德才小学教学工作总结

在全面启动基础教育强区工作中，教育局下发“教学质量年”活动方案，我校紧紧抓住此契机，把提高质量作为教育改革和发展的核心任务，把此项活动与学校的日常教学工作结合起来，从而提高教师整体素质，推动教育质量不断提高。现就具体情况总结如下：

一、优化内部管理，促进教学管理水平的提升。

教学质量是学校的生命线，要想保证教学质量，加强教学软件管理是关键。我校在教学软件管理中仍然坚持“管理与疏导并行”的方法和原则，对教师备课在要求精心全面的基础上，继续关注教后反思，并将此项工作作为检查、评估备课质量的重点，促使教师以行动研究为途径，为教学实践工作积累宝贵的经验。对直接关系到常规教学质量的备课、上课、批改作业、培优补差等工作，教导处继续采用定期普查与随机抽查相结合的方法进行督导、检查，每月利用例会总结、学期末考核等方式引导广大教师树立严谨求精的教风，带动勤学上进的学风，以达到增强教学双边效果。

数学教师在编写练习内容选择的比较好，突出了重点，有针对性，为调动学生的积极性，还注重了题型的变换。科学组几位老师都能做到逐题批改，教师整理规范。学生的英语作业书写规范，教师批阅认真，作业上都有标注上交的人数，每次批改时间分配合理，均达到周批。美术作业质量高，有特色的作品均达到半数以上，几位美术老师在作业管理方面有方法、见成效。受到区集体调研领导的好评，下学期有机会将在区内展示我校学生的美术作业。

教师教学反思每月都能主动完成，及时上交。

积极落实省市区规范办学行为的文件精神，控制学生在校时间、作业量、随机抽查学生的书包，与学生进行座谈，随时监督检查学校规范办学行为，发现问题及时整改，迎接市区规范办学行为检查、5.3、6.2在两位班主任老师的协助下对学生进行了问卷调查，问卷调查的结果非常好。

二、深化校本研训，促进教师专业素养的提升。

1.为了提高教师的整体素质和专业化水平，打造学习型的教师队伍。我校于4月17日、5月10日分别请了我市干训部孙主任、市小学数学教研员卢老师两位专家到学校讲学，学校全体教职员工及兄弟学校百余人聆听了讲座。

孙主任以《课堂教学的改革和探索》为题，从课堂教学的意义、课堂教学的由来、课堂教学与课改、课堂教学与激发学生情趣入手阐述了课堂教学的真谛。卢老师以《小学数学课堂教学如何落实“基本思想”的思考》为题，从教学设计的依据、数学基本思想入手向我们分享了他的读书体会。

同时，选派学科骨干教师走出去开阔眼界，分别到营口、大连、长春、鞍山等地参加课堂教学观摩活动。组织教师参加各级教研、教材辅导，做好学习记录。

开展基本功大赛活动，本学期重点练功项目为粉笔字、钢笔字。我们采取全员演练、典型展示的方式开展活动。教师积极参与、能认真完成演练内容和考核项目。粉笔字项目在全员演练的基础上，有十二名教师的粉笔字得到了展示。

关琳老师是唯一一名代表抚顺市参加计算机学科省基本功大赛的老师，获得二等奖的好成绩。

本学期，学校加大语数英集体备课的力度，倡导中心发言人不仅在口头上与教师交流，还要提供教案，调动教师的多种感官参与集体备课。六年组为全校老师做了集体备课观摩。教师们在交流中收获更多的思想和方法，助推自己的专业成长，形成良好的教研氛围。

2. 开展研讨课。本学期语文数学学科以年组研究课的形式，开展教学三同课活动，即同一年级，同一学科，同一内容，促进教师课堂教学能力的提高。数学组教师结合教学内容及本年组的实际确定的研究课题分别是：低、中年级研究课题《提高计算教学的有效性》、高年级研究课题《注重概念的形成、结论的获得过程》。年级组根据学期专题研讨范围确定课题，围绕同一教学内容集体汇课，然后由不同教师进行课堂教学。高年组的数学教师拉开执教教研课、展示课的序幕。王春荣执教《比例的意义和性质》，张浩执教研究课《质数、合数》，课后，教研组集体评课，提出修改意见，最后执教教师王微、刘曙艳两位教师在反思的基础上进一步完善教学设计，课上，教师展示出不同的风格，展示出不同的教学思路，四位教师的课受到教师和领导的好评。六月份，三四年组的老师分别执教《简单的小数加减法》《小数加减法》，在教学过程中逐渐完善提高计算教学的有效性的策略，同时也加大了继续研究计算教学的决心。 

语文学科六年级赵立娟、颜淑君老师独立阅读教学、五年级吕学翠、赵阳的古文教学、四年级安松玉、郭晶老师的中年级阅读教学、三年级黄芳老师、沈娜老师的识字教学、还有二年级、一年级王玲、李杰、吴宝香、王金英的低年级的阅读教学，都给我们留下了很深的印象，这里既展示我们老师的教学魅力又体现我们年组老师的教学智慧。

（3）展示优秀课。组织教师参加市级评优课活动，在这次活动中，我们无论是学科新兵、还是老骨干都积极投入到教学研究中，都在活动中得到不同的历练和提升。在整个评优活动中语文学科中的黄芳、张旭、朱冬梅、安松玉、付丹、郭晶、吕学翠、赵阳、张冬梅、吴宝香、孟霞、王金英、严桂梅、颜淑君。数学学科的王薇、刘曙燕、李丹。科学学科段红、邹春菊老师都参与其中，提出合理建议，使我们参赛老师取得好成绩。其中朴影、马春华、付晓晶、翟丽娜在分别在市区进行了课堂教学观摩。徐艳丽老师参加了送课下校活动。同时，协助进修学校在我校开展市数学、语文评优活动、省音乐学科的试教课、区观摩活动等。

4月10、5月8日学校分别迎接了市艺体部、区小教部的集体调研。朴影、曹娇、张莉、刘曙燕、付晓晶、张浩、汪义伟、杨光、黄芳、赵杨、付丹、焦玲、高翔、翟雪、曲颖、曹姣、唐杰、王立宁、张丽丽分别上了各学科的展示课。尤其是刘曙燕、黄芳承担着区长来听课的压力，欣然接受任务。区长亲自到我校听课，也可以看出政府对我校教育教学工作的重视。听到了黄芳老师的课，并给予很高的评价。数学组、二年组、六年组、英语组承担了年组备课展示任务。王玲、马春华、关琳参加辽宁省电教说课大赛。

3. 迎接区校本教研工作检查，惠杰主任认真准备迎检材料，老师积极认真的完成问卷：黄芳、赵敏、赵丽娟、张杰、王微、贾慧、张晓春、吕学翠、张浩、赵雅芳、马春华。

4.科研工作：《小学数学作业的有效性研究》、《小学语文课外阅读指导有效策略的研究》两个课题顺利通过市教育学会立项。教导处设计了学生问卷、家长问卷。

三、丰富学生活动，调动学生学习积极性

1.组织优秀生数学竞赛和作文，并对获奖的班级颁发了奖状。1—5年数学教师及关琳老师参与数学竞赛活动，数学教师批阅了试卷。组织3-6年级作文大赛，年组长带领年组教师认真监考、批卷。

数学：第一名：1.6、2.3、3.2、4.1、5.2、6.2

第二名：1.3、2.5、3.3、4.3、5.3、6.6

第三名：1.2、2.1、5.1、6.4

作文：第一名：3.3  4.1  5.5  6.4  

 第二名：3.2  4.2  5.2  6.2  

  第三名：5.1   6.3

2.开展1——6年学困生计算大比拼有一多半的学生获得了证书，调动学困生的积极性。开展一、二年级百字红竞赛，班主任老师参与此项活动中。

3、组织学生参加第十九届全国汉语作文考级暨现场作文大赛入围、预赛，3-6年班主任能认真对待此项工作，报名、填表、组织参加预赛，每一项工作都能主动完成，特提出表扬。此次活动我校入围选手三年14人，四年11人，五年50人，六年51人，为我校争得了荣誉。

4.积极落实阶段检测的制度

一—四年级分别检测两次，五年、六年检测3次，数学老师和班主任老师做了很多工作。

四、幼儿园工作

（一）圆满完成招生工作

由于在开学初进行了精心的安排，本学期的招生工作在很短的时间内就完成了，在原有幼儿108名的基础上新招收了60名幼儿，现在园人数为167人。

（二）注重幼儿的养成教育

培养幼儿养成良好的生活习惯，对孩子今后的小学学习生活、乃至一生都有很大益处，同时也是对幼儿园安全工作的有力保障。因此，从每一名幼儿入园起，各位班主任就按照幼儿的一日常规要求来教育孩子，从入园、就餐、盥洗、睡觉、教育活动、游戏等多方面来培养孩子养成良好的生活习惯。

（三）扎实开展教育活动

玩是幼儿的天性，让孩子在游戏中获得快乐、学到知识，是我们各位老师的首选教育方法。小学中的学前教育往往会出现严重的“小学化”倾向，为了克服这种现象的发生，从开学初我们园里精心选择了适合幼儿年龄特点的教材，开设了围棋、面塑等特色课，在学校领导的支持下添置了大量的玩具，在一二年班主任和学生的帮助下增加很多适合幼儿的图书。同时也对教师提出了改变观念、改进教学方法的要求，让幼儿在玩中学，尽量避免“小学化”。并在“六一儿童节”期间利用宣传栏等形式对家长进行了幼儿园“小学化”危害的宣传。得到了家长的理解与支持。

积极组织教师参加市区教研活动，开学初，幼儿园全体教师参加了区教研活动；学期中，王鑫老师参加了市教研活动；在区教师学校集体调研时，王鑫上了一节课，受到了教研员的好评。赵艳玲、王鑫还参加了国家远程培训。

（五）卫生保健工作常抓不懈

在卫生保健方面除了保证幼儿一杯一巾以外，学校还投入大量资金购买了消毒柜和紫外线杀菌灯，在今年春季流行病易发期间我们采取了积极有效的消毒方法，保证了在园幼儿的卫生要求，使得我园没有出现流行性感冒大面积发生的现象。

（六）积极参与学校活动

本学期学校运动会给了幼儿园参加的机会，也得到了大多数家长的支持，在时间紧任务重的情况下，各位老师积极想办法，克服孩子多的困难，加紧组织训练。王鑫老师为园里联系了彩条、气球；大二班家长到沈阳为园里选服装；张淑波主任为园里购买了园服。有了这么多的人的付出，换来了校运动会开幕式上精彩的表现。

幼儿园的工作离不开学校的支持，离不开各位老师的理解和帮助，园里水管堵了、水龙头坏了、安装消毒灯、电扇等杂七杂八的活，春波、文立主任随叫随到，积极想办法、尽快解决。特别是在大一班罗丽艳老师有病休息期间，全体科任教师克服困难，轮流带班，保证了幼儿园工作的顺利开展。在幼儿园任课的教师能够精心准备，认真上课，得到了孩子们的喜爱。在读书节活动中，一、二年的学生在各位班主任的号召下，为幼儿园捐赠了许多的玩具和图书。

五、其他工作

1. 做好学籍信息管理工作

首先永忠主任加班学习有关内容，并进行统筹部署。

（1）为了减轻教师的负担，学校以一年二班学生为例填写信息采集表发放教师手中，并对全体教师进行培训，使教师明确具体的填写方法。

（2）为了准确的获取信息，1-5年5月29日全校召开家长会，家长携带有关证件在班主任、副班主任的带领下，认真的填写，班主任指导的耐心、细致，不懂的地方及时的与教导处取得联系，有的班级还加班，一直干到准确填完为止。

（3）5月31日，学校再次召开班主任会议，详细的讲解学籍录入的办法及注意事项。在这次学籍录入中，有的是班主任老师亲自做的（迟明、李杰、吕学翠、赵阳、罗春、王海萍、孔宪环），有的是家长协助班主任进行录入，此项工作虽然时间紧，任务重，很繁琐，但在学校、教师、家长的共同努力下，圆满的结束。

（4）在照片采集工作中，张跃民老师充分发挥自己的特长，为1—5年的学生照相，并按要求对照片进行处理，对生病不能到校的学生，张老师也积极想办法，认真的完成照片的采集工作。班主任也积极配合完成照片的重命名工作。

2.图书馆工作：（1）开学初，林老师把按照图书编号，把排错的和顺号点到的图书重新调序调架。

（2）为了保证借阅图书过程中，图书不被放错位置，用一周的闲节时间制作了代书卡。

（3）在四月份，把藏书室阅览室所有图书排架并且帖签，又按照架次及图书编号制作了图书排架总表。

（4）把学校新进图书进行了录入。

（5）学校新进3个书架，阅览室兼周更换一批图书，目的是为了让学生阅读面得到拓展，另外也是为了在电脑中留下学生阅读的痕迹。