组织生活会个人发言提纲

组织生活会个人发言提纲

（2022年1月19日）

一、个人需要说明的问题

根据工作需要和市局党组安排，转眼间到济宁三中工作已经一年多的时间了。在这一年多的时间里，虽然我有一定的高中一线教学和管理经验，但初中对我来讲毕竟是一个新环境，我以一种战战兢兢、如履薄冰的态度，多方面学习，多听取意见，多看多听，虚心学习，努力了解情况，基本融入三中团队，各方面的工作得到了有效开展，取得了一定的成绩。

二、检视剖析发现的主要问题

通过订阅理论书籍、学习强国、灯塔在线、微信等平台，放眼二十大，学习十九届三中、四中、五中、六中全会精神，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。坚持党的全面领导，发挥三中党总支战斗堡垒的作用，不折不扣贯彻落实党中央和省市局党委党组的工作要求方面。现根据组织生活会的要求，结合本次组织生活会批评与自我批评这一主题，对这段时间的工作、自己思想生活工作情况向组织作汇报

1、理论学习的主动性和自觉性不强。作为一名历史专业的老师，总感觉对党史党情有专业的理解，固步自封，没能主动把掌握的专业知识同新时代新情况相结合。但在忙于一些具体工作的时候，自觉主动地挤时间学习不够，有时理论学习只是看看大标题，结果对理论上的一些具体问题，尤其是一些新问题理解还不够深刻，致使理论水平不能尽快得到提高，不能很好地把理论知识用于解决实际问题。

2、工作作风不够扎实，有急于求成的心理。我虽然拥有一定的高中教学和管理工作经验，但在初中的教学教研上我仍然是一名新兵。来到三中后，我主动担当，不仅承担了历史教学工作，还参与到班主任管理工作，目的就是能尽早的了解初中教学和管理，快速的融入到工作当中。凭心而论，我很希望能够有所作为，也希望为学校长远发展尽心尽力。因此，自己平时比较注意向一线教师特别是初四毕业年级的老师们征询学校教育教学工作的意见建议，比较注意在一线教学科研中发现问题，在解决问题中改进工作，比较注意“走动式”听课，比较注意提倡“走动”管理。但是，在实际的工作中我还还存在以下问题，具体表现在：

(1)目标认识有差距。没有深入理解初中教育教学的特点，没有正确的认识三中的校史学情，没有正确认识初中阶段的学生年龄特点，没有把国家立德树人的教育的根本任务同初中教学有机融合，在教学管理中，过于关注教学结果，过于重视成绩和分数；过于重视常规教学检查；德育、体育、美育和劳育关注不足。

(2)与老师和学生的沟通交流不够。没能全身心的融入到老师们当中，与后勤、德育等处室和班主任们的思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够扎实，对年轻教师的体贴关心交流不够。

(3)抓工作落实的力度不够。在整体工作的安排布置上，还能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但缺乏一种执着追求和坚韧不拨的精神。特别是在日常的教学常规教学检查工作中，在思想认识上总是以自己年轻为由，存在畏难情绪，畏首畏尾，怕得罪人，思想顾虑太多。

(4)自己的教学工作抓得不够。虽然每一节课我都能够认真准备，认真上课，但因为会议和外出培训学习的时间较多，所以对自己应该完成的教学任务完成得不够好。

3、创新意识不强。虽然我尽力的通过不同场合给老师们灌输一些新的核心素养理念，但是对于学校教育教学工作仍然还没有推出富有创意的整体措施，没有结合初中教学工作的特点，组织老师和学生开展丰富多彩的深入骨髓式的创新活动。

三、产生问题的原因剖析

1、缺乏持之以恒的学习精神。缺乏这种品质，学习就会不深刻不透彻，时冷时热。在平时的工作和学习中，有居高临下的心理作祟，自认为平时看的书不少，比较满足于现状，比较喜欢将学习当成娱乐的需要，而不是工作的需要，缺乏对学习的目的性思考和长期性规划。

2、宗旨观念不是很牢固。自身存在的学习不够深入、工作不够扎实、创新意识不强等问题，其根源是群众观点、群众路线不强、全心全意为老师和学生们服务的宗旨观念不牢。有时认为自己有一定的工作经验和能力，滋长了个人的主观意识，没有把自己想法与具体的实际工作要求相结合。有时过于相信和依赖部门的同志，认为自己出出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为。这样，很有可能使自己滋生安于现状、得过且过的消极思想。

3、工作的主动性和创新性不足。

四、下一步改进措施

1、进一步加强学风建设，提高学习本领。培养自己的学习兴趣。在任何时候都不能忽视学习，一定要克服浮躁的心态。今后，我将放眼二十大，坚持把党的十九大特别是十九届六中全会精神的学习贯穿于工作和生活的全程之中，做到激发动力爱学，端正态度真学，坚持不懈勤学，改进方法善学。做到每天不少于2个小时自学，不断提高认识问题、发现问题、解决问题的能力。

2、进一步改进作风，提高行动力。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，进一步树立大局意识、责任意识，加强与分管部门和教职员工的了解与沟通，深入开展工作调研，深入教育教学一线，虚心听取党员干部的意见和心声，与同事多谈心，增进理解，增加感情，互相尊重，努力营造心情舒畅、生动活泼、和谐相处、充满生命力的工作环境。

3、进一步创新思路，提高创造力。没有创新就没有活力，没有创新就没有发展。在今后的工作中，我一定认真反思工作得失，努力激发工作热情，创新工作方法，将把我在高中阶段十几年以来积累的教育教学经验与现在初中学校的工作结合起来，把群众意见建议与今后努力方向结合起来，开拓思路，改进方法，把立德树人的教育根本任务与提升学生核心素养有机结合，彰显学校教育教学特色，为三中实现基础教育的新突破打下坚实基础。