关爱生命精品作文（精品多篇）

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关爱生命优秀作文 篇一

有一次，我在家里玩，突然我看见我种的小树苗发芽了，我高兴得跳起来，小树苗它很珍惜自己的生命。

有一天，电闪雷鸣、狂风大作、倾盆大雨、把小树苗吹得东倒西歪，小树苗好像看见一丛小草就把自己躲在那里，我看见了，连忙找到一个木板遮住小树苗，一会儿，天气变好了，天上出现了一条彩虹非常美丽。

过了几个月小树苗长大了比我还高出一截，我很高兴，我每天给小树苗浇水。

有一次，我们的作业是听自己的心跳一分钟跳多少下，不一会儿，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命。单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有无限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

从前，我捉了一只蚱蜢，因为好玩，便将它扔到了蜘蛛网上。蚱蜢被丝缠住了，可它却张开了翅膀，毁坏了网，逃了出来。我又将它捉住，不耐其烦地一次又一次地将它投上蜘蛛网，可蚱蜢一次次幸运地逃脱了，累得筋疲力尽。在它一次次的逃脱动作中，可见它有多么强的生命意志力呀！尽管它活不了多长时间了，但还是这么珍惜自己的生命，努力克服一个个困难。看到了这一幕，我不禁想起了自己：

一次，我被《轻松15分钟练习》中的一道题目难住了，心想：就空一题，老师明天也会讲得，而且是同桌改的，绝对没有风险……于是我便将书本合上，无声无息地走到书包旁，正准备将书放进去，妈妈突然说：“扬帆，你的作业拿来给我检查一下。”我极不情愿地递给了她。妈妈一眼就看到空着的题目，说：“你还有一题没有做啊！”我小声地说：“我不会。”妈妈说：“不会要想啊，怎么能空着呢？”，我撅起了嘴巴，说：“明天老师反正要讲答案的，算了吧！”妈妈语重心长地说：“有一份耕耘才会有一份收获，快过来！”……在妈妈的再三坚持下我只好仔细思考了起来，没想到一会儿就想出了答案。

关爱生命优秀作文 篇二

生命，是一种尊严，是一种权利。生命，是用千金都买不到的珍贵的宝物。生命乃每一个人的'根本，而它，只有一次。

从你诞生的那一刻起，生命便属于你。珍爱生命，生命就会以最大值回报你；蔑视生命，生命就会将你生的权利收回。因此，我们在每时每刻中，都该关爱生命，在旅游出行时，更应该注意安全！

随着经济的日益发展，我国已变得愈来愈美丽，马路上车辆川流不息。可还是有那么一些缺乏安全意识的人们，在车来车往的马路上上演着一场场血淋淋的悲剧。这一幕幕令人感到触目惊心的画面，其实就发生在我们每个人的身边。

在近几年频频发生的车祸面前，我们只得称其为道路上的“头号杀手”。如果我们提高了交通安全意识，加强自我保护能力，百分之八十的灾难都能够避免。所以，大家一定要认真学习安全知识，树立交通安全文明公德。在我们要横穿马路时，一定要遵守红绿灯，只要心里想着“斑马线不是起跑线，不需要争分夺秒”这句话，相信你会有耐心的等待红绿灯。切记要走斑马线，不得在马路上嬉戏，通过时要保持清醒的头脑，也要注意一下身旁的车辆，确保安全后再横穿马路。而一辆辆车的车主们，也应该遵守国家法律的条文规定，在驶过斑马线时有行人要让其通过，且要减速。可我却十分失望的看到了一次次辆辆汽车飞驰过斑马线，丝毫没有减速的意思，而行人们被困在一片片车的海洋里，进退不得的场景。你们想过没有，如果在行人过斑马线时，人人都谦让一下，等待一下，我敢保证，多少个鲜活的生命就不会在车轮下残忍的丧生了！我多希望在这春风拂遍绿野的时候，行人们与车主会心连心，共同对抗这车祸的恶魔，不再让车轮下弥漫着血腥的味道，不再有摧残了一个生命的悔恨，愿我们的家乡，与我们的五湖四海，永远都笼罩在一片安乐祥和的气氛中！

如果没有了车祸这个恶魔，如果没有了无情的对生命的摧残，血淋淋的一幕幕就不会再现在我们眼前，也就不会再有一朵朵生命之花凋谢在我们面前！相信人人都付出一点爱，一点善，再大的恶魔都会败倒在我们众志成城的意志面前。

关爱生命优秀作文 篇三

同学们，看到被风刮倒的小树苗，你们会怎么做呢？是扶起它，还是折断它？看到受伤的小鸟儿，你是医治它，还是不理它？这些都是一些对待生命的表现。现在，就请同学们来看我是怎样对待这些生命的吧！

一天，在去书店买书的路上，天空中烟雾迷蒙，还刮着大风。我走着走着，突然发现被风刮倒的小树，它垂头丧气的弯着腰，好像正在可怜巴巴的瞅着我，对我说：“小同学，快来帮帮我吧！”我本来想不扶它，可又一想，如果这棵小树是我的话，我的心里会怎样的想呢？于是我把这棵小树扶了起来。

还有一次，我看见受了伤的小鸟儿，一是好玩，二是可怜它，就把它拿回家里养。谁知不懂技术，不到一周小鸟儿就去见上帝了。为此，我伤心了好久，幸好有妈妈安慰，我才把小鸟儿埋了。

虽然，这些事情都是非常普通，但这些都是热爱生命的表现，希望同学们多做些热爱生命的事情。

四（1）班里吵吵闹闹的，他们在干什么呢？哦！原来他们在交流身边热爱生命的人的故事呢！

走进四（1）班这个教室里，你会发现，所有的同学都是在专心致志地聆听别人的话语，发言的同学也津津有味地为别人讲述着一个个热爱生命的故事。让我们来听听他们的发言吧。

现在我正在第三大组的最后一个小组里，听，一个同学发言了。“大家好，我要给你们讲的是霍金的故事。”何宇力同学说了。“你们知道吗？霍金在他大学学习后期，患上了运动神经元疾病，使他下半身不能运动。可是，他克服了身患残疾的困难，先后发表了‘宇宙之始是无限密度的一点’和‘量子理论’两个著名的理论……”哇，这位同学的发言真是精彩，他为我们讲述了霍金勇敢顽强的人格力量和不断求索的科学精神，这一小组的同学已经深深地被霍金顽强的精神吸引了。

这一次的讨论其实是课本上的一个口语交际，但四（1）班的同学与老师们竟然可以把这次口语交际“打扮”得有声有色，这种努力学习、积极向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是宝贵的，让我们与生命之花共同绽放，让我们和生命的力量一起跃动！

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