生命的感动作文【精品多篇】

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生命带来的感动作文 篇一

“大舜”号在渤海湾中，再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302人只有22人生还，其中居然有一位女性。她叫董颖，今年26岁她是只身去大连玩的。当警铃第一次拉响时，头一次坐船，而且又是在茫茫无边、浪高五六米的大海上，董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿，泪水止不住流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来，帮她穿上了救生衣。

董颖看到船的通道上乱作一团，想到了最坏处。

她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去，发现那里的男人们都主动让出一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。

经过数小时挣扎后，“大舜”号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子用各种器物，还使用了头颅和拳头，终于击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖——男人们再次把希望留给了她，不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边，那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏，当董颖再来向他伸手时，两只手就差那么小小一点距离，一个巨浪将那位大哥卷入了海底，再也没有起来……

董颖懵了，她的心受到了极大的震撼。真的，她不知该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交代了……

筏子依然在死亡之海上荡着秋千，董颖放声大哭。那个老人便安慰她：“不管结局如何，我都会尽全力帮助你，因为你还年轻，而我已经活了大半辈子了。

这样说着，董颖止住了哭声，她也看到了海上的亮色。可一个大浪将筏子掀翻，董颖死死缠住了筏绳，而那个给她力量的老人，转眼就消失在大海中……

董颖根本就不会游泳，她只是在踏上“大舜”号之前看过溺水自救的电视片。她将两个手指伸进鼻孔里，拼命地用嘴呼吸，不让水灌进鼻子，以免呛死。过了很久很久，董颖发现自己随筏子到了岸边。有人拉她，可没拉住，又漂远了一点，岸边也是惊涛拍岸，她随时可能被反弹到海里。董颖很聪明，她忙把筏绳解开。又是一个浪将她送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了她，她活了下来。

真可谓生死之劫啊！惊魂未定的董颖说，帮了她的男人们，其中哪一个不到位，哪怕是相差一秒，她都可能葬身大海。为她而死去的男人们，伟大、无私，将会在大海中永生。她要将这个故事告诉世世代代的人们。

这些天，大海中漂泊着一束束洁白的百合花。这里面也有董颖的一份心思。董颖那双忧伤而妩媚的大眼睛，盈满泪水。

记忆是残酷的，也许永远都抹不去。年轻的董颖将会永远活在一种感动和万般怀念中，生命里将没有任何私心杂念，生命将显得更加圣洁而美丽。

生命的感动作文 篇二

在人生的路上经历过许多事，开心的、悲伤的、令人振奋的……我在回忆河边找令我最感动的回忆珍珠，啊！找到了。

感动可以让人从恶梦中醒来，可以让人变很有精神。记得那是秋高气爽的一天，我穿着紫色的棉服在课外班楼下徘徊着——刚下课，秋风徐徐吹来，冷的我直打寒战。我惨淡无神地说：“这儿离家那么远，还没带钱出来吃饭，怎么办？

感动是冬日里的一束光，给人们带来温暖。

我们幸福，因为有人为我们端来一碗热气腾腾，香喷喷的馄饨。

感动是一本很厚的书，但随着岁月向前跑的速度，我淡淡地忘了它的含义。还记得那时旁边卖馄饨的大妈出来取面，她已经认识我了，因为每次课外班下课之后，我经常去她那里吃饭。她看到我后问：“你在这干什么呢？”我如实地回答了她。她听完之后把我推进屋里，让我坐下吃一碗馄饨。我焦急并慌忙地说：“我没钱！”她说：“免费的，一会儿你去前台拿一元钱去坐公交车用。”她回到厨房后，我顿时热泪盈眶。人没了能让人感动的能力，就像树没了根。

我“哭了”，是被感动哭的。我“哭了”，是被大妈为我做一碗馄饨感动哭的。

关心别人不难，难的是让别人关心你。所以我们要珍惜那个真正关系你的人。过了一会，大妈用她那粗糙的手给我端来一碗热气腾腾，香喷喷的馄饨。我什么也没说，拿起勺子就开吃。“呦把白衣服弄脏了。”我想，没关系，到底吃了一顿饱饭。只有为人民服务的让人才有把人感动的能力。

每每想起这件事，我心里总是会暖暖的。

品味人生有苦也有甜，人被感动的时候，大多数都是生活中的小事，生命中的感动也是这些小事穿成的珍珠链。

生命的感动作文 篇三

夏日的清晨，我早早地醒来，站在阳台之上，听听鸟儿的鸣叫，感受雨后那无比的凉爽，忽然间有一种感动涌上了心间，到底是感动什么呢？思索片刻，我明白了。感动生命，感动青春。

我们在生活中，常常感动那英雄的热情豪迈，感动艺术的巧妙绝伦，但是忽略了身边最美丽的东西——生命与青春。我们的生命不停地绽放出崭新的花朵，我们的青春弥漫着阳光温暖的气息，难道说，这不值得去感动的吗？

鸟儿深远地鸣叫着，在我所居住的高楼旁的大榕树中飞来飞去，听，这鸣声是多么动听、多么清脆啊！我渐渐痴醉于那飞动间的美丽。这一刻，我心想，这世间，美丽的东西实在太多了！生活不就是由这些纷繁复杂的美丽构成的吗？我们的一切，包括最珍贵的生命，原本是不复存在的，都是偶然的产物，所以它也会因为偶然而消失的，可如今，还是这样吗？不，不是的，我们自己拥有着，难道我们还有理由不去珍惜、不去感动吗？

让我们以感动的态度对待生活吧，感动它给予我们的无私奉献，我们便不会有烦恼与忧愁，只剩开心与微笑。学会感动一切一切：欢乐、悲痛、成功、失败……快乐。成功、欢乐容易使我们感谢生活，然而悲痛、失败也同样是生活赐予我们的，它丰富了我们的生活，启迪了我们的灵魂，让我们学会了坚强与勇敢。虽然其中有不少艰难险阻，但是，经历过后的回味却又是另一种成熟的美丽。

在这夏日的清晨，我站在阳台之上，感动鸟儿的轻灵，感动世事的美丽，感动我们的生命。从那以后，每天清晨我都不由自主地伫立在阳台之上，看着夕阳从东方缓缓升起，我便知道我还生存着，拥有美丽的青春，拥有崭新的一天，哪怕有一天会有风雨，我仍然在心底真诚地感动这一天的来到。

生活离不开感动，感动也离不开生活，学会感动，才能学会生活！

生命中的感动作文 篇四

也许，在我们看来，一株生在缝隙里的小草是微不足道的，可这对它们自己而言，又何尝不是一个生命的奇迹呢。

——题记

镜头一：墙角石缝里的小草

在修楼时，有一些犄角旮旯里被填了些湿湿的泥士。于是乎，那些生命顽强的草籽便在这里生根发芽了。在我们学校里就有许多这种小草，它们像绿衣隐士，隐在最不起眼的水泥石沙的墙角，千方百计地从那少的可怜湿泥中汲取水分并牢牢扎根，默默地装点着灰色的墙角。

镜头二：地砖缝里的小草

校园门口的的人行道上新铺了地砖，那些缝隙里的泥士甚至比墙角里的还微不足道，似乎只有那些苔藓才能生存下来。可某日早晨，正当我赞叹苔藓的顽强生命力时，却分明看见了一株小草，它孤零零地伫立在绿绒毯子中间，颇有几分“鹤立鸡群”的傲气。苔藓在它的映衬下黯然无光。多么了不起的一株小草！

镜头三：栏杆缝里的小草

我们学校的楼梯外侧的护栏是水泥基底，上面是矮矮的空心铁栏杆。有一次，我偶遇一株小草，这可不是一般的小草！在栏杆支柱四周有一圈凹槽，就是这含土量几乎为零的的凹槽，居然孕育成了这株小草！此刻，这株瘦小却颜色鲜绿的小草正蓬勃地生长着，笑面太阳，迎接一个美好的未来！

这些镜头说明了什么？生成那些小草的草籽，它们没有选择余地就被风带到这些“贫瘠”的地方来。然而，它们克服了种种困难——缺水、缺土、缺养料；它们以惊人的毅力存活了下来，而且那样的生机盎然，草叶绿油油的，涂满金色的希望的阳光！

凝视着这些绿色的小生命，你怎能不觉得这是了不起的生命的奇迹呢！

生命的感动作文 篇五

我一直对记忆中的一只动物感到十分厌恶。它的名字叫“螃蟹”。这是一只雌螃蟹，在它有着许多颗粒状的未成熟的卵，让人一看就浑身不舒服。但这段记忆随着时间渐渐冲淡了。.。.。.

不曾想在观看《动物世界》时，又看到了它的同类。一种蚂蚁肆意的疯长在一个岛屿上，使得螃蟹家族的平静生活

变得混乱不堪，甚至即将灭绝。螃蟹妈妈们等待了一年，结对从森林来到遥远的海边，（想象一下那是多么壮观的庞大队伍吧）迎来潮汐，急于把赖在腹外的小生命产入大海。妈妈们随着海洋的潮流，冒着狂风和激流，努力的抖动身躯，

跳起胜利之舞。直到，卵巢内空空如也。用尽全力的螃蟹妈妈们已经筋疲力尽，它们默默地走向幽深且充满危险的森林里。

我满心欢喜地看着这一谱大自然的生命赞歌，是为螃蟹妈妈完成终身大任而欢喜。但这时，镜头却转向了一个孤独

寂寞的身影------是一只没有完成自己任务的螃蟹妈妈，她的腹下还有她的小宝宝们。但我又惊讶的发现她的双眼布满伤痕。正当我满腹疑惑，解说员的嗓音随着音乐慢慢流淌：“这是一只失败的雌蟹，它的眼睛被蚁酸腐蚀得看不见任何东西，她不知道自己身在何处，她只好把自己一年的心血都放弃。.。.。.。”我心中猛地一惊，那只螃蟹妈妈把卵一点一点送进自己的嘴里。.。.。.。一种莫名的泪水溢出眼眶。那可是她的儿女啊！而这时，我不禁想起记忆中的那只螃蟹。

我开始讨厌这一切的原因：人类的活动把在另一个地方的蚁种引进了这个岛屿，但这个蚁种，却是岛中螃蟹的天敌。使得没有天敌制约的蚁群大量繁衍导致蟹群濒临灭绝。（又称生物入侵）

大自然啊，你创造了多少生命，让人类不再寂寞，可你知道吗，生命却渐渐消逝，哦，那不是渐渐，而是飞快的消逝啊，我不知道还会有多少像螃蟹一族的悲惨遭遇。我只知道我应该像严学友一样敬畏生命，感动生命，保护生命。

生命带来的感动作文 篇六

那是一个下雨天，放了学，我匆匆地跑回家去。在路上，我突然看到了一棵小草。它正在被雨滴无情地敲打着。

我很同情它，心想：恐怕到了明天的时候，它应该就活不了了吧！明天我要来看看它到底有没有死。

第二天很快就到了，我怀着好奇的心情来到了这里，可眼前的这一幕却让我大吃一惊！那棵小草不但没有死去，反而变得更加旺盛！此时此刻，我的心情非常激动，因为这棵小草在大雨中活了下来，而且还是在一片脏乱的泥土里。它不像温室里的花朵，需要每天给它施肥、浇水，而它只需要一点泥土，一点阳光和一点水就能生存。我很敬佩它，因为它很坚强。

过了一会儿，我依依不舍地回家了，在路上我还在想：我们以后也要像小草一样坚强。

正如课文《生命生命》的作者讲的一句话：“我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己决定。”而小草不就是在好好使用它的生命吗？所以我们要好好使用自己的生命，不要让它轻于鸿毛，而应该重于泰山。

生命中的感动作文 篇七

以前，我从来没有思考过“生命”这个词，总觉得它太遥远太沉重。但自从学了第五单元课文后，我突然对生命有了认识，从此，“生命”这个词变成了我思考的一个内容。

有一天，我问妈妈生命是什么？妈妈却说：“小孩子哪来这么多话，等长大了就知道了。”妈妈这些话弄得我很不开心，心情也很郁闷。我来到小花园，坐了下来。我正在四处张望时，一些花进入了我的视线。我摘了一朵花放进带来的“蚂蚁城堡”里，又给蚂蚁搭了一个巢，忙完这些，我 www.haoword.com 掸掸手回去了。几天后，我又来到这个地方，没想到那朵本来半开半合的花竟然全开了，真令人意外，生命的力量竟然如此强大！

带着感慨我在花园流连，红花绿树，鸟语花香摄入眼底。我不禁问：这一切美好归功于谁？当然是小花小草了。它们本来就是为装扮大地而生的。就在这时，一只蜜蜂也进入了我的视线，它正在采蜜。蜜蜂啊，它的一生都将这么度过，虽然生命短暂，但它留下的是很多蜂蜜，无私的奉献给别人。

眼前的一花一草，一鸟一虫，使我对生命又有了真切的感悟。生命，就是为装扮大地而生的花花草草；生命，就是一生一世为别人服务的蜜蜂。也许，妈妈的话是对的，妈妈只是想让我们每天都无忧无虑，快快乐乐。生命就是记住为爱你的人而好好活着！

生命的感动作文 篇八

昨天，戴老师给我们讲了《生命桥》这篇课文，这个故事让我感动得热泪盈眶。下课了，我的心情还久久不能平静。

故事的内容是这样的:有个狩猎队，把羚羊赶到悬崖边，准备活捉，可是羚羊面对黑黝黝的枪口，很冷静，老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去。于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线，一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了，更意味着一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的，因为自己的命是老羚羊给的，这第二次生命来的是那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面对一切，坚强的活下去。而那只跌入山涧的老羚羊，我想它当时肯定是含笑而去的，他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊，让自己的种族可以更好的延续下去，一切都是值得的……

想着想着，我的眼泪又情不自禁地流了下来。多么无私的老羚羊啊！在生死存亡的关头，竟用自己的死亡作桥墩架起年轻羚羊生命的桥梁。这种勇于献身的精神是多么震撼人心，多么动人心魄，那飞跃山涧时的场面又是何等的壮观、神圣！

生命虽是短暂，但却是无价的。它使世界有了一种新鲜的活力。生命值得我们去感动，去歌唱。

动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱，会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗？

生命的感动作文 篇九

4月14日，青海省玉树县发生里氏7.1级大地震。灾情发生后，党中央、国务院高度重视。全国各地也纷纷行动起来：看，人民解放军来了，专业救援队来了，民兵预备役部队来了，成千上万的志愿者来了。救援力量迅速从四面八方向玉树进军！

据报道，目前，从各地赶来的救援人员达两万余名。一场万人大营救的场面又将在神州大地显现，救援人员将用自己的实际行动书写一首感天动地的英雄壮歌，更诠释出什么叫做“什么是的感动”。

以人为本，生命重重。温总理在灾情发生第二天就赶赴了灾区，并表示，只要有一线希望，就不会放弃。这是对全国人民庄重的承诺，这是对待生命最真诚的话语。

不抛弃，不放弃，就有希望。救援人员为了生命的呼唤，日夜不停地搜寻着生命迹象，再微弱也不放弃。他们发扬连续作战、不怕疲劳的作风从废墟中就出一个有一个的幸存者。他们与时间赛跑，争取最大限度地抢救生命。

玉树的灾情也牵动着全国人民的心。很多人每天早上都打开电视来了解玉树地震的最新进展，并在心中默默地为青海祈祷，为玉树祈祷。

我们相信，在党中央、国务院的正确领导下，在现场救援人员的不屑不懈努力下，在全国人民的关心支持下，我们一定会取得抗震救灾工作的伟大胜利。

青海不哭，玉树不哭。两年前，中华民族在汶川地震中凝聚起来的“自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗”的精神，一定会体现在今天的玉树救灾中。让我们再次唱响生命的赞歌，将对同胞的悼念化作众志成城战胜灾难的强大力量。我们坚信，玉树将再一次见证中国人的坚强！

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