辅导员个人工作总结

辅导员个人工作总结

时光飞逝，不知不觉在辅导员这个岗位上已经耕耘了九个春秋，在团总支书记的岗位上也已经走过了六载。一路走来，收获满满，能够得到学校领导和同事们的指导与鼓励是我前进的强大动力。作为辅导员，“在平凡中追求卓越”。作为团总支书记，“在育人中实现价值”。在校、系领导的指导与支持下，在同学们的鼎力支持下，充分发挥了学生“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能。充分代表学生的利益，反映同学的心声，使数信系团总支真正成为联系师生间的桥梁和纽带，经过团总支全体成员的共同努力，不断创新，不断进取，取得了一定的成绩，现就个人工作总结如下：

（一）用爱诠释，心灵守望，做学生的知心朋友和人生导师

“什么样的辅导员带出什么样的学生”，我一直把这句话作为自己工作的动力和座右铭，将“爱岗敬业、甘于奉献、热爱学生、以身作则”视为自己工作的立足之本。我的QQ、博客、微博等为学生所熟悉的“守望驿站”，一直被学生称之为“心灵的港湾”，很多问题可以在那里得到倾诉和解决。一直把关心特困生、后进生、心理问题学生的学习和生活作为工作的重点，并给他们定位为“发展学生”。苦口婆心的教育，耐心细致的工作，让一个个“发展学生”跨越了生命的鸿沟，完成了思想的洗礼。建立实施“发展学生谈话制度”、“发展学生激励制度”“发展学生成长目标责任制”“发展学生家长联系制”等，鼓励经济困难学生自强不息，刻苦学习；督促学业有困难的学生端正学习态度，提高学习成绩；加强对学生的心理疏导工作，打开学生心理心结，形成积极健康的心理状态。

九年来，用真心关爱学生，用真情温暖学生，用真诚感动学生。经常深入学生宿舍，关心他们的生活，帮助他们解决困难，倾听他们的心声。一直坚持放弃休息时间主动找学生谈心交流，教育引导，全身心扑在工作上。我本着一颗真诚、公正、平等的心去帮助每位学生，真正了解他们的需要。在日常教育中，努力做学生身边的有心人，时常由衷赞赏学生身上的闪光点，给予他们尊重和支持。对于一些行为有偏差的学生积极采用各种指导方法，努力让每个学生找到自信，做到自强。严谨务实、富于创新、甘于奉献是我的做事方针。对工作的严要求和高标准，以身作则，勤奋敬业的方式带动和影响了一批批的学生成长发展，成为了学生提升自我的楷模。

（二）创新工作思路，打造工作品牌，做合格人才的塑造师

遵循“以学生为本”的工作理念，构建“三全二分”育人工作思路——全程、全方位、全覆盖地做好学生教育工作，分层次、分类别指导和引导，架起了一座心桥，使思想政治工作顺利抵达学生的头脑和心灵，全力为学生的成才保驾护航。坚持人性化管理原则，在学生日常事务管理工作中他提出规范化和精益化工作思路，明确目标严格要求，梳理工作流程，制定工作标准，完善工作机制，全面推行标准化建设。

在学生教育实践活动中，创造性的提出了系统化的主题活动设计和引入项目化管理的工作思路，提升了学生实践活动的教育内涵和成效。通过对团学工作的共组内容进行项目化分解与设计，在项目管理组织和项目策划实施上进行创新，运用科学有效的方法对项目内容及可利用资源进行计划、组织、协调、控制，形成了有效提升学生综合能力素质培养的工作运行体系。在此思路下申报的“成人学校向普通师范本科院校转型后大学生创业教育研究”获得校级科研项目并立项资助。重点打造的“大学生科技文化节活动”成为学生综合素质提升的重要载体，彰显数信系的专业特色和教学成果，为学生提供了一个学习交流的平台，不断激励着朝气蓬勃的大学生为人生的理想和目标积极奋斗。

（三）构建平台，开拓基地，做学生创新实践能力培养的指导师

多年来一直坚持以课题研究、学科竞赛为导向，以大学生课外学术科技活动为平台，着力培养大学生的科技创新创业能力。近三年指导学生参加技能比赛获得国家一等奖2项，二等奖15项，三等奖21项，市级一等6项，二等22项，三等29项；一系列的科研实践开阔同学们视野，增强实验动手能力，提高他们对专业学习的热情和动力，激发他们积极创新意识。

坚持个性化实践，做合格学生创新能力的指导师。积极开拓学生创业素质教育第二课堂，指导大学生创业比赛获得国家二等奖4项，国家三等奖5项，重庆市特等奖1项，金奖2项，二等奖3项，三等奖8项。连续三年获得全国挑战杯创业大赛优秀指导教师。

我积极组织学生开展社会实践活动，建立3个暑期实践基地，使学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献。三年来指导社会实践团队40余个，在成果评比中有3个团队获得校优秀社会实践团队，获奖人数和获奖层次都在学校走在前列。一系列的工作开展有力的提高了学生的社会责任感和奉献精神。各类不同功能定位基地的建立，为学生成长搭建了良好的素质拓展平台，使学生真正实现理论与实际、学校与社会的真实对接。

（四）善于学习，理性思考，在育人实践中进行专业化凝练

在做好辅导员工作的同时，我始终注重提高自身综合素质和能力，深知欲给学生一滴水，老师要先有一桶水。多年来，为不断提高自己的综合素质和业务水平，坚持学习和培训，注重实际工作和理论研究相结合，积极开展思想政治教育、心理健康教育研究，探索新时期学生工作的新途径、新路子。近三年，主持了重庆市市级科研项目课题1项，校级科研项目课题2项，参与校级科研项目4项，发表文章35篇（其中EI检索1篇，ISTP检索2篇，核心4篇）。

数信系团总支始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大精神、习总书记系列讲话精神，按照学院和系党政的统一部署，充分发挥共青团组织团员、引导团员、教育团员和服务团员的职能，以思想教育为根本、以学风建设为重点、以自身建设为保障，以提高学生综合素质为目标，结合数信系特点，着力构建共青团思想育人、组织育人、文化育人、活动育人、实践育人、服务育人体系，积极开展主题活动，丰富学生的人文底蕴，提高学生的人文素质，健全学生心理品质，促进广大团员青年全面发展，有力服务于学校转型。

一、加强三个建设，构建工作机制

机构健全，机制良好是推进工作的基础。一学年中，一是大力加强思想建设，加强学习型团组织建设，实现思想政治教育的基础化、育人化、标准化和创新化，突出思想政治教育的育人功能，引导团员青年对实践“科学发展观”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质的认识达到新的高度；二是加强组织建设。团学干部设置科学，制度完善，“公推直选”落实到位，大力加强团总支、学生会、社团联合会的建设，着力构建一体两翼工作格局，积极发挥学生社团引导学生，服务学生的作用；三是不断加强制度建设，设置数信系学生干部管理制度，举办学生骨干干部培训班，通过专题报告、参观学习等方式，对团总支、学生会、学生社团、班级干部等学生骨干干部进行培训，切实提高学生干部的政治素质和工作能力。积极向院团委输送团学干部、培养校学生干部、干事入党，切实发挥学生会在学生自我管理、自我教育、自我服务中的作用。

二、搭建三个平台，服务学生发展

整合工作资源，搭建工作平台是推进工作的重要载体。数信系团总支紧密结合学校整体转型大局，整合工作内容、整合工作资源，着力加强共青团工作的平台建设。

一是积极搭建共青团思想教育平台，加强团员青年理想信念教育，广泛构建思想引领平台和抓手，凝聚和团结青年。以组织生活为主阵地加强团员青年理论教育，以主题团日活动为载体，加强团员青年的实践教育，以党建带团建，积极开展“树立校风，践行校训”、“践行核心价值观”、情商培养、主题团日活动，同时运用互联网+思维，结合构建“爱尚数信”微博平台、微信平台、QQ群、“指尖上的团校”APP等“互联网+”平台、“市民学校”社会实践平台、志愿者服务平台，班级管理平台等，凝聚和团结团员青年，全方位对青年团员进行了青年理念信念教育。通过五四评优和推优入党工作，在团员青年中树立先进典型，向党组织不断输入新鲜血液。近年来坚持创意迎新，如超大学生证合影，青春一号机票，车票，迎新时将学校校风、校训、学风对新生进行宣传，倡议无手机课堂，全校率先使用QQ口令红包进行学生教育等，加强新生适应性教育。

二是积极搭建团员青年素质拓展平台，深入实施学生文明修身计划，开展了“1·4·6”行为规范学习、“文明课堂，成就你我”、“ 依法治校，构建和谐校园” 、“ 文明同行，我们一起加油” 、“ 文明寝室，温馨校园” 、“ 文明修身，从我做起” 、“ 校园文明宣传活动”等活动，不断提高学生的道德素质。深入实施专业技能提升计划，以科技文化节为统揽，以高层次竞赛为突破，通过举办各级各类专业技能竞赛，不断提高学生的专业素质。

三是积极搭建团员青年社会实践平台，组织开展各类青年志愿者服务活动，带领团员青年积极服务和谐社会建设。以大学暑期三下乡社会实践活动和带薪实习为重点，积极开展社会实践活动，引导团员青年了解社会、了解国家。志愿者服务平台，如重庆国际马拉松赛志愿者，女子马拉松志愿者，感动重庆十大人物评选，全国土地确权等志愿者活动。

三、打造三个特色，塑造工作品牌

打造工作特色，塑造工作品牌是推动工作的动力。系团总支一是大力加强学生社团建设。在充分调研的基础上，结合学生的兴趣爱好、发展需求、专业学习等情况，成立学生社团，增强学生社团数量。依托成立专业社团和专业兴趣小组，重点打造在计算机应用、软件开发、程序开发、网页制作、硬件组装、网络维护、创新创业、“互联网+”等多支专业学生团队，通过专业教师指导、开展经验交流、参与各项竞赛等形式，充分体现专业学生团队的专业技能和专业才能，带动学生明确专业方向、增强学习动力、开展科技创新、营造学习气氛，实现高层次就业。二是积极开展社会实践活动，暑期三下乡活动，带薪实习，以及青年志愿者服务活动，以“服务社会，服务基层”为主题，充分发挥三下乡育人作用，把实践主题与时代主题、专业特色、社会责任、社会需要紧密结合，立足于体现时代特色、社会需求、品牌效应、国计民生，取得了良好的社会效应。

三是积极开展具有特色的科技文化节系列活动，通过以赛促训、以赛促学、学训结合、重在提高，大力提高学生的专业技能和就业竞争力。通过校级比赛的锻炼，高层次获奖层次年年实现新突破，获奖数量有新提高，专业方向获奖取得新加强，创新创业立项和获奖逐年递增。

第三部分特色亮点工作---创新创业

当前，党和政府大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作，目前在“大众创新、万众创业”的背景下，学生创新创业项目层出不穷。在这样的大背景下，数信系近年来在大学生创新、创业、创意方面，取得了一些成绩：

1、以制度创新构建组织体系。

一是制定系列政策文件，构建完善的组织体系，形成统一领导、全员参与的体制机制。二是成立“创新创业教育和大学生自主创业工作领导小组”，党总支书记任组长，团总支书记任负责人，统筹全系创新创业工作。三是保障到位，系主任提出“放水养鱼”模式，积极支持学生创新创业，保障“机构、场地、人员”到位。

2、以方法创新构建教育体系。

一是成立了创新创业部，二是依托我们的学生创新创业社团，按照“兴趣进社团、社团育能力，能力进基地、基地孵项目，项目助创业”的工作思路，组建和进一步规范学生科技创新创业等学术性、技能型学生社团，强化学生创新创业意识教育，目前拥有创客协会、互联网+、物联网、金融协会等10余个系级社团和3个校级社团，成员200余人，每学年开展创业论坛、讲堂、培训、课程（互联网+、创客之家）40余场。三是全面推行双导师制，聘任多名校友企业家如甲骨文公司等担任创业导师。

3、以载体创新构建实践体系。

依托数信系承办了十一届的学校科技文化节为载体，开展了创业大赛、职业生涯规划大赛、互联网+比赛等，有力推进了我系学生创新创业能力。

2014年我系学生申请学校创新创业立项9项，重庆市创新创业立项4项，2015年学校创新创业立项6项，重庆市级立项2项，国家级立项2项。2016大学生科研立项13项（重点4项）。2015年获得重庆市人文社科重点研究基地3个，每个3万元资助。2015年，获得博创杯大学生物联网设计大赛西南赛区一等奖、首届互联网+大学生创新创业大赛重庆市三等奖、第二届互联网+大学生创新创业大赛重庆市三等奖、软件人才设计与创业大赛全国一等奖等多项创新创业类比赛获奖。创业就业指导教师能力不断提高，3人获得TTT培训师，1人获得国家创业指导师，另主持校级教改项目2项，市教委重点教改项目1项，相关论文4篇，软件著作权3项，主编专著1本，参编创业类专著2本等。

4、以服务创新构建孵化体系。

目前系上学生创新创业里，已经做成实体的是尚传福老师指导的“二师商城”，创新创业工作室有李志的“0-12岁儿童物联网产品工作室”、尚传福的小创客机器人教育工作室和三创工作室、占剑的立剑科技软件工作室，席一的i南山工作室等8个。同时，与中国互联网+研究院重庆分院、甲骨文创新创业研发基地、深圳软酷等6家公司建立了创新创业基地，与全球最大的软件公司甲骨文公司建立了极客空间这样的创新创业孵化园。以校企合作的形式，以项目实训为载体，推进我系学生创新创业项目的落地和项目开展。

第四部分 工作展望

要做的工作还有很多，要努力做好工作的还有很多。在今后的工作中，将充分发挥团总支的先进作用，团结教育广大同学，继续按照“共青团要在工作思路上创新，工作方式上创新，自身建设上创新”的要求，开拓创新，与时俱进，着眼大局，把握机遇，踏实工作，追求实效，全面开展各项工作，为开创团总支工作的新局面继续奋斗。

1、以思想道德建设为核心，深入开展理想信念教育工作。

（1）爱国教育常抓不懈。通过内容丰富、形式多样的爱国教育活动，通过社会主义核心价值观、学习感恩、学习雷锋精神等活动加深全体团员对党的认识，扎实推进学生思想教育建设，用科学的理念，先进的思想、正确的舆论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导和教育广大学生，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）党建带领团建。坚持系级团校、党校的开展，坚持学生干部培训，通过党团知识讲座、十八大精神学习交流会、与信仰对话主题讲座等活动，全面提高学生的道德和理论水平。为党组织培养了优秀后备人才。

2、以素质建设为要务，积极推进团的自身建设

（1）让队伍建设合理高效。积极调研现有工作情况，对学生会部门进行调整、合并，合理增减相应部门，进一步完成工作章程及管理条例完善。让学生会的组织运行机制完善，学生干部具有凝聚力和战斗力。学生会干部的选拔任用和培训工作成熟，为学生干部发挥作用提供良好的环境。

（2）让日常工作有条不紊。认真做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收缴等工作。规范了团员的日常组织生活，建立团员的考评机制。支持各团支部独立开展活动，召开民主生活会，组织开展各种思想性、教育性强的学习和活动。

3、以学风建设为重点，全面促进班风学风建设

（1）让班风学风优良上进。学风体现了一个学校的精神面貌。引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，积极主动的学习，组织学风建设活动，包括：组织各新生班级召开“班级学风建设与个人学习成才规划”主题班会、每位同学提交“个人学习成才规划书”等。

（2）用活动比赛增进感情。为提同学们的学习兴趣，举办英语演讲比赛、科技文化节系列比赛，让所有同学都积极参与其中，提高了大家对英语、对专业知识学习的兴趣，也能增强了各专业、班级之间的联系与感情，为学生会的发展打下良好的基础。

4、以网络宣传为渠道，不断创新信息宣传方式

（1）让宣传阵地日益完善。依托微信、微博、QQ等校园文化宣传阵地，不断增强数信系宣传实力。

（2）让信息传达及时高效。进一步完善数信系“指尖上的团校”APP等“互联网+”平台，完成信息上传下达工作，以保证活动前期、活动中期及总结报道的及时性及高质量。

5、以校园文化为基础，积极促进校园文化建设

（1）文化活动多层次化。积极举办多种层次的校园文化活动，形成系级文化、班级文化立体结构。通过积极组织学生参加科技文化节、挑战杯、互联网+创新创业大赛等活动，发扬我系优良的校园文化。

（2）系列活动彰显特色。积极举办多种类型的校园文化活动，形成综合性文化、学科专业性文化、特色文化三种类型文化活动。通过举办新生杯篮球赛、足球赛、运动会等一系列体育赛事形成良好的体育文化。通过寝室文化大赛、党员示范性寝室、辩论赛等活动，促进班级文化的形成和传播。通过科技文化节、挑战杯、互联网+创新创业大赛等一系列学科竞赛，形成良好的科技文化。

6、以服务就业为目标，引导学生树立正确就业创业观

（1）用职业规划引导未来。数信系重视对学生职业观的培养，通过职业规划大赛、职场生涯、我是老板等一系列的活动，增强了我院学生对职业规划的重视，提高职业规划技能。

（2） 让就业培训实效有用。认真做好创业孵化班、创业培训宣传等工作，为学校推荐一批优秀的学员。响应学校鼓励大学生自主创业的号召，举行相关讲座、培训、交流，大力支持学生参加创业大赛，并鼓励有想法的学生进行创业。

7、以学科竞赛为亮点，稳步提高科技创新能力

积极组织学生参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、大学生英语竞赛、大学生数学建模比赛、“挑战杯”创业计划竞赛、互联网+创新创业大赛、学校大学生科研立项、创新创业立项等，增强了同学们对学习和创新意识的重视，增强学生的综合素质。

8、以社会实践为亮点，全力打造特色活动

（1）让社会实践传递温暖。继续数信系暑期三下乡活动和与市民学校共建活动，用实际行动展示数信系学子的青春与风采、责任与爱心、真情与奉献。

（2）网络宣传增强影响。积极做好“青春三下乡”微信、微博建设、新闻稿件的上传工作，较高质量地做好活动的总结工作。通过积极运用官方微博宣传社会实践活动，使更多的学生了解三下乡活动，同时也有更多的同学愿意参与其中，取得更好的成效。

9、以传递爱心为宗旨，积极开展志愿服务活动

让志愿活动更加丰富多彩。依托“市民学校”建设基层服务型团组织，工作具有长期性和长效性，形成特色；积极组织学生参加马拉松赛志愿者服务、女子半程马拉松赛志愿者服务、感动重庆十大人物评选统票工作、阳光康复园爱心陪伴活动、国家土地确权活动等。