树叶的作文（精品多篇）

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树叶的作文 篇一

看着窗外的叶子，不由想，我如果也是一片叶子，有多么幸福，随风摇摆，鸟瞰这个世界。

叶，如此渺小，如此的微不足道[注： 微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]，却仍不惧怕风吹雨打[注： 原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。]！

想到这儿，脑子里浮现出出一幅画面，天空上乌云密布，闪着雷电，月亮也害怕了似的，带着星星，不知躲到了哪儿。豆大般的雨点，像断了线的柱子，直直地砸下来，使雨珠落得更快，更加凌乱````

树梢上的叶子，弯着腰，低着头，锁着眉，紧闭着双眼，小脸被冻得发紫，全部都泯紧了嘴，咬紧了牙，互相紧凑着来汲取着微不足道的这一点温暖。虽然这叶被冻得瑟缩着身体，可他们的脸上却写满了坚韧，没有丝毫惧怕！这片景象，不禁使我更向往叶的生活

“滴答——滴答”，昨夜的雨滴好似还心有不甘似的，使劲儿的砸着地面。树上，这经历了昨夜暴风雨的叶子们，在阳光的映衬下，更加剔透，绿油油的，好不可爱！

这经历一次又一次风雨的叶子，并没有被它压弯了身体，而是越来越茂盛，越来越高，枝干越来越粗

那是一个冬天的早晨，我骑车上学。道路两旁的树渐渐地向南倾斜，向南倾斜。从北面刮来的风打在脸上，刺骨的疼。耳朵似乎也已经被冻得通红，耳根处更是难受得要命，就算“全副武装”也不管用。

大街上，骑着自行车的行人们到了大坡时更是举步维艰，最终拗不过这呼啸的北风，纷纷败下阵来，则推着车上了坡。

我呢，则是做了一次激烈的思想斗争。到底是舒服一点的推上去呢，还适应感一鼓作气[注： 一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。]的登上去呀？我左思右想[注： 多方面想了又想。]，最终，身体里，那个叫坚持的小人儿打败了懒惰的小人儿。

于是，我便比平常快一倍的速度爬上坡。愈骑愈累，这风好像是嫌耗光了我所有的力气还不够似的，风势愈来愈猛。了我却因此不惧怕它了！不是要比狠吗？看咱俩谁更狠，我倒要看看到底是你厉害还是我厉害！想到这儿，我就越来越有力气，使劲儿蹬着腿部渐渐酸痛，但我依旧速度不变，向我的终点进发。等我终于到学校时，停下车满身的汗，但我却为此所欢乐着，这是胜利的汗水，是我骄傲的汗水！回头看看这呼啸的北风，不禁一笑莞尔一笑。

看着这些可爱的绿叶子们，内幅画面总能窜到我的脑子里，显示出叶的坚韧。这随风飘动的小小的叶子都能有这般伟大的品质，我们这些新一代的花骨朵，一定也能做到的。就像内个冬天的早晨，我收获到了叶的坚韧！

树叶的优秀作文 篇二

古人曾这样说过：“一叶落而知天下秋。”瞧！秋天的信使——秋叶，正轻轻地落了下来，有的如同蝴蝶在翩翩起舞；有的犹如黄莺展翅飞翔；还有的好像舞蹈演员在空中轻盈旋转……它似乎在向我们汇报：秋天来了！秋天来了！就在今天，我们全家人来到山上。放眼望去，啊！好美啊！有黄的、有绿的、与红的、有黄绿相间的……再走近一看，各种各样的叶子到处都是，看都看不过来，只能走马观花了。在这里，有银杏树。银杏树叶呈现蒲扇状，颜色金黄。他们干枯了，就打着旋儿落下来，不到一周，就给大地铺上了一层金色的地毯，踩上去，发出“咯吱，咯吱”的声音，软软的，好舒服。银杏树还有果实哩，它的名字叫白果。这种果实既可以食用，还可以做药材。银杏树还有一个特点，那就是这种树种是我国和日本特有的。

瞧！那儿还有梧桐树呢！梧桐树的树叶状如手掌分裂，它的颜色是秋天最常见的——黄色。叶子还是药材呢！没想到吧！梧桐树开的花是黄绿色的小花，种子是球状的，可以食用或榨油。在许许多多的树叶里，我最喜欢的要数枫叶了。它的叶子为五角状，边缘是小小的锯齿，轻轻一摸，哎！怎么不痛呢？哦，大概这就是枫树叶的特点吧！

它的颜色是秋天树叶中不常见的红色，不知是它喝多了酒，还是对秋天的热爱，要么，为什么脸“胀”得那么红呢？枫树的树叶、树脂、根和果实都可以做药材，怎么样，作用大吧！……秋天的树叶十分独特，它没有春天树叶的娇嫩，没有夏天树叶的茂盛，也没有冬天树叶的凄凉，但是，秋天的树叶却给我们一种优美的感觉，它给我们每个人的印象都是很深的，所以我们应该热爱秋天。我爱秋天，更爱秋天里那美丽的树叶。

树叶的优秀作文 篇三

课上，老师拿着两个树枝问我们：“知道这是什么吗？”同学们七嘴八舌地讨论起来，有的同学说知道，有的说不知道。我觉得这种树枝好像在学校走廊里见过，但是我又不敢确定到底是不是。

“这是枫树的树枝。”老师告诉我们。

噢，难怪我总觉得在哪里见过这种树枝，原来是枫树的叶子呀！

老师又问："你们知道它有几个角吗？"有的同学说三个，有的说五个，也有的说七个。于是老师给我们一人发了一片枫叶，并告诉我们说，它的学名叫"五角枫"，三个角的是因为太小了，六个角的是多长了一个，七个角的是多长了两个。

我手中的叶子有三个角，很小，上面有许多黑斑点和很多叶脉，但缺少了两个角，还有一个小洞洞，可能是被虫咬的吧。

老师告诉我们，给我们的树叶都是从五角枫树上折下来的，我发现同学们手上拿的叶子，有的颜色深，有的颜色浅，可能是从两棵不同的五角枫树上折下来吧！我看到颜色深的除了叶子其它什么也没有，颜色浅的除了叶子还有种子，也就是翅果。之所以叫翅果，是因为果子像一对翅膀。

老师再问我们：“我手中的树枝从哪里折的？大家知道吗？”有的同学们说是从校门口折的。老师说：“你们猜对了！我就是在校门口折的。”我心想校门口长着很多茂盛的五角枫树，为什么我以前就没有什么发现呢？我真是粗心大意啊！

一堂课就这么欢快地结束了。最后老师告诉我们，生活中只要处处留心，学会观察，就可以写出一篇好文章。并告诉我们，观察的六要素：眼看、手摸，耳听、鼻嗅、嘴尝、脑想。

好期待下一节课啊！

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