xx党委落实“夯实高质量党建引领基础”工作汇报

一、基本情况

xx学校现有党支部4个，其中在职人员党支部3个，退休党支部1个，共计党员150名，其中在职党员91名，退休党员59名。现有入党申请人8名，其中入党积极分子2名，在职党员人数占教师总人数的41.6%，本科学历86人，35岁以下2人，36-45岁45人。

二、工作开展情况

（一）推进后进党支部整转提升

1.后进党支部基本情况。

根据2021年底党建工作专项述职及党员评议，小学党支部排名靠后，被定为后进党支部。小学党支部现有党员41名，由于学校多年未招录新教师，教师队伍缺少新鲜血液，教师年龄结构偏大，且党支部活动形式不够丰富，对老师们缺乏吸引力，因此发展党员工作严重滞后，已经连续四年没有发展党员。

2.“一支一策”整顿提升工作开展情况

一是精准排查。2020年1月，校党委对学校3个在职支部进行考核，并对党支部开展工作情况在全体党员范围内进行了民主测评，小学党支部排名靠后。经过校党委研究决定，小学支部被定为后进党支部。

二是坚持“三会一课”制度。今年以来，小学党支部坚持“三会一课”制度，抓好党员的教育管理，认真查找后进原因，制定整顿提升方案，由许新红同志挂钩整改工作。召开党委书记专题会，研究后进党支部相关问题。小学党支部召开支委会、党员大会研究制定整改措施。

三是强化思想教育，抓实向党组织靠拢人员的培养。开展党员“一对一帮扶”工作，党员与结对教师每月至少开展一次谈心谈话。动员教师写入党志愿书，积极向党组织靠拢。把好培养对象关，组织入党积极分子学习党的基本知识，提高他们对党组织的正确认识，帮助端正入党动机，树牢理想信念。把思政课教师作为重点对象，让讲信仰的人有信仰。

（二）全面加强党建工作

1.压实党建工作责任。按照《xx学校党党委委员分工》，做到抓分管和抓党建同部署、同落实、同检查、同考核，全面落实党建工作“一岗双责”。截至目前，召开党建专题会议6次，研究党支部建设等方面工作问题。党委书记审签党支部“三会一课”落实情况1次，校党委成员严格落实双重组织生活制度，上党课8次。

2.完善考核制度。校党委召开专题会议，修订完善了《xx学校基层党支部考评实施方案》，强化党支部考核，促进后进党支部晋升排名。研究制定了《xx学校党员星级考评管理工作的实施办法（试行）》《xx学校党内先进评选及奖励办法》，细化党员先锋模范指数考核，强化党员星级评定，将评定结果运用到绩效考核、年度考核、岗位变动、评优评先等，促使党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用。

3.强化工作检查监督，促进工作作风建设。为了促进学校党建工作扎实开展，校党委安排校办公室每季度对各支部工作开展情况进行检查，重点检查党支部执行“三会一课”制度情况、发展党员工作等，通过查阅台账，查找问题和不足，并要求党支部及时改正。截止目前，组织党建工作台账检查3次，对学校党建工作起到了积极促进作用，也为党支部考核提供依据。为加强党员干部的作风建设校党委研究制定了《xx学校作风建设集中整顿实施方案》，集中整顿党员干部在教育教学工作、师德师风、疫情防控、校园安全等方面存在的问题，由校纪委监督实施，每天组织3名党员深入教职工办公室、校园各个角落，倾听党员干部的意见和建议，查找问题，并通报检查情况，对查找的问题限期整改到位。截止目前，下发督查通报30次，查找问题58个。

4.认真开展“双培双带”。学校各支部将“双培双带”工作作为党支部工作的重点内容，制定了“双培双带”计划，与发展党员工作紧密结合，组织32名党员与骨干教师结对，党员宣传党的理论知识，鼓励优秀教师向党组织靠拢，同时，骨干教师向党员传授优秀教育教学经验，帮助党员成为优秀教师。

（三）党员教育管理工作方面

1.做好发展党员工作。制定发展党员工作计划，严格按照《中国共产党员发展党员工作细则（试行）》要求，规范开展发展党员工作。开展党员“一对一帮扶”工作，学校党委班子成员带头结对骨干教师，把思政课教师作为重点发展对象，经常性与其谈心谈话，鼓励其积极向党组织靠拢。同时学校严格把好培养对象关，组织入党积极分子学习党的基本知识，树牢理想信念。截至目前，递交入党申请书8人，培养入党积极分子2人，发展预备党员2人。

2.强化党员思想教育。坚持党委理论学习中心组学习制度，严格落实“三会一课”制度，每月固定学习时间，组织党员跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，要求党员在原文上画杠杠、作注释、抄金句，组织，强化学习效果。截止目前，组织党委中心组学习11次，党小组学习21次，开展志愿服务活动24次，观看《劲旅传奇》、《国家安全观》等视频，丰富主题党日活动内容。为促进学习效果，校党委组织全体在职91名党员考试6次，组织全体党员积极参加“兵团党员教育”在线测试2次，党员参与率100%，合格率100%。

3.认真开展党员集中学习培训。除了党委中心组理论学习、“三会一课”学习外，校党委以庆祝中国共产党成立99周年为契机，将党员集中学习培训与“党旗映天山”主题党日活动结合，通过校党委班子成员上专题党课、微党课比赛，进一步夯实了党员的政治理论基础。组织全体党员学习党史、新中国史，开展革命传统教育、先进典型教育、形式政策教育，教育引导党员干部知史爱党，知史爱国，坚定共产主义理想信念，以优秀共产党员为标杆，热爱党的教育事业，恪尽职守，牢记教育工作者的初心，践行教书育人使命，为学校的发展贡献力量。

4.组织党员发挥作用

一是发挥党员先锋模范作用。在教育教学工作中，发挥党支部的引领作用，组织党员积极参加各类教科研活动108人；组织开展“植绿护绿”美化校园环境、“爱国卫生”大扫除等志愿服务活动21次；党员主动承担班主任、年级组长、教研组长等难度较大的工作。今年疫情防控期间，全体在职党员缴纳特殊党费12400元，助力疫情防控阻击战。党员们凡事赶在实处走在前列，不讲索取讲奉献，把共产党员的先进性扎根于本职岗位上，充分发挥了党员先锋模范作用。

二是发挥老党员作用。退休党支部组织党员积极参加学校的各类活动，为学校的发展贡献力量。今年，退休党支部组织11名老党员与11名新教师结对，深入新教师课堂听课28人次，老党员们从工作和生活上主动关心帮助新教师，对新教师的成长起到了积极促进作用。疫情期间，全体退休党员缴纳特殊党费6290元，为战“疫”加油。异地党员翁珍英，疫情期间在上海社区发挥余热，用实际行动，为抗击“疫”情贡献力量，她先进事迹在上海古美家园报刊上刊登，用实际行动发挥着榜样的力量。

5.强化管理监督

全体党员认真遵守党组织生活纪律，按时缴纳党费，认真履行党员义务，遇事必需履行请假手续，不得随意缺席党组织活动。学校党委班子成员严格落实双重组织生活制度，积极参加党支部的各类活动。为强化对党员的管理监督，党支部对党员实施月考核管理，并将考核结果纳入年度考核、党员星级评定、民主评议党员工作中。

三、存在的问题

1.党组织吸引力不足，教职工入党积极性不高。学校党支部“三会一课”形式单一，组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众职责发挥不好，非党员教职工对党的认知一知半解，认为党员就是学习，党员先锋模范作用不够突出，导致教职工入党积极性不高。

2.“双培双带”工作重视程度不够，工作进展缓慢，对骨干教师和优秀党员的“双向培养”机制没有建立。

三、下一步计划

1.抓好“双培双带”，增强党的吸引力。有针对性地对骨干教师进行党的理论知识教育，并吸收骨干教师参加党组织生活，激发他们的政治热情。加强党员的党性教育和培养，提高党员素质，为优秀党员提供学习、展示的平台，使其尽快成长为教育教学、教学科研的领头雁。

2.持续推进后进党支部晋升排名。按照整改方案限时完成，明确责任，加强党委对小学党支部的整改工作的监督指导，发挥挂钩校领导的作用，确保整改措施执行有力，落到实处，保证小学支部晋升排名。

3.为党员过政治生日。对党支部党员入党时间进行统计，在每名党员入党当天采取重温入党誓词、送书籍、谈体会等方式过“政治生日”，增强荣誉感。

4. 组织在职党员到社区报到。每季度参加一次社区“大党委”例行会议，每月参加一次社区党组织活动、开展一次公益活动、认领一个微心愿，与社区党组织开展共驻共建。

5.强化跟踪问效。推行工作纪实制度，对各支部日常工作落实情况进行考核打分，结合党支部书记抓基层党建述职评议考核，做好对党支部的考核排名工作。