心灵之花作文多篇

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心灵之花作文 篇一

不经历风雨怎能见彩红。挫折是成功坚实的后盾，是促使人们前进的动力，更是给人类以竞争动力源泉。

什么是挫折！

挫折如人生忠诚的`影子，伴随着每一个人的脚步。虽然，人们祈求一帆风顺，但是，每个人的一生，却总少不了挫折，也是离不开挫折的相伴，因为挫折我们才能吸取教训，积极向上，这正是挫折的原则，是激励我们终生前进的原则。

一个人的品质，修养和形象如何，经历大大小小，各式各样的挫折磨砺之后，就会毫不例外的现出原形。有的人经不起挫折，过早的人生的旅途上枯萎，沉沦了，哀叹“白发三千丈，缘愁似个长？”有的人自认为看通世情，淡薄了志气，吟咏着“对酒当歌，人生几何。”

当然，在人世间的绝大多数人是能经受挫折的，古今中外，有许多人面对挫折，仰天长笑，“天生我材必有用，千金散尽还复来，”或者埋着励志，做出千古流芳的事业，如落魄才子曹雪芹，在穷困潦倒中写出鸿篇巨作《红楼梦》。今天也有许多面对挫折百折不挠，勇往直前，最终成就一番事业的人，堪称典范。

赤足走在水边，历史的潮汐荡涤着岁月留下的痕迹。拾起一片落花，那里存着一个绝美的世界。一典歌，一个英雄的背影，当他将沉重的利刃举到颈边，当他消失在滚滚东去的浪花声中，当鲜血涂红了半天的云彩，英雄哀喊鸟雅悲鸣。他要完成千秋伟业，他要把“项羽”。

两个字刻在历史的帝王册上，然后四面楚歌用过脑海，普经拔剑巨鼎的豪迈一下子化成了无奈，一典楚歌，使他回忆回忆起一生的每一次征战。每一次庆功。因为他知道，他是从挫折中成功。走出来的。

走在挫折这条路上，难免时起时伏，跌跌撞撞。但正是因为这样的经历与磨难才能取得成功。挫折是成就美好的开始，也是成就美满的结果，心灵的花朵。

心灵之花 篇二

时光易逝，幽幽古巷中，唯一不变的是那模糊的身影。——题记

在宁静的古巷中，在绵绵的春雨中，一位提着花篮的老人在缓慢地走着，她模糊的身影早已融入到这如诗般的景色中了。

忽然，她听到了一阵急促的脚步声，回头一看，那是一个小女孩，在雨中赤着双脚，一双眼睛红肿着，正在用一种乞求的目光注视着自己。女孩哭着向老人讲述了自己的经历。女孩是土生土长的古巷人，她自幼丧父，全靠母亲教她知识，教她做人。每年，母亲都会带着女孩去看花，她们母女俩一起在花海面前许愿，一起向躺在花海中，聊着各自的心里话，嗅着那奇异的芳香，望着那五颜六色盛开的花朵。有时，她们会将花瓣撒在对方的头顶，庆祝自己又克服了许多困难。只有在那个时候，女孩和母亲才会忘却自己身上的担子有多重，母亲才会露出美丽的笑颜。

可是，时光过得很快，母亲身体渐渐走了下坡路，每天，母亲的病情都在日益加重。花海不再有母亲的身影，她乌黑的头发也染上了时间的痕迹，笑颜不再出现，取而代之的是日渐苍老的面容。女孩希望老人可以将花儿送给她，因为母亲一生最喜爱的就是怒放的花朵，老人看了看花篮中所剩无几的花儿，像是自责，又像是同情，说道：“这些……。”女孩明白老人的意思，将花儿捧在手里，向老人鞠了一躬，转身跑去。几个月后，女孩与老人在古巷中邂逅，当老人询问女孩母亲时，她哭了，说自己的母亲逝世了。老人慌了，抱着女孩，说：“以后你就和我一起生活吧，我们来完成你和你母亲未完成的事，妈妈走了，但她在天上看着你，希望你快乐。”女孩望着天空，忽然甜甜地笑了……

后来，老人逝世了，女孩也老了，提着花篮在古巷卖花。又是一个初春，当女孩在细雨蒙蒙中行走时，耳畔响起了当年曾经踏出的声音……

心灵之花作文 篇三

我的心很静，很静，朗朗读书声时时灌耳，可我不当它是烦人的杂音，而是难得的美妙和神奇，与清早大自然的音籁和谐一致，达成一种充满惬意的默契。讲台上，有一小簇静静插在水中的粉色野花。透明的杯子里装着透明的水，透明的水中插着清秀的花。那花搭配得很好，一半已开得很旺，一半含苞欲放。那花朵被几片清郁的叶了簇拥着，点缀着，显得很妩媚，很娇艳。风从窗外轻盈的拂进来，让我不知不觉地也嗅到它的馨香。“老师一定会喜欢的！”我心想。

学生有一颗细腻而可爱的心，老师有一颗伟大而宽容的心。学生用花朵衬托学生的无邪和纯洁，老师用深情寄托学生的成功与希望。如果开放的花朵是长大懂事的学生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的学生。如果长大的学生需要老师指引道路，那么年幼的学生则需要老师的精心呵护。

人世间，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老师的心是始终清晰而深遂的。学生能读懂老师的心，老师能感受到学生的心，这心心相通，共同编织一份希望，共同追寻一个梦想，共同聚唱一个青春，共同搏击一片天地。

老师的收获是学生的成功。学生的成功来自老师的付出，老师的付出为天下更多人寄予希望的学生，学生的希望为祖国更多需要奋身开拓的事业。

心灵之花作文 篇四

诚信是一种美德，是一盏照亮心灵的明灯，是一汪解渴的清泉，更是一朵炫烂的心灵之花。正如海涅所说“生命不可能从谎言之中开出灿烂的鲜花”。

诚信是指引我们言行的明灯，让我们学会真诚待人。就拿宋庆龄小时候的故事来说吧：有一天，宋庆龄一家准备去伯伯家窜门，宋庆龄很兴奋。准备出发时，她忽然想起昨天和小珍的约定。于是，宋庆龄停住了脚步。爸爸见她不走了，就问：“怎么了，孩子？”宋庆龄说：“我昨天和小珍约好了今天教她叠花篮，所以我要留下来。”爸爸说：“明天再教她叠花篮吧。”“不行啊！小珍来了会扑空的。”妈妈望着宋庆龄说：“我知道了，我们的庆龄是个诚实守信的孩子，那你就留在家里吧。”最后，虽然小珍没有来，但宋庆龄却用她的行动告诉我们做人要“言而有信，一诺千金”。

诚信是一面能看清自己的镜子，让我发现自己的错误。记得上个学期里有一周，轮到我们组捡树叶，可我却有几次没能在规定的时间内到达卫生区。在那周的班队课上，班主任郑老师检查我们捡树叶的情况，她随口说到：“这周负责捡树叶的同学，有迟到的站起来。”我的脸红了，心里忐忑不安，慢慢地站了起来。郑老师来到我面前问道：“你这周迟到了几次？”我在心里挣扎了好久，怎么办？如果照实说的话，估计我这班干部就当不成了。可是我从来没有说过谎，终于我鼓起勇气地回答到：“三次。”说这话我的心却松了一口气。虽然结果已在意料之中，但我的心却分外地平静和轻松。因为我觉得自己是一个诚实的孩子，诚实让我勇于面对自己的过错，也指引着我今后努力的方向。

诚信是人生最美好的品格，它是我们心灵中最美的花，让我们用心去浇灌它吧！

心灵之花作文 篇五

花季中，有人说，花开如初，如初。那么，在人生的旅途中，有多少人会一帆风顺，总会遇到一些风风雨雨，但是，我说，花开如初，我们只会面临一场暴风雨，一场场大风大雨。那是什么花，它们都不会在你的心中绽放。它们只是默默的开着，它们不是为了别离他人而活，而是为了生活而活。

有一次，我独自在花园里散步，不经意间发现了那株不知名的花，它是那样的淡雅，那样的娇艳，它的叶片是那样的翠绿，它的叶子是那样翠绿，它的叶子是那样的碧绿，它的花朵是那样的鲜艳，就这样，它在我的眼中，就是那样的娇艳，那样的美丽。

那一天，我与父母去超市买菜，走着走着，忽然看见了一个人，那个人是一名乞丐，他的头发是蓝色的，身上布满了皱纹，他的皮肤黝黑，看起来很瘦，他的脸上有着一副眼镜，显得十分慈祥，我心中一阵疑惑，心中有了一种说不出的滋味，他是一个乞丐，但他的身旁却是一位老婆婆，她的手里端着一碗热气腾腾的面条，面条的味道不知不觉地扑来，他的嘴里流露出来的是热气，但我看不出来，心中有一丝厌恶，心中有一丝怜悯，我不知道，他是乞丐的朋友，但我却不知道，我不知道，但当我走近一看，他已经饿得不行了，我不知道是我的朋友，他怎么会这么残忍，我不知所措地看着他们，他们看着我，我不知道是我的父母，我不知道，我不知道他们会这样做，我的心中好像有一种说不出的温暖，那种感觉，我的心里好像被一束温暖的阳光照了出来，那种温暖，是我自己的心情。

那天之后，我和父母回到家中，我把那株不知名的花放在我家的花盆中，我想：那个人，是一个不平凡的人，虽然我的心中有那么一丝厌恶，但他却是一个善良的人，他虽然不善言辞，但他在我心里却是一个善良的人，他的心是那么的善良，他的善良是那么的美好，我们都要学习他的善良，做他的好榜样，让他在遇到危险时，一直伸出援助之手，这就是美丽的花。

花朵在开放的时候，花朵在凋谢的时候，花朵的凋谢，花朵落下的时候，花朵在凋谢的时候，是花朵在开放的时候，是花朵的凋谢，是花朵的遗憾。

心灵之花作文 篇六

梅，色紫红，在临寒之时绽放。著名诗人王冕咏其：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤！”那临寒独自开的孤傲的圣气，值得我们去学习。而我也通过梅懂得了生命的意义——勇气。

有勇气的事例数不胜数，而令我深深感动的只有那两件细小的事。

我常被派去参加运动会的比赛，我的好友也是运动健将，我们一起参加两百米长跑，我们被分配到一组中，准备开始比赛。枪声一响，我飞一般地跑了出去，我的好友也开始飞驰，可是还没跑到一半，他就摔倒在地，他艰难地爬了起来，一步一步地跑着他没有跑完的“路”，直到终点，他趴倒在地，医务室的奶奶把他扶了起来，在伤口上涂了些红药水。回到了教室，看着他认真投入学习之中，一点都没有被伤势影响到，一朵勇敢之花在我心中绽放。

还有一件事情，使我又明白了另一种生命的意义——善良！

我和妈妈在散步，一个青年男子骑着电动车飞驰而过，在我们不远处倒了下来。电动车压在了他的身上，我们还没有缓过神来，一个中年男子冲上前去，将电动车扶了起来，青年晕倒了，等120来后，我们才安心离开。那位中年男子是个大好人，也是个助人为乐的人。看到这一幕，我的心中，一朵善良之花欣然怒放。

生活之中，不同的小花在各自的心灵沃土上生长，使我明白许多道理！

心灵之花作文 篇七

命运给予人们身体，人们以爱报以人间。

——题记

我愿独守一份澄明的心境；我愿用书作种，在美德的润泽中，在爱的阳光下，让心灵美丽如花。

春风柔柔

开学了，恩里科迎来了一位新的老师——帕尔博尼先生。他的眉头上有一条很深的皱纹，总是板着一张严肃的脸。在他的第一节课上，他身后的一位同学在玩牵线木偶。突然，老师转过身，那位同学一动不动，心里好像想着：老师要骂我了，怎么办？这时老师只是抚摸着那位同学的头，亲吻了他的额头，并告诉他，别再这样做了。仅此而已。

老师的亲切，犹如一缕春风拂面。

白云悠悠

二月，恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然，在他前方有一位小朋友撒开妈妈的手跑了出去，摔倒在马路中间。这时一辆马车正飞速向她跑去，当马车快撞到她时，恩里科二话不说把小朋友推到人行道上，但他自己却被压断了一条腿。

恩里科的无私，犹如一朵白云，为人们牺牲自己。

泉水清清

三月，奇奇洛来到那不勒斯医院看望外出受伤的“爸爸”，护士带他到病房后便离开了。奇奇洛看到满脸通红，眼睛变大了，嘴巴也肿了的“爸爸”，眼睛落了下来。当医生说他还有希望时，奇奇洛决心留下来照顾“爸爸”，于是，奇奇洛开始了护工生活。一个月后，奇奇洛并不知自己照顾的不是他真正的爸爸，当奇奇洛真正的爸爸来接他时，奇奇洛才知道了真相。当父子俩准备回去时，奇奇洛问了一下“爸爸”的情况，医生说，他快不行了。奇奇洛听了，想了想，决定继续照顾“爸爸”，周围的人都笑了。但，“爸爸”在四天后就安然逝去。

春风柔柔，温润人心；白云悠悠，爱心荡漾；泉水清清，清澈透亮。

在爱的阳光下，让心灵美丽如花。这就是我读《爱的教育》的感悟。

心灵之花 篇八

太阳早已跨出地平线，早晨的。天空显得很静谧，湛蓝的苍穹愈发的高远辽阔。天那边被晨曦染得彤红，云也普通成彩色，天这边依然一片蓝，一丝丝云织成一片片潇洒飘逸的。鸟儿醒得早，用它悦耳动听的歌声唤醒了沉睡的同学。在清鲜的晨风中，校园里又恢复了生机。

我的心很静，很静，朗朗读书声时时灌耳，可我不当它是烦人的杂音，而是难得的美妙和神奇，与清早大自然的音籁和谐一致，达成一种充满惬意的默契。讲台上，有一小簇静静插在水中的粉色野花。透明的杯子里装着透明的水，透明的水中插着清秀的花。那花搭配得很好，一半已开得很旺，一半含苞欲放。那花朵被几片清郁的叶了簇拥着，点缀着，显得很妩媚，很娇艳。风从窗外轻盈的拂进来，让我不知不觉地也嗅到它的馨香。“老师一定会喜欢的！”我心想。

学生有一颗细腻而可爱的心，老师有一颗伟大而宽容的心。学生用花朵衬托学生的无邪和纯洁，老师用深情寄托学生的成功与希望。如果开放的花朵是长大懂事的学生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的学生。如果长大的学生需要老师指引道路，那么年幼的学生则需要老师的精心呵护。

心灵之花作文 篇九

心灵是湛蓝的天空，包容着世间的一切：心灵是一片片雪花，撒下宁静与美好：心灵是平静的湖水，但偶尔也会泛起阵阵涟漪。心灵，它承载着世间的善恶美丑，同时也会带给人丝丝温暖。

春天，大地复苏，花儿们绽开了笑脸，柳枝在空中飘荡着。我高兴的来到游乐园，和朋友们一起欣赏着春景，不知不觉竟和同学失散了。我来到水塘边，岸上有一棵柳树，树下坐着一位老人。

看着这位衣衫褴褛的老人和他身旁的塑料盒，我想他可能是在这儿乞讨的吧。想着掏了掏口袋，向他走近。没想到，那位老人用沙哑的声音对我说：“孩子，谢谢你，你有一颗善良的心。我今天已经有足够的钱了，我觉得你应该把它给更需要帮助的人。”说完，他仰起那布满皱纹、饱经风霜的脸朝我和蔼一笑。

微风轻轻吹过，我发现老人的一个裤管底下竟空空如也。回想起刚才老人说过的话，顿时我觉得花儿不再那么艳丽，天空不再那么湛蓝，顽强生长的小草也垂下了脑袋，整个世界都失去了光彩。我不禁问：“老爷爷，您这条腿怎么……”老爷爷顿了一下，说：“我是孤苦伶仃的一个人。有一次，我为了救一个小女孩，失去了一条腿，最后，连工作也失去了。唉！”“老爷爷，那您后悔吗？”我打破沙锅问到底。”“后悔？怎么会呢，我只希望那个小女孩能平安无事！”

和老爷爷的对话，令我真正明白了“鸟美在羽毛，人美在心灵”人的美丑，不是看外表，而是那为他人着想，有着美好品德的心灵。

微风拂过，湖面上泛起了涟漪，我看着那涟漪，触动了我心底最柔软的一处。老爷爷的举动，令我敬佩，也令我感动，他的心灵之花永远会美丽地绽放。

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