学校教育教学工作总结

学校教育教学工作总结

一、上学年工作总结

在过去的一学年中，我们联校一班人带领全体教职工以“团结协作、奋斗进取”的精神，圆满完成了上级领导安排的教学工作任务，提升了学生知识与能力，下面就上学年工作做一下简要的总结：

1、落实教学常规工作，增强教学工作实效性。

继续实行推门听课，对教师教学情况进行有效监督、检查和指导，努力促进教学质量提高。严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业设计、布置、批改，力求做到“四精”。

2、教学研究人人参与（1）每周二下午为集中教研活动时间，认真组织教师解读新课标，学习新教材，熟悉教材特点，探索新课程下的课堂教学规律。

（2）积极组织教师参与各种培训、比赛活动。通过说课、听课、评课、讲座、集体备课、教材分析，不断提高教师自身业务素质。

（3）充分发挥优秀教师模范引领作用，让更多青年教师脱颖而出。2019年县英语师生风采大赛学生组和教师组，分别荣获一等奖，姜楼联校荣获优秀组织奖；何有鹏获市级优质课一等奖；王华杰、陈峰、张军、张双等老师的课件、微课、创客作品均在市、县里获奖；李星星、刘芳、任丽莎分别获执教学科县十佳教师称号；朱德新、周玉爱2019获县教学能手称号；

3、停课不停学，坚持做好线上教学工作

突发的疫情导致我们无法正常开学，为贯彻“停课不停学”指导方针，我们联校从2月10日开始，组织安排学生进行有序学习，各科教师根据每天授课内容，及时布置、批阅作业，风雨无阻，从未间断。在疫情防控严峻态势下，我校全体师生全力以赴，较好地完成了教学任务。

4、课外活动丰富多彩，学生积极参与

（1）加强课外阅读，进一步推进“名著进课堂”活动，开展好名著进课堂和作文教学指导课，加大学生阅读量，让学生形成阅读习惯。

（2）社团活动开展

每周三下午我们开设特色课程，尤其是我校开展的“跳绳社团”、“踢毽子社团”和“田径社团”，在县第一届秋季运动会中取得了田径组第六名、跳绳踢毽组第五名的好成绩，同年参加的县小篮球比赛获得全县第七名。

二、下一步工作计划

结合我们学校的优势和存在的问题，下一步我们将从以下几方面入手，促进教学质量的提升：

（一）常规教学管理常抓不懈，确保教学质量。

牢固树立质量立校意识，把教学质量作为学校生命线，以质量求生存，以质量求发展，向管理要质量，向管理要效益。规范教学行为，实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，做到不挤、不占任何学科课时。对不准时进课堂，课上随意离开，任意拖堂，随意换课教师从考核分数中扣除相应分值。

2、加强教学常规管理。教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅，辅导、教学评价等环节严格管理。

3、强化质量管理。

(1)实现轻负担，高质量，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率。

(2)加强教学工作的督导。分管校长和各完小校长要把主要精力用于抓教学，深入教学第一线，摸清动态与动向。制定相配套的巡堂制度、听、评课制度、教研活动制度、质量监控制度、作业、备课批改制度等，作为教学工作依据。

(二)强化师德师风教育，助力教师专业成长，提升教师奉献教育事业精神

进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教职工要转变观念，强化全员服务意识。进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。尤其青年教师要虚心学习，保持较强的上进心和旺盛的工作热情，形成好学上进、你追我赶的良好局面，奉献于教育事业，教师要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

(三)坚持提升教师教学能力与学生学习能力并举，打造学校教学特色。

一方面，开展教师教学能力提升计划，通过组织对课标学习、教学评比、开展教研活动、赛课等方式，促进教师的成长，提升教师专业水平，提高教学质量；另一方面，开展学生学习能力、学习习惯的养成教育，重点抓学生的阅读和书写，使学生形成良好的阅读和书写习惯。结合学生疫情防控期间居家学习实践，帮助学生总结提升自主学习能力的好经验、好办法。通过“双措并举”，实现教师和学生的双向互动，形成学校的教学特色，为提升学校教育教学水平提供坚实保障。

回忆过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。下一步我们会适应疫情防控常态化要求，继续落实好各项常规工作，确保疫情防控和教育教学两不误、双胜利。相信通过这次工作总结，我们定能取长补短，为我所用，在县教体局的正确领导下，发扬成绩，吸取教训，不忘初心，再鼓干劲，实现教育事业的新跨越!