习不够深入。平时，没有把学习党的思想方针和理论知识作为提升思想境界的基本途径，学习主动意识不强，对习近平总书记治国理政新理念、新思路和党中央发展战略的认识不深刻不彻底，导致思想认识和工作方法存在一定的片面性。

其次，对党员义务的履行力度不够，没有起到党员的模范带头作用。在日常的工作和生活中，没有做到关心群众，带动群众，密切联系群众，以实际行动为群众做表率，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

最后，服务师生的意识稍有薄弱。作为一名新教师，无论是思想上，还是工作中，都未完全从学生的角色中转变过来，遇事仍倾向于以学生的思维去思考，去处理，导致思想有些偏差，有时处理问题的方式不当。

基于以上问题清单，今后将依照以下措施弥补自己的不足。

要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

党章在党员必须履行的八项义务的第二项中规定：党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。因此应做到处处以身作则，在各项工作和活动中走在群众的前面，处处给群众做出表率，成为群众学习的榜样，影响和带动人民群众，为实现党的目标和任务而共同奋斗。

善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入 到教育工作中，努力提高工作能力和服务水平，真正的从关爱学生的角度出发，不仅教会学生专业知识，更应从思想政治方面对学生进行引导与教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量，做新时代“四有”好老师。