小学生书香满校园演讲稿（共12篇）

好范文网小编为你精心整理了12篇《小学生书香满校园演讲稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在好范文网搜索到更多与《小学生书香满校园演讲稿》相关的范文。

篇1：小学生书香校园演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六（2）班的学生严天阳。今天，我为大家演讲的题目是：《让校园充满书香》。

是什么，为我们指引迷津？是什么，值得我们终生相伴？可以毫不犹豫地说：是书！但今天的我们，常常被电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界包围，与书本的距离越来越远，忘记了静心享受阅读之美。

我们爱读书，因为书籍是人类智慧的源泉。海伦？凯勒说：一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。罗曼？罗兰说：在书中发现自己，检查自己，提升自己，超越自己。

我们爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯。是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书使我们的每一天都变得丰富而充实。

我们爱读书，因为书籍是全世界的营养品。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。

我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。读一本好书就是和许多高尚的人谈话。鲁迅教会我们坚强；文天祥教会我们爱国；培根教会我们求知；居里夫人让我们充满信念┅┅

古人云：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”在这万物生长的季节里，我们向全体师生提出倡议：

1。备好书。每人买几本自己喜欢的好书。

2。读好书。每天挤出30分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

3。写好读书笔记。可以摘录好词好句好段；可以做批注，记录自己的阅读随想、疑问等；可以做读书卡片；也可以写读后感。

4。互助共读。广泛开展读书交流活动，以文会友，共同进步。

老师们，同学们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆远航！

篇2：小学生书香校园演讲稿

大家晚上好：

今天我演讲的题目是《读书，我的生活》。

记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加.可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。

当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。

在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。

作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。

新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。

总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。

篇3：小学生书香校园演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《读书，真好!》

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我想对大家说：“读书，真好!”

自从“蓓蕾读书工程”开展以来，我便徜徉在书籍的海洋里，快乐的成长。“班级图书角”、“图书室”、“阅览室”成了同学们汲取营养品的殿堂。只要一有时间我就来到这里，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采摘希望。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……在这里，我懂得了许多做人的道理：读了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼;读了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;读了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息，又为人性人格的顽强而歌唱……哦，书原来这么奇妙!读书，真好!

读的书多了,懂得的事情就多了，参加学校组织的活动也多了。 “经典诗文朗诵比赛”、“经典在我身边读书会”、“读书演讲比赛”等活动，都成了展示自我的舞台：“谁言寸草心，报得三春晖。”;“捐躯赴国难，视死忽如归。”;“三人行必有我师焉”……句句经典彰显出中华民族璀璨的文化，身为炎黄子孙怎能不感到骄傲?当接过一个个凝聚汗水的荣誉证书时;当“小红领巾”广播站传出我抑扬顿挫的声音时;当“阅读考级”顺利通过时……我就会感到无比的自豪。读书让我自信，读书让我快乐，读书让我成长。读书，真好!

生活在“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”里，我快乐无比。记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们失去目标迷茫徘徊的时候，书会引领前行让我们不再彷徨;当我们烦恼时，书会让我们快乐的成长。同学们，热爱书吧，因为书是我们永远的朋友!读书，真好!

我的演讲结束了，谢谢大家!

篇4：小学生书香校园演讲稿

亲爱的老师们：

我的学校叫东胜学校，是一座历史悠久的学校。始建于1942年，原名“日本高女'，今日，我就来介绍一下她吧!走进学校的大门，首先映入眼帘的就是校内左面的书法作品，象征着这是一所书香校内。右面则挂着很多荣誉奖状，上面还有我们校长的字呢!是一道亮丽的风景线!进入学校的'教学楼，首先看到的是大厅，虽然大厅不够宽敞，但是大厅的左右两边有着许多书法作品。右面刻着兰厅序，左面刻着百家姓。体现了这是一所同学们都很爱书法，字写的特别好的学校。到了三楼，右拐就是我们干净光明的教室，教室里摆放着62套整整齐齐的桌椅。前面有能左右推的黑板，黑板中间隔着一个电子白板。电子化教学在我们学校得以胜利实现。教室后面有我们班主任题的诗句，”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟'这可是我们班主任激励我们学习的动力。我们都以此为严训和准则。

好了，介绍了这么多，大家肯定都累了吧，让我们来到操场上呼吸一下新奇空气吧!我们的操场有上操场和下操场两大部分组成，上操场是一、二班级小同学玩的地方。下操场是3-6班级高校生玩的地方。我们学校的操场有绿绿的草坪，红红的跑道。上操场有领操台，有升旗台。每个周一我们都站在升旗台下进行庄重的升旗仪式，每当乐曲响起的时候我们都立志努力，刻苦学习，长大肯定要成为祖国栋梁之材。每当下课时，漂亮的操场便喧闹起来，草坪不再孤独，跑道不再孤独。由于它们已有了我们的陪伴!教学楼的左侧墙体上分别用中，英，古三种文字写着“中国之情民族之魂世界之眼光'。右侧墙体上写着”英语是训练国际化的桥梁'，中间写着“国家责任强者'把整个教学楼装扮的漂亮整齐而又优雅庄重。给我们打造了一个书香氛围深厚，学习气氛浓烈的环境。这就是我的学校，我爱我的书香校内!

篇5：小学生书香校园演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六（2）班的学生XXX。今天，我为大家演讲的题目是：《让校园充满书香》。

是什么，为我们指引迷津？是什么，值得我们终生相伴？可以毫不犹豫地说：是书！但今天的我们，常常被电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界包围，与书本的距离越来越远，忘记了静心享受阅读之美。

我们爱读书，因为书籍是人类智慧的源泉。海伦·凯勒说：一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的.地方，驶向生活的无限广阔的海洋。罗曼？罗兰说：在书中发现自己，检查4。互助共读。广泛开展读书交流活动，以文会友，共同进步。

老师们，同学们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆远航！

篇6：小学生书香校园演讲稿

敬重的教师，亲爱的同学们：

你们好！我讲话的题目是：书香校园。

在炎炎夏日，有一种东西能为你送去凉爽；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限暖和；欢乐时，它与你一起欢舞；哀痛时，它抚平你心中的伤痛。它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的书，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，分散才智，始终魅力四射的精神食粮！

读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实好玩的朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开头有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股暖和而滋润心扉的气流，在不知不觉中渐渐沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中沉醉，在悄然无声中领会教育真谛。

美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方”。是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比较的。

读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是常常，半途而废也不稀奇。我们离胜利有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏困难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战斗前后的态度。是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试转变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。态度问题，态度打算了一切。我们的生活是由自己来制造的，我要学习郝思佳做生活的强者，英勇的面对转变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新奇的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握时机。书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活。

与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我赞叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项宏大的工程。《进展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的.进展水平，在平常的教学中，可据此来结合学生的详细状况，选择适宜的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等；《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领悟到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给教师的建议》为我解开了很多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子制造自由安康成长的空间；与书为舞，我一每天变得充实，一每天懂得人生的真谛，一每天实现教师的使命。

书籍中，那些大文学家、大教育家、大艺术家布满生命激情和才智的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的珍贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特殊开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的感情特殊丰富和细腻，特殊饱满和名贵；使我们永久不满现状、不断进取、大胆制造、革新自我，永久追求那种令学生激情满怀的生命境地；使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。

我想，假如没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，或许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们安康的生命和一颗恒抱盼望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不行多得的知己。在安静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄重，让我有一种摆脱了世俗的吵闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的幻想，时时暖和着我的人生。

篇7：小学生书香校园演讲稿

大家好！我是（1）班的xxx。今日，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。

每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，教师的声音就像一缕缕阳光暖和着我们的心灵。我们爱学习，由于我们懂得一个道理，只有把握科学文化学问，长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，教师教会了我们许多的学问。还常常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们翻开了学问的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神奇的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我查找神奇。书是我们猎取丰富学问的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的学问渊博，书是我们永久的教师！

读书开阔了我们的'视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《隐秘花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了英勇顽强……。我们在读书中欢乐的成长，我们在学习中不断的前进。

通过读书，我渐渐的喜爱上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的许多同学也都间续在报刊上发表了作品。

书，翻开了我们心灵的窗户，教会了我们和善、英勇、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更宽阔的世界。

今后我还会读更多、更好的书，我信任同学们的选择会和我一样，由于读书是欢乐的！

感谢大家！

篇8：小学生书香校园演讲稿

亲爱的同学们、老师们：

大家好!我觉得我是一个很幸运的人，由于妈妈给我取了一个悦耳的名字李姝意。

我是一个幸运的人，由于我们老师说我叫包甜甜，要让我用甜甜的声音前来发言。同学们其实我们都是一个幸运的人儿，由于我们将要参与的是一项趣味盎然的活动读书，读更多有意义的书。

每天早上在离开家门上学的时候，我总是大声跟妈妈道别，”妈妈我读书去了。'妈妈送给我的总是那长长的微笑。我想妈妈可能是正想象着女儿正捧着书本大专朗读的情景吧!是的，我爱读书，下课后、午修时、放学了，我总是享受读书的欢乐。书本上的文字常让我身临其境。书本上的文字常让我收获喜悦。每次的考试我的成果开头名列前茅了。我的`作文也常被老师大声朗读了，看到班里同学向我投来艳羡的目光时，我对那些书儿心存感谢。真的，读书可以增长我们的学问，我知道我们所处的时代是学问的时代。同学们假如从小不会读书，没有学问，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚说：“已知是全人类的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”

读书可以陶冶情操，当我们心存烦躁时，能静下心来读点自己喜爱的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗?读书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上的养分剂。高尔基说：”我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。“

读一本好书就像品一杯清茶，那深厚的香醇与清涩溶化在香气中，沁人心脾;读一本书好就像听一场音乐，那美丽的旋律充满在空气中，引人入胜;读一本好书似乎看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样呈现于眼前。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限宽阔的海洋。同学们，让我们拟一个充实的读书方案，让我们建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课，养成做读书笔记的好习惯;增加自己的积累，有感而发时写读后感，与同学伴侣沟通心得。那样才是我们读书的价值。书海茫茫，书山巍危让我们一起在书海扬帆远航，成功抵达抱负的彼岸;让我们共同攀登书山这进步的阶梯，胜利地登上才智的顶峰!

金秋十月是个收获漂亮的季节，让我们抓住十月的尾巴，捧起书本，甜甜地品读漂亮，收获漂亮。

篇9：小学生书香校园演讲稿

亲爱的同学们、老师们:

大家好!

大家好！

我觉得我是一个很幸运的人，因为妈妈给我取了一个动听的名字叫XXX。

我是一个幸运的人，因为我们老师说我叫XXX，要让我用甜甜的声音前来发言。

同学们其实我们都是一个幸运的人儿，因为我们将要参加的是一项趣味盎然的活动——读书，读更多有意义的书。

每天早上在离开家门上学的时候，我总是大声跟妈妈道别，“妈妈我读书去了。”妈妈送给我的'总是那长长的微笑。我想妈妈可能是正想象着女儿正捧着书本大专朗读的情景吧!是的，我爱读书，下课后、午修时、放学了，我总是享受读书的快乐。书本上的文字常让我身临其境。书本上的文字常让我收获喜悦。每次的考试我的成绩开始名列前茅了。我的作文也常被老师大声朗读了，看到班里同学向我投来羡慕的目光时，我对那些书儿心存感激。

真的，读书可以增长我们的知识，我知道我们所处的时代是知识的时代。同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚说：“已知是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

读书可以陶冶情操，当我们心存烦躁时，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗?读书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”

读一本好书就像品一杯清茶，那浓厚的香醇与清涩融化在香气中，沁人心脾;读一本书好就像听一场音乐，那优美的旋律弥漫在空气中，引人入胜;读一本好书好像看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。同学们，让我们拟一个充实的读书计划，让我们建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课，养成做读书笔记的好习惯;增加自己的积累，有感而发时写读后感，与同学朋友交流心得。那样才是我们读书的价值。书海茫茫，书山巍危让我们一起在书海扬帆远航，胜利抵达理想的彼岸;让我们共同攀登书山这进步的阶梯，成功地登上智慧的顶峰!

金秋十月是个收获美丽的季节，让我们抓住十月的尾巴，捧起书本，甜甜地品读美丽，收获美丽。

篇10：小学生书香校园演讲稿

各位老师同学：

大家好!燃读书热忱，书香伴我成长。在蓝蓝的天空中，是谁最欢乐?是鸟儿，由于蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最畅快?是鱼儿，由于大海给了鱼儿一片宽阔的世界;而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了，我也从一名稚嫩的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问，这是由于书，是书给了我学问和才智，给了我力气和士气。难怪有人说：书是人类才智的源泉，书是人类进步的阶梯。我爱读书，由于书还能使我懂得做人的道理。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者使我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。

读书，使我知道了什么是和善，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的`阴谋之后，我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己英勇的拼搏重获王位的时候，我欢乐无比;当福尔摩斯奇妙地揭穿骗局时，我悬着的心才慢慢安静

我爱读书，由于读一本好书可以使我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。'是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的吩咐中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的顽强意志。当然，任何事物都具有其两面性。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的抱负之灯更亮了，前进的目标更坚决了。由于我知道，书香伴我，肯定会带给我更多的学问和才智，赐给我更大的力气和士气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加绚烂辉煌的诗篇!

篇11：小学生书香校园演讲稿

敬重的领导、教师，亲爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是“书香怡人”。

总有一缕飘逸的芳香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了倾听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

闲逛诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一起品尝“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮丽……书，犹如一幅幅风景画，向我们展现了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。

闲逛书海，享受书中之情，可以领会李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，去体会那“但愿人长期，千里共婵娟”的美妙祝福，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书，就犹如一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。

闲逛书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的.远大理想而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……书如一团跳动的火焰，照亮我的心灵。

书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经受风雨，指引我在书的殿堂中成长。

读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中飞翔吧！

我的演讲完毕了，感谢大家！

篇12：小学生书香校园演讲稿

敬重的领导、各位家长、老师们、同学们：

大家好!

今日，我们齐聚一堂，隆重进行书香校内活动启动仪式，我感到特别兴奋。有人说：”一个学校可以什么都没有，但不能没有书。一个家庭可以缺这缺那，唯独就是不能缺少书。'书籍，是人类珍贵的精神财宝，阅读，应与我们相伴一生。

本学期我校将大力开展校内读书活动，为同学创建享受成长欢乐的抱负乐园，为老师搭建实现专业进展的抱负舞台，为学校构建提升训练品质的抱负平台，把我校建成一所特色鲜亮、老师队伍布满活力、同学素养全面进展的和谐学校。

我们的活动目标是在校内营造深厚的“书香浓浓满校内'的良好氛围，让校内到处充溢着书香气息;在老师中乐观提倡读”读经典书、做博学人'的思想，促进老师业务素养的提高;提倡同学多读书，读好书。通过读书活动，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操;制定“晨诵午读'、”师生共读'、“亲子共读'的有效机制，让”晨诵、午读、暮省'成为师生最日常的生活方式。

敬重的家长们，老师们，同学们，今日学校启动书香校内活动，旨在倡议我们多读书，读好书，读整本的'书。让我们在活动中捧读经典，增长学问;让三小的校内布满书香;让我们的同学书香四溢。让我们沿着先人的脚印，学习他们的精神，学习他们制造的珍宝，好好学习，享受读书的欢乐。最终祝全体师生和家长伴侣在阅读中前行，在阅读中收获幸福!并预祝书香校内活动圆满胜利!