工作会议发言稿(精选多篇)

第一篇：班主任工作会议发言稿

班主任工作经验交流会发言稿

2014.5.23

学生管理是学校工作中最重要的内容，班主任则担负学生管理中的大部分任务，班主任工作千头万绪、劳心劳力，在平时经常看到班主任忙碌的身影：有的领着学生打扫卫生（郭宗高张光前），有的亲自拖楼道（周军吉刘文国），有的几乎每天都到学生公寓检查宿舍卫生（吴重一张金光王丰军黄江民），午休晚休去看学生纪律（张志亮王树礼九二部班主任），我们的班主任都是这样认真工作。但在学校平时的检查中，却常有出现同一类问题出现的班级比较集中的现象：被褥不齐、两休纪律不好、卫生区遗漏多、隔墙购物、餐厅清扫不彻底、对部分学生的管理束手无策等情况，为解决这种老师的投入和产出不成正比的现象，学校组织这次交流会，主要目的是面对多变的学生管理，通过交流学习来提升班主任解决问题的能力。

会议程序：

一、请几名管理效果较好的班主任谈谈自己的做法

1、 王丰军（内务、被褥整齐，有角有棱，每一天都如此）

2、 吴重一（如何给学生值日、卫生区、餐厅分工）

3、 张志亮（高年级学生管理）

4、 黄主任（违纪学生的处理）

二、政教处对近期工作中出现问题的建议

三、刘校长对学生管理作指导性的意见

政教处对近期工作中出现问题的建议

1、 宿舍内务：（依次七八九）扣分的多是宿舍，问题是被褥不齐、乱挂、乱摆放、玻璃脏、墙壁涂字。

措施：看看别人的，开阔眼界，提高标准。

说明：八一部从上周有了大的提升，级部自查自纠起到了好的作用，九年级需要在早上也搞好

（周四检查，六个级部主任打破级部界限）。

2、 餐厅：九七八（顺序）

扣分的多是往地上扔镘头皮，八年级要打扫好餐厅北头，三个水池。

3、 粉笔管理乱写乱划（开会之后马上让专人管理。级部自查）

4、 洗刷间尿味要冲洗，男二、三、四别随地大小便。（男二矿泉水瓶堵塞下水道）

5、 安排合理得力（合适、不多尽量固定的人，及时打扫，既分工又合作，说明要求及监督）

6、 值班到位（每值班室留下2人值班）

7、 正确认识班级考核和扣分：扣分主要是为管理学生，也是提醒班主任要管一下，可以问问值班老师什么情况，但不要仅仅为学生争情理。

8、 班主任学情会商周五完成

多与学生沟通，了解学生的安全及各方面的问题，我们班主作任所有的工作都是一体的，卫生纪律好了，我相信，这个班级的学习一定差不了。

王金杰

第二篇：开学工作会议发言稿

2014——2014学年度第一学期大学生公寓自我管理

委员会开学工作会议发言稿

（第十九届主席团主席付光斌）

尊敬的自管会指导老师、以及为自管会工作辛勤付出的全体成员。大家好！

凯里学院十九学生公寓自我管理委员会（自管会）在主管部门领导、指导老师的关届大心与大力支持下以及全体成员的努力，自换届上任以来，始终立足于本职工作，参与到我校公寓文化建设与共管理当中，除此之外，我们还积极加强组织内部建设来保证工作顺利开展。

回顾上学期工作，开学之初，我们积极协助承办2014年军民联谊晚会；策划并承办了第二届学生“公寓文化月“活动；美化公寓环境植树活动；各公寓区组每月进行寝室内务检查：评出月“文明寝室”、并用简报形式对违纪寝室进行通报；在组织建设方面：完成了自管会春季招新工作、局部干部调整、2014届自管会毕业成员欢送会以及组织部开展“民主交流日”加强干部培训等工作，促进了我校公寓管理体制提高的同时也促进了自管会的发展。这些工作的顺利开展，离不开全体成员的辛勤付出，在上学期的工作中，全体成员不断努力、辛勤工作，涌现出如：“张晓琴、王艳超、马克燕、李志玲”等8名2014——2014学年度“优秀学生干部”； “锁华丽、万钰秀、何凇佑、邓鑫、吴培珍等”等15名2014年“公寓文化月”活动“先进个人”。在此，希望以上成员在以后的工作中再接再厉；全体成员应以

他们为楷模，共同的为自管会的发展作贡献。

从上学期开展的各项工作来看我们虽然取得一定的成绩，但任然存在诸多不足，主要表现在如下：第一、主席团与各部门之间以及工作相关的部门与部门之间沟通程度不足；第二、部门工作计划制定不切实际，可操作性不强与部门负责人在工作不负责任；第三、个别成员参加工作的积极性不高。

上学期结束之际，召开了自管会委员会会议（主席团以、主席助理及各部门负责人）讨论本学期工作，会议明确了本学期自管会将围绕公寓管理、公寓文化建设以及自身组织建设三方面开展工作，并将工作明确到各部门。我坚信，在我们共同努力之下，我们一定能完成这一使命。

新学期，对于发展中的自管会来说是新的开始，在此，首先希望全体成员总结经验教训，在接下来的工作中不断提高认真工作，让自管会的工作不断的提高；其次希望部门各司其责、相互协作，主席团分管负责人加强协调工作，共同完成相关工作。我相信在全体成员的不断努力之下，自管会的工作会更上一层楼。

最后，祝全体自管会成员新学期学习进步、天天开心。祝自管会能有美好的明天！

谢谢大家！

第三篇：毕业班工作会议发言稿

毕业班数学学科代表发言稿

梁水生

各位领导、老师：

大家好！今天我们聚集在一起，共同研讨本届毕业班工作，目的就是要提高毕业班的教育教学质量，最终取得好成绩。

首先，针对本班上个学期的数学期末考试成绩，我要在此进行深刻的检讨，通过对学生的考试试卷分析，发现我班学生主要是存在以下问题：

1.知识的综合运用能力较弱。表现在填空题、判断题、应用题的解答上，主要原因是学生在学习的过程中，对于新知体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。

2.没有形成良好的学习习惯。其表现在不认真审题,不细心答题,稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如卷面上出现不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。

3.解决问题缺乏灵活性。

教学现状分析：

尽管经过近六年的学习，可以看出大部分的学生对所学到的数学知识，还缺乏整体性和综合性的认识。而且六年的知识容量多、跨度大、时间长，使得学生的差异越来越大，给小学毕业总复习造成了更大的困难。而后进生对知识的遗忘率更高，学习上存在很大的困难。 今后改进措施

1、根据本班学生情况认真备好课，上好课，积极批改作业，并及时反馈。重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第

一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。

2.发挥教师的个人魅力。兴趣才是学生最好的老师，让学生打从心里喜欢上你这个人、喜欢上你这门课，只有他们想学了、爱学了，其他的问题就迎刃而解了。

3、利用一切时间和机会做好后进生的转化工作。做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度出发，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

4、尽快教完新课，认真搞好总复习。我采取“三段”复习法：第一轮是分类复习，过好基础关；第二轮是知识穿线，过好综合关；第三轮是考前练兵，过好考试关。

谢谢大家！

第四篇：2014全县德育工作会议发言稿

2014全县德育工作会议发言稿

大家好！

根据会议安排，让我上来作经验交流，我从事政教工作已经8年了，在这上面我也作过几次发言，要说什么经验和特色，确确实实谈不上，我记得我们同行曾经说过这样一句话“一年平平安安，这就是德育成绩”，我感触很深，德育工作和活动搞得有声有色，如果安全出问题，一票否决。我在政教处工作8年，深感工作艰辛，责任重大，觉得要做好这项工作真难，当然这指是代表我个人意见，也许在座的还不这样认为。其实在这里发言应该是你们，既然会议安排了，那我谈几点工作和感受：

一、09年值得我回忆的几项工作：

1、09年我们全面开始实行德育学分制。学校对学生的教育不仅着眼于就业和升学的成功，更着重于学生综合素质的培养，其目的就在于使学生将来能更好地融入社会，最大限度地施展自己的才华，能为社会做出更大的贡献。而现在有部分中职学生由于长期以来缺乏对自己的严格要求，规则意识淡薄，纪律涣散，表现在行为习惯、思想道德、价值观念等方面。

我校出台《德育学分制》的目的，既是为了增强同学的规则意识，懂得要为自己的行为负责，同时也是为了更好的引导学生为自我发展做积极准备。只有先成“人”而后才有可能成“材”，中专阶段是学生形成审美观、价值观和人生观的关键期，《德育学分制》的实施旨在通过学生、家长和老师的一起努力，让学生确信为人的基本原则，养成文明的行为习惯，形成良好的道德素养，铸就诚信、积极、独立、和谐的个性。

《德育学分制》只是把隐性的道德尽可能显性化，给学生的日常行为、社会实践的参与作量化评价，让问题的长期效应在短期内有所反应。将德育量化成学分制，便于把口头说教变成了行为教育，有利于学生自我管理和自我约束，同时在《德育学分制》的具体实施过程中，要把握两点：不能以扣分代替教育过程；学分量的评价要和学生质的评价相结合。

让学生在生活中学会克制、学会生活、激励自我，学会分析判断和选择，成为一个受人欢迎尊重的人，一个发展进步的人，一个追求幸福的人，从而成为建构自我有意义人生的主体。这是实施《德育学分制》的根本目的所在。经过一年的实践，取得了良好的效果。

2、加强对学生会工作的指导，推进学生自我管理出实效。

在我校的德育工作中，充分发挥学生会的工作职能，是我校德育工作的一大亮点。通过民主推荐，竞选演讲，由学生代表大会选举产生的学生干部，在广大学生中有较高的威信，承担学校日常卫生监管、车辆有序放置、上学放学高峰期校道秩序维护、宿舍管理等工作。特别是在学校升格庆典、省重点校评估等关键时刻为学校作出较大贡献，得到有关领导的高度赞赏。中职学生毕业后马上就将走上工作岗位，这种学生时代的锻炼为他们日后的成才奠定了基础。近年来，很多主要学生干部在高校或企业都受到领导的重视。如第5届学生会体育部长张雄现任广东佛山境界摄影公司总经理，在企业任中层干部的不胜枚举。

3、积极开展青年志愿者活动

我校与团县委、寿宁在线、移动公司等联合开展了一系列的青年志愿者活动。升格以来规模较大的志愿活动有：2014年5月4日的三峰公园环保活动，2014年10月的家电义务维修活动，2014年4月的文明县城劝导活动，2014年5月参加与县团委的“红色寿宁行”活动，2014年6月的小托水库环保活动等。

4、开展丰富多彩的文体活动

中专学生普遍存在厌学情绪。为此我们在校园文化上下大力气去做，让校园对学生更有吸引力。学校每年举办一次一次“篮球友谊比赛”，给爱好篮球的同学提供一个互相切磋的平台，同时也在校内掀起篮球热。每学年一届的校园歌手赛已经举办了7届，下学期将举办第8届。通过歌手赛给具有艺术特长的同学一次展示自身才华的机会。学校坚持每学年举办一次较大规模的文艺汇演。升格以来的大型文艺活动主要有：07年5月的升格庆典；08年1月1日的元旦汇演；09年5月4日的“五四”文艺汇演；通过这些活动，营造高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境，展示中专学生的精神风貌，把校园文化活动推向高潮。上述活动受到县、市媒体的关注。

二、工作中存在的问题和困惑，请各位领导、同仁多多指教。

1、应付检查太多，重复检查太多，工作时间受挤压；

2、学习和培训的机会太少，导致思维僵化，不利于工作创新，难以做到与时俱进；

3、请教各位一个问题，各校重智育轻德育现象十分普遍，我们这些政教主任该怎么办？

4、实行绩效工资以后如何保证班主任待遇稳中有升？

5、现在学生难管，家长无奈，教师无权，我们德育工作者又路在何方？

6、如何建立德育信息互动平台，对全县德育动态实现资源共享？

第五篇：高三工作会议发言稿

高三工作会议发言稿

各位校长、老师们、同学们：

大家好！

在过去的一年里，我们永和一中全体教师默默耕耘、无私奉献、攻坚克难、奋勇拼搏，高考也取得优异的成绩。在此，我代表县委、县政府对各位教师的辛勤劳动、无私奉献再次表示诚挚的慰问和衷心的感谢！

下面，我就高三教学和备考工作讲三点意见。

一、把握发展形势，坚定必胜信心，增强做好高中教学工作的紧迫感和使命感

现在离高考只有七个月的时间，备考工作千头万绪，时间紧，任务重，我们一定要冷静思考，理性分析，科学研判2014年高考形势：

有利方面：一是有发展高中教育的良好政策环境。县委、县政府对教育十分重视，在资金、政策上给予了大力扶持，有效地调动了广大教职工的工作积极性。二是有多年高中教育的经验积累。我们在普通高中教育教学管理上、在师资队伍建设上、在教育教学研究上、在高考策略上都积累了不少成功的经验，保证了全县教育质量管理的良性发展。

面临的困难和挑战：我县高中教育与其他县区相比，差距较大，形势逼人。我们稍有松懈，就可能落的很远。教研氛围还不浓厚，学校和教师自主发展的激励机制还不健全。高考文化课达线率还相对偏低，与社会的期望和需求还有较大的差距。

面对机遇和挑战，我们务必要冷静思考，沉着应对；务必要对高中教学和高考备考进行更加深入细致的研究，及时掌握动向，把握方向，校准航向；务必要进一步细化过程管理，采取更加扎实的措施，保证基本点、培植增长点，寻找突破点、创造新亮点；务必 1

要坚定必胜信念，要把信心传递到全体高三教师，传递到全体高三学生，传递到全体高三家长和社会各界，奋力夺取2014年高考的新胜利。

二、切实抓好提升高考质量的关键环节

要做好高考这份答卷，必须围绕教育教学这一中心，抓好教师与学生两个基本点，构建高考质量提升的有效机制。

1、(好范文网：wwW.hAoword.CoM)要在教育教学的高效管理上做文章。要不断强化“高考中心，质量第一”的观念，树立强烈的质量和“精品”意识，实行高考工作“目标化管理”，管理目标层层分解，层层落实。在教学管理中要进一步树立“人性化管理”理念，科学合理复习，要遵循认知规律，尊重人本需要，切实深入研究学生的现状，科学调节学生的学习和生活，加强心理疏导，保持学生良好的精神状态，要严防因备考压力导致的意外事件的发生。

2、要在提高教师的能力素质上花力气。县教育局要协助学校抓好教研工作，指导学校积极探索有效的教学模式，提高教师的业务素质。学校领导要无微不至地关心体贴教师，我们的高中教师，特别是高三教师，每天在校十几个小时，呕心沥血，披星戴月，面临着工作和家庭的双重压力，很不容易。我们要为教师创造条件，解决困难，努力提高老师们的各种待遇，把物质激励、精神鼓励有机地结合起来，使老师们能安心工作、舒心生活。

3、要在培养学生的应试能力上下功夫。质量就是教育生存发展的根本，质量就是解决教育发展中矛盾困难的钥匙，质量就是办人民满意教育的根本要求。说得更明白些，这个“质量”的重要标杆就是升学率。要提高升学率就必须提高学生的应试能力。

三、切实强化复习备考工作的管理与责任

目前，复习备考工作已经进入了攻坚阶段，只有切实抓好、抓实、抓细复习备考各个环节，才能取得高考的全面胜利。

1、要进一步加强备考管理。现代教育呼唤现代管理，管要管到点子上，理要理出头绪来。2014年高考，我们必须以学生为主体，

以教学为中心，以质量为目标，让每一个学生得到最大的充分自由发展空间，要跟上新形势，领会新精神，应对新高考，杜绝新的落后。当前，高考工作中的新情况、新问题层出不穷，当高考工作遇到困难的时候，作为领导干部首先要保持昂扬向上的斗志，迎难而上，积极应对，不推诿，不退缩，利用集体的智慧化解风险、攻坚克难，确保高考工作始终保持正确的航向和健康的发展态势。

2、要进一步强化责任意识。县委、县政府对高考工作十分重视，寄予厚望。在座的学校和局领导，是我县高中教育的领导核心，是高考工作的带头人，要明确自己肩头的担子，时刻与高考工作同呼吸、共命运。县教育局要拿出切实可行的评价方案，及时兑现岗位目标责任制，重奖高考有功之臣，要充分发挥教学的参谋作用、指导作用和桥梁作用，尤其是要把握高考大局，做好协调工作，加强对各学校高三教学工作的全程监控，健全教学视导制度，落实蹲点联络制度，建立跟踪督查制度，要确保高三教学中心地位，切实为提高全县教育教学质量把好脉、掌好舵。教师要做到踏踏实实地搞好教学工作，要站在为国育才，为民造福，对党和人民负责，对学生负责的高度，恪尽职守，努力拼搏，奋发有为。

3、要进一步加强团结协作。团结就是力量。高考是对全县教育综合实力的最终检阅，高考的成败关系到整个永和教育的声誉。高考复习备考是目前全县教育工作的头等大事，各级各部门必须全力支持，齐抓共管，形成合力。社会、家长和学校要共心协力，密切配合。学校要采取多种形式广泛宣传，加强社会、家长与学校的沟通，赢得更多的理解和支持，为考生营造一个良好的复习迎考氛围。做到在团结中创造高考新业绩，在合作中再攀高考新高峰，努力打造我县高中教育发展的新优势。

各位老师：今天召开的高三教学工作会议，既是一次教学工作的汇报会，也是2014年高考动员大会。会议已经擂响了决战的高考战鼓，吹响了高考冲刺的集结号，希望广大教育工作者精诚团结，奋力拼搏，努力实现2014年全县高考目标，向全县人民交一份满

意的答卷。

预祝我县2014年高考取得新的辉煌！祝各位老师工作顺利，阖家欢乐，幸福安康！

2014年10月29日