专职辅导员个人工作总结

时光飞逝，我来到第一临床学院已经有两年年半的时间。作为一名专职辅导员，我始终用心对待工作，对待学生，现将16年的工作汇报如下：

在过去的一年里，我担任14级麻醉班和15临本实验班的辅导员，共管理学生245人。顺利完成了班级内部建设，学风建设，舍风建设，贫困生入库、评选奖助学金等一系列的基本工作。同时，通过开展主题班会、团会，走访学生寝室，与学生谈心谈话等方式，帮助他们合理规划大学生活。在开展日常工作的过程中，我利用自己的专业优势，将学生行为习惯的培养与理想信念教育、人文素质教育结合起来，通过处理具体事务，潜移默化地影响和引导学生，注重人文关怀与人文教育。在我和全体学生的共同努力下，14麻醉班获得了16年度学校“十星级班集体”称号，14麻团支部、15实验班团支部分获校级“五四共青团支部”称号和院级“五四共青团支部”称号。日常工作之外，我承担了第一临床学院一部分宣传工作，指导学生撰写和发表新闻，编辑教学、党建方面的新闻；担任学生第一党支部书记，分管三个年级，开展学生党支部建设。科研方面，16年获得了十堰市社科类项目的立项，发表论文三篇，其中两篇论文发表在统计源期刊《中国医学伦理学》上。活动方面，我参加了首届“十堰市青年论坛”征文活动，撰写的论文荣获优秀奖；总结提炼了学工案例，并被编入学校《学生工作典型案例汇编》一书中。

虽然参加工作时间不长，我却深刻体会到工作中的点点滴滴于我而言都是弥足珍贵的财富。不过，作为一名年轻辅导员，我也感觉自己还存在着诸多缺陷和不足，工作中存在因日常事务过多而无法深入细致地开展学生的思想工作的情况，未能及时总结经验、凝练成果的问题等。在今后的工作中，我要从以下几方面要求自己。首先，明确方向，定位角色。辅导员不应当仅仅当学生的保姆，而应该对学生的成长成才起到指引性的作用，成为他们的良师益友。其次，躬身实践，不断学习。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，成为一名优秀的辅导员绝非一朝一夕所能达成，我会用学习的心态对待这份工作，向领导和同事虚心求教，学习他们工作的方法、管理的技巧，为人处事的经验，不断提高自己的综合能力。第三，积累经验，创新方法。辅导员日常琐事很多，容易产生职业倦怠，但我相信它会是最具活力的工作之一。我将努力积累工作经验，立足自身优势，探索辅导员工作新模式。