体验的作文（精品多篇）

[概述]体验的作文（精品多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

关于体验作文 篇一

今天晴空万里、阳光和煦，我们一起去农村。坐着大伯的机动三轮飞驰在乡间的柏油路上，道路两旁排列整齐的白杨树，早已脱下夏装换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。风儿不时迎面扑来，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，宛如一只只金色的蝶在空中尽情地飞舞，更为大自然增添了浓浓的秋意。路的两边，是一望无际的稻谷，金灿灿的稻谷，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方，好像灿烂的彩霞抖落在田间。身处这气息芬芳、充满秋意的大自然中，让人感到心情格外舒畅。

很快我们就到家了，大伯带着我去地里挖花生。只见他轻轻地挥起锄头，向着一株绿中略显黄色的花生秧锄去，然后锄头向上一翻，一群夹杂着泥土的白色“胖娃娃”立刻被全翻了出来，接着他弯腰抓起秧苗在地上摔了两下，再轻轻一抖，隐藏在泥土中的花生就连着秧苗全被“俘虏”了。我赶忙上前揪了几个还有些潮湿的花生剥开来尝尝，真的是不一样，刚挖出的花生不但含水分高，而且嚼在口中还有一股细细的泥土甜味。

“挖花生这么简单。”自己跃跃欲试，冲着正在挖花生的大伯说：“大伯，咱俩比比，看谁挖的快，好吗？”大伯抬起头来，停下手中的锄头，对着我笑了笑说：“好吧。你挖出来的花生要是有我挖出来的一半，就算你赢了。”“还小瞧我，过会你就知道我的厉害了”我心里有些不服气地嘀咕着。

说干就干，决不能落后，拿起早已为我备好的助头就挖了起来。我也轻轻往上一举，好家伙，这玩意还有点沉，我使足了劲总算举了起来，对着一团秧苗就砸了下去，然后也学着大伯的样子向上一翻，泥土倒是翻出来一大块，可是连个花生的影子也没有。我并不气馁，心想一定是这一锄头离花生秧有点远。又来了第二下，这下还真的砸在了花生秧的正中心，心想这下你可跑不掉了，用力往后一翻，这次一大块泥土倒是带下来不少花生秧苗的叶子，花生还是一个没有，仿佛这些“胖娃娃”和我玩起了捉迷藏，全都消失的无影无踪。再看大伯那边，早已是硕果累累，挖了好大一片了。“叫你们和我作对。”我有点气急败坏，一下、两下…我累得满头大汗，仿佛这些淘气的小家伙成心和我作对似的，仍然没有歼灭一个“敌人”，这下我可是真的有点泄气了。这时大伯走了过来，看着我面前挖得乱七八糟的样子笑了起来：“怎么样？不行吧，这和你们上学学习一样要有窍门。下锄太远不行，挖不到的，下锄太近了，只会把秧苗挖乱，下锄时要在秧苗的上方大约十公分，而且要用力，这样位置准了，锄的深度也够了，只要轻轻一翻就成了。”在大伯的具体示范和细心指导下，我使足了吃奶的劲终于锄到了正确的位置，然后推着锄把向上一翻，哈哈，这一窝“地下工作者”果真是全部被我剿灭了。看来做什么都要有技巧，就如我们学习一样，只要掌握了要领就能达到事半功倍的目的。尽管自己累的满头大汗、腰痛腿酸，挖出了不少的花生，但和大伯的比赛还是输的一塌糊涂。

晚上，婶婶把我们的劳动成果煮成了五香花生，虽然从小到大还没有这么累过，但吃着鲜嫩香甜的花生，自己还是非常开心、非常满足。在这里学到了知识，增长了见识，我信心十足地向大伯挑战：“大伯，下次再来，我就长了一岁，一定还要和你比赛挖花生。”听了我的话，在场的大人们全发出了会心的笑声。

体验作文400字 篇二

今天，我班进行了大扫除，我和同学们干得热火朝天。我们有的扫地，有的擦阳台，有的擦玻璃，还有的墩地，而我负责擦黑板。

我面对黑板时，心里大吃一惊，白色的粉笔字布满了黑板，黑板都变成白板了！于是，我顺手拿了一块抹布，把它打开，放进水盆里，我洗了洗，把它拿了出来，拧干水，然后叠成方块，我从左往右，一下一下地擦，我怕黑板被我擦花，我就竖着擦。我先把我能擦着的地方擦了擦，再踩着椅子擦我擦不着的地方，不一会儿，大功告成了！我的黑板已经能映出人影了！我一看，第三组还没扫，我连忙拿起扫把，就直冲到第三组，我从中间把明显的垃圾扫出来，然后我再把同学的座位底下的垃圾扫出来，我就按这样的顺序把垃圾扫出来了。我刚扫完，就听到了一个人的手被扫把上的铁丝扎了。我就对她说：你怎么了？她含泪对我说：我的手被铁丝扎流血了！我连忙说：你别扫了，我来帮你。谢谢

她说道。于是，我又迅速地把那组的垃圾也扫了出来。

我累极了，忽然，我听见老师对我说：你做值日做得真干净，黑板都能照出人影，做完了自己的活，还帮助别人，你真棒！我听了，心里美滋滋的。

体验作文600字 篇三

高一时仰望形形色色的建筑到收到录取通知书，一切尘埃落定，我终于迈入了清华大学建筑系，开始体验这个富有想象力和趣味性的专业，实现心中的梦想。

新生活终于正式拉开了帷幕。可以说，专业课的培训和对有关素养的强调让大学和高中如此不同。“建筑设计”是最重的大课，它采取约十人一小组、老师分组授课的方式。我们从最初的“造型基础训练”开始，实物分析，提取要素，构建草模，被否定，再做草模，再被否，再做……几乎完全依靠自己的摸索，我们学会用草图纸和电脑软件表达自己的想法，用手术刀、钳子、小木锯、U胶和各式各样的材料实现简单的构想；我们在小组讨论中聆听彼此、改善自我，在老师的指导和建议下不断地改进方案。在这个过程中，我开始逐渐明白，外观上的美感并不唯一重要，构造需要一种逻辑、一份意义、一个道理，学习设计应该按部就班、有理有据。当经过或熬夜或泡面或崩溃或奇思妙想的奋斗后，我们终于看到了自己的第一个作品：立体构成。它或许在说，关于建筑我们不懂的太多太多，而我们可以学会的、需要思考的、有待摸索的，也太多太多。

其他的课程也各有重要性，微积分、素描、思修、英语、计算机、空间形体表达基础、建筑设计基础、建筑美术基础、外国建筑史都是建筑学生的不二选择。没有了高中时那样无微不至、主动负责的老师，有的是培养了自学能力的教授。我们逐渐学会平衡各个学科、统筹规划时间。绘画零基础？线描不过关？想象力不丰富？课堂知识吃不透？这些问题，经过不懈的努力和探索，最终都会不成问题。

毕竟，我们才大一，仅仅开始初体验，即使现在不够成功，也总归会有进步。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他体验的作文（精品多篇）范文。