班主任个人工作总结

班主任个人工作总结

2019年忙碌而充实的学习工作结束了。在班主任和语文教师的岗位上我一直以勤勤恳恳、踏踏实实、勤学好问的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当好一名人民教师”作为自己的座右铭,现将一年的工作总结如下：

（一）德：踏实肯干,爱岗敬业。

在学校教育的理念统领下，以学校“活动式”课堂教学为核心，结合自身以及班级的情况，以打造高效、生动的“活动式”课堂教学为目标。本学期本着以教学质量为中心，努力营造高效、生动的课堂氛围。以“立德树人”为德育培养目标，在常规教育中重视细节管理，努力跟紧学校步伐，促进自身各方面提升。

（二）能：教学及班主任工作

班主任工作：

班主任工作上，我能尽我所能做好德育和班级管理工作,并积极积累活动资料。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求。为了做好班主任工作我做了以下几点努力：

一、培养学生养成良好的学习习惯

1.常规教育常抓不懈，做到眼勤、腿勤、嘴勤。

四班的学生正处于由低年级到中年级的转变，孩子的自主意识不断增长,行为习惯养成需要保持,作为班主任必须勤快一些，对于学生习惯常抓不懈。

2.一年级学生年龄小，尊重学生发展规律，调动学生常规活动积极性，帮助学生养成良好行为习惯。

本学期充分利用班级的文化建设七色光卡片和“机灵小猫班”评比机制相“小猫爱吃鱼”相结合调动学生的积极性，让孩子们愿意去向更好的方向努力，看得见自己的进步，保持向上的动力。这其中也得到了大量其他教师的配合，用统一的评价标准和机制，共同帮助学生进步。尤其是数学和英语教师。

3.人人是班级小主人，小干部参与管理。

每学期开学初，都会发动学生进行小干部工作的竞聘和选举工作，让学生积极的投入到班级管理中来，细化小干部的责任分工，建立小干部的评价标准，午会时间总结及评价。让小干部不断在管理与评价中提升，人人都是小干部，肩负起班集体中的责任。

4.家校合作，习惯养成。

孩子的学习习惯不仅仅是在学校，还有在家中的保持。我借助了家长的力量组建了班级读书打卡群。每天布置养成好习惯的读书作业，让家长发布孩子的读书视频，我一周一评比进行表彰，家校合作，促进孩子们的读书习惯和良好坐姿习惯的养成。

二、培养学生养成良好的校园纪律。

在学校生活中，我要求学生比较细致，要求学生做到的良好纪律要求有：

1.课间纪律要求学生，出门走廊靠右行走，脚步轻，不打闹。上厕所走指定规定路线。

2.见到老师主动问好。不做危险游戏。

3.卫生保洁，餐前便后洗手，不乱扔杂物。

4.会自己整理物品，桌堂卫生干净。

5.中午就餐不洒汤不掉饭粒。

6.放学队坚持学校内的课间走路要求，两两对齐，跟紧队伍。路对精神风貌好，整体向老师们说再见。

这些都是每节课的课间都这样要求学生，学生也已经形成了这样的学校生活习惯。有时一表扬孩子们走路又有进步了，他们的小脸上也扬起了自豪的笑容，更愿意这样坚持做下去。

三、关注学生心理、呵护童心成长

1.爱学生，亲近学生，蹲下来与孩子交流。

学生较小，刚入校园很多事不清楚，不明白原因。所以在日常的学习生活中我首先让学生明白，老师是爱你的。课堂老师会不吝啬自己的表扬，课下愿意带你去游戏，关心你，爱护你，给你大大的拥抱，犯错误不要紧，老师会蹲下来与你交流，告诉你什么是对的，什么是错的，错的时候如何改正。把爱时刻放进学生的心灵里。

2.以鼓励，夸奖为主，让学生在活动中有成就感和存在感。

为了让学生产生向上的动力和愿望，我一直以鼓励和夸奖引导孩子们。帮助他们树立目标，培养不断向上的进取精神。本学期展开了各项的评比和班内小比赛。如：“旅行记” “书写小能手” “红色故事大家讲 ” “读书小博士” “书香家庭评选” “四讲少年”等，学生在夸奖、赞扬中获得成功的喜悦，向上的动力。

四、德育抓契机，教育润心田。

（1）巧用午会，勤沟通。

两学期的班主任工作中，我经常利用午会时间，课间时间，针对学生们身上发生的小问题与学生进行谈话和交流，面向全体让学生知道什么是对的事，什么是正确的做法，让学生在谈话中得到教育。

（2）呵护童心，多交流。

在个别学生身上发生的问题，我也会单独找学生进行交流，在保护学生童心的情况下对学生进行教育，使学生认识并改正自己的错误。

（3）高质班会，促提升。

结合学校的每周班会主题和班队会评比，让学生在班会的过程中，理解教育主题，达到教育目的。让学生在一次次的班会中得到成长于提升。

教学方面工作：

作为一名语文教师自己还需进步，个人能力还有待提升，在教学上还多需磨练。所以要经常请教有经验的教师来指导。我只有向同事多学、多看、多问。为了使自己可以向更高更好的方面发展，我做了以下几点：

1.悉心向身边的老师学习，学习她们的教学方法，学习他对班级管理的方法。

2.勤磨课，无论是校园教学大赛、青年教师展示课还是平时的研究课，我都努力积极去参加，磨练自己的教学。本年度录制了《我是一只小虫子》《带刺的朋友》精品课。进行了家长开放课，赢得了家长的各项好评，还参与了校青年教师优质课展示。在这一过程中不断提升自己，磨练自己的教学，提升自己的教学水平。

3.勤反思，针对其他教师的评课进行自己教学的反思。利用反思的思考，提升自己的教学。

4.进行理论学习。向书本学习，做一个理论实践双结合的合格教师。

（三）勤奋工作爱岗敬业

勤奋工作，踏实做人是我的生活目标。我全身心投入到学校工作中来，无论什么工作任务，都及时有效地完成。全年没有病事假，无论多辛苦，都把班级收拾得干净整洁。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

（四）工作成绩

1.承担青年教师教学示范课。《带刺的朋友》

2.录制精品课两节。《习作教学》《带刺的朋友》

3.撰写论文两篇均在知网可查期刊发表。

4.十三五生命课题研究结题。

5所带班级被评为免检班，荣获爱国朗诵优秀奖，古诗背诵一等奖，课文朗读二等奖，书香班级，标兵班级，校级篮球赛亚军等荣誉。

6.积极参加学校的各项德育活动。班级在期末被评为“标兵班级”。

（五）廉洁自爱，做一名合格教师

1.在各个节日中拒收家长的礼品礼金，表示自己廉洁从教的决心。

2.严格按照自己的教师承诺依法从教，不做违法违规的事。不体罚不变相体罚学生，不讽刺挖苦学生。

3.时刻以人民教师的身份要求自己，在私人时间也时刻注意教师形象。

4.真心爱护每一名学生。

5.公平公正对待每一位学生。

6.积极学习教育方面的法律法规，学习政治理论，师德警示案例、法律案例的学习，提升自己的政治素质。

当然，工作中也有一些不足和问题。对自己要求还不够严格，个别工作做的还不够高，业绩还不突出等，一定会在未来的工作中不断提高，争取有更好地表现。