我进步了作文精彩多篇

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我进步了作文 篇一

一年级的时候，老师布置作文作业，我觉得很困惑，我不知道怎样写。没办法只有叫妈妈教我写，可是给老师一改，老师说：“你写得一点都不具体。”我很难过，我很想把它写好，更想超越其他同学，成为班级里的小能手。

这是我一直的梦想，可是没有做到，直到我遇到了史老师。她是爸爸的朋友，也是个初中的一位语文老师。她的到来让我的作文有了大大的提高。她先教我写句子，特别是排比句，平时还让我读好词好句好段；接着教我写景色、写人、也写事。每次都能说：“你的作文进步很大呀。”或者说：“你的作文真棒呀！”我可高兴了 ！

可是那些作文都是在老师指导下写的，可是上次的作文没有老师的指导，我也得了优三颗星呢！这是不是能证明我的进步了呢。

我希望我的作文更有进步，实现我最初的愿望。

我进步了作文 篇二

一个学期过去，我有很大的进步，爱看书了，爱跑步了，爱唱歌了……

我进步最大的还是看书了！比如这几本：《超级侦探》、《赛尔号》、《蜘蛛侠》、《我把爸爸养在鱼缸里》…… 我最爱看的还是《超级侦探》了！

记得一个星期天，我约好和几个小朋友去踏青，获得我们学校最难得的青星卡。可是，他们左顾右盼，东张西望，还是没看到我的人影，他们打了成千上万个电话，才知道我的所在处——家。

他们来到我家门前，还没敲门，门就不知不觉地开了，原来，是我爸爸开的，他们以为是我给他们的惊喜。当他们看到我的时候，我还在看一本《读书是自己的事》这本书，当他们把我从梦中叫醒的时候，我才反应过来。

你们看，我多么像“书虫子”一样在书中遨游啊！

我进步了作文 篇三

在我们成长的过程中，会学到很多东西，但经过努力，各方面都会进步！

以前，我特别不爱看书，因为我觉得它非常没意思，看着看着，人就处于昏昏欲睡的状态。电视也不好，老是广告，于是我学会了玩电脑……

一天，我到我们楼下玩，发现一群小孩在讨论什么，我便去凑热闹，听见一个小孩说：“我爱看意林！”“哇……”底下一片哗然，“切”我不屑的哼了一声，接着又有的人说：“我爱看格林童话！”“我爱看伊索寓言！”……这一个个书名使我疑惑起来：书真的那么好吗？

回到家，我拿起一本《安徒生童话》，强迫自己看，不一会儿我便无法自拔，啊，原来书不比电脑差多少嘛。电脑是彩色的，书也是彩色的，电脑有字，书也有字，从此，我的课外生活多了一个朋友——书。

从那以后，我也可以骄傲地对别人说：我爱看《意林》、《十万个为什么》、《百科全书》……看见他们为我惊叹，心里别提多美了！书是人类进步的阶梯，所以，书让我进步了，我以后一定要多看书，永远向前冲！

我进步了作文 篇四

同学们，我们身边的人肯定会有所进步，我们也要为他而感到高兴，而我，在期中考试后有了明显的进步，我为自己而高兴。

我觉得我对历史有着很大的兴趣。因为我经常看一些有关历史的书籍，我历史的成绩也有了很大的改善。上历史课，如果我被提问，我就会从容不迫地说出答案，从而被我们小组称为“历史学霸”。可是我却不骄傲，老师留的作业我从不拖沓，可是你们知道我以前是怎样的吗？

我以前的历史，其他学科也是一样，放纵、懈怠，作业几乎从不检查，能应付就应付，过去得了。上课我也不认真听，有一次，历史课上老师要提问，一转头就看见我在说悄悄话，就说：“那个，陈奕羽，来来来，回答下我问的问题。”

我还不知所措：“我……我？”我见老师点了点头，站了起来，老师说：“三国鼎立是哪三个国家？”我支支吾吾地回答不上来。老师说：“你站着吧！”“魏……蜀吴。”“嗯，你先坐下，以后好好听课。”我挠了挠头尴尬地笑了笑。

此后无论哪一节课，我都在认真听讲，没有思想抛锚，始终跟着老师的思路走。

从前不记笔记的我现在书上记满了笔记，密密麻麻，连我都快看不清了，不信，你可以去看一看啊！爸爸妈妈对我这个进步也很高兴。

这就是我的进步，我为我的进步而感到自豪和高兴。

我进步了作文 篇五

一转眼新学期开始了，虽然才过了没几天，我又有很多新的进步了。

我就先从早上说起吧！以前我早上起来都要妈妈叫十来次我才懒洋洋地从非常暖和的被窝里爬出来，但是这个学期我不给妈妈这个机会了，因为没等妈妈叫我我就在妈妈的床头了。

再说放学吧！今天放学回家我就迫不急待地把我抄的回家作业本给爸爸妈妈看了都说我字写的好，听了爸爸妈妈一说我心里像吃了蜜一样甜，我相信以后我的学习也会越来越有进步。

进步了

第三考卷发下来了，我的语文95+3分，数学100+10分，成绩提高了。我高兴极了！蔡看到我的分数就表扬了我，她的表扬中包含着鼓励，着说：“王奕涵进步了”。

到了晚上，接我回家的路上我就告诉了奶奶考卷的成绩，奶奶笑着说了一声“你真棒！”还接着说：“你别忘了，你在学校里有二位认真负责的老师，她们耐心的教你知识，课后还为你们批改作业。还有课后帮你们写作业的蔡老师，她们时时把你们牵挂，遇到难题手把手把你们教会。”

奶奶的话我听明白了，我要老师，听老师的话，好好，天天向上。

我进步了作文 篇六

转眼间，我进入三年级已经一个学期了，经过一学期的努力，我的数学成绩进步了不少。

刚开学时，一到考试我就紧张，我对数学产生了恐惧，因为以前一、二年级时，总是老师读题目让我们做，可是到了三年级，老师总是把试卷一发，让我们自己做，这可把我难到了，我不太会理解题目意思。

每当试卷发下来，总是老远就会看到有好几个大大的红叉子，想想都害怕。现在总结起来，错误的原因都是因为我太过粗心，每次不是因为我把数字看错了，就是把题目的条件看漏了，或者是把题目意思看反了。经过一学期的学习，老师教会了我如何做数学题。每次试卷发下来，老师要求我们要认真审题目，一个字一个字地读，可以把题目当中的数量关系用线段图画出来，知道什么条件，要求什么问题就一目了然了。

从那以后，我做数学题再也不会犯以前的错误了，数学老师说表扬我说：“这学期你进步了！”

我进步了作文 篇七

今天我们期中考试。

录语文时，我第七题第5小题做到得不好，但第2题做到得最差，我估算能得全分。录数学是第八题会做到，我就用笔在纸上算呀算数，把脑子都算数痛了，最后终于算数出来了准确的得数，我很高兴。我想要：那些不爱人动脑子的笨蛋一定算不出这道难题。还有第四题，我开始算数时，稍微一动了一下聪慧的脑子，一下子就把八道题的答案全算出来了。这是这次考试中我算数的最顺手的一道题，这主要是因为我考试时爱人动脑子。

放学后我估计了一下：这次考试语文可能会得九十多分，数学大约能录九十七分。我把我的估分告诉他了爸爸，爸爸说道有点进步。我想要不是“有点”，而是相当大，因为我上一次语文才录了六十分，这次不用说，我当然是进步仅次于的学生了，哈哈！

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