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辅导员学期学生管理工作总结

发布时间:2022-02-24 11:22:11 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

现将这一学期学生管理个人工作总结如下:

一、总体情况

2020年11月-2021年7月:所带19级广电专业三班、四班(专升本),共计99人,现已毕业。

2021年9月-至今:所带21级网新专业一班、二班、21级出版专业一班、二班,共计201人。 

二、重安全、创文明,强化日常行为规范

学生安全无小事。对学生的安全教育与日常管理常常体现在一言一行上,要使学生能在学习上有所成绩,必须要有严格的生活作息制度做保证,在这样的指导思想下,我对全体学生统一要求,强化内务卫生管理,每周定期进行学生宿舍内务大扫除,严格禁止学生宿舍使用违禁电器、饲养宠物等,并及时检查督导,使学生建立完善的宿舍规章制度,宿舍卫生人人有责,为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事,这些平凡的日常工作的坚持,保证了各项学生工作的顺利开展。

在这一点上,尤其是在大一新生初入校门之时,多次积极带领学生开展《学生手册》的学习,并组织《学生手册》的考试。《学生手册》是学生在校期间的学习生活指南,是学生学习校规校纪的必备材料和规范自己行为的主要依据;加强学生安全教育是提升学生安全防范意识和自我保护技能的关键举措,是学校教育教学工作顺利进行的有力保证,更是创建平安和谐校园的重中之重。《学生手册》内囊括了学生学习和生活各方面的规章和制度,也影响到大学生们在学校的一言一行。作为辅导员,着重提到了学习《学生手册》的重要性,希望同学在以后的学习或是生活中都能展现出作为山西传媒学院大学的学生最优秀的一面。另外我们多次开展安全教育主题班会,包括宿舍用电安全,119主题消防安全班会、“增强学生安全防范意识、提高识骗防骗能力”主题班会等。通过各种班会活动使学生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保人身和学校财产安全。学校的安全教育是学校教育工作的头等大事,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

  三、重宣传、抓活动,不断优化班风学风

班风学风的创建与优化是一个长期的过程,在学校“厚德博识,励学躬行 ”的校训指导下,广泛宣传动员,强抓教育活动的开展,让班风学风的重要性深入每个学生的心中:加强课前点名制度,杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查,正常上课时间不许滞留寝室;建立学生自查制度,不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强化辅导员听课制度,不定期的对学生的上课情况进行听课督导,建立与任课教师的联系制度,沟通教与学之间存在的问题,及时从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一学期下来,通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动,更多的学生从贪玩,得过且过的学风状态转变到了勤奋,认认真真的学风状态,刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。

今年工作的重点一定是本科教学评估,在评估之前,作为班级辅导员在我所带的四个班级中积极开展“迎评促建主题班会”十余场。迎接本科教学工作合格评估是学校2021年度工作的重中之重,能否以优良成绩通过评审,关系到学校社会竞争力、办学水平能否提升,直接影响学生就业、影响咱们学校的社会声誉,班风学风的建设显得尤为重要。优良的学风是提高教育教学质量的根本保证,学风是一种氛围,更是一种精神。引导学生不做课堂上的“三无学生”(无书、无笔、无笔记本),不做“低头一族”,有利于创建文明课堂,落实举止文明、课堂文明要求,保持良好的、积极向上的精神面貌。辅导员深入课堂,完善考勤制度、听课制度等,学风学纪检查活动使我院学风建设常态化管理更规范,增强了学生的集体意识。另外在期末考试之前,着重开展“诚信考试”主题班会,通过班会要让同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起,当下来说,就是要诚信考试,不作弊,也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。做到诚信行事,做一名合格的大学生!

四、保公平、保公开,做好奖贷困补工作

学生的奖贷困补工作,涉及面广,头绪多,时间紧,任务重,意义重大,做好这些工作对于树立先进,帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作,在各班组织学习相应内容,使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公平、公正、公开的前提下,充分发挥民主,组成班级评议小组,对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分,在照顾困难,统筹考虑各方面因素下,真正做到真金用在困难学生身上,不让一分钱浪费,同时做好教育工作,使学生会用钱,用好钱,树立节约意识,不比吃穿比成绩,这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中,让学生对助学金评定工作进行监督,树立民主意识,使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。

这方面的工作当中,经过一个多月的忙碌,截止到2021年12月初,新闻传播学院贫困生认定工作和国家励志奖学金以及国家助学金的评定工作基本完成。经济困难学生等级认定工作、国家励志奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。所以,每一个名额的确定,每一个人员的审核,每一个问题学生的谈话,都必须时时谨慎小心。在学生处、我所带4个新生班级201名学生中,共计有35人进入山西传媒学院2021-2022学年家庭经济困难学生库中,35名同学均获得到金额不等的助学贷款。总之,学院补、贷、勤工作关系到学生切身利益,需要全院上下协调配合,事物发展总是有矛盾存在,我们必须正视和解决这些出现的问题,以使下一年度工作更上新台阶。在此,感谢新闻传播学院领导对这次国家励志奖学金、国家助学金评选工作的肯定与支持,相信在以后国家励志奖学金、国家助学金评选过程中,我们有更完备的资料,覆盖面也会更广,使评选工作更顺利。

五、勤沟通、乐沟通,家校配合共保学生心理健康

学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育,家长应有知情权,我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心,使学生正确面对生活中的困难与挫折,积极健康的面对生活;正确对待生活、学生上存在的问题与困惑,加强同学之间的交流,使学生在心理上有归属感,体会到班级大家庭的温暖,逐渐摆脱个人的思想问题,学会与人交往;开展丰富多彩的活动,加强老师与学生之间的沟通。

在11月通过对我校学生进行心理测评,初步筛查出部分得分较高的学生,为进一步澄清问题性质及其程度,及时给学生提供心理健康疏导,作为辅导员逐一与20名同学进行了约谈,并且认真填写《面谈记录单》,最终上报学生处。心理健康可以培养并增强大学生的独立性。每一个学生都是在经过多年的学习生活、困难的高考,经过筛选后才进入了大学时。但在上大学之前学生很多事情都依赖父母,缺乏独立性,上了大学之后,不仅摆脱了父母的束缚,更是远离了熟悉的家乡,一下子没有了紧张的课程和严格的纪律,突然从一个“禁锢的牢笼”到“自由的天堂”,难免会不适应,甚至无法很好控制住自己。良好的心理健康可以帮助学生克服依赖性,尽快调整好状态,进入和适应大学生活,过充实而有意义的大学生活。

大学生的心理健康状态非常重要,家长、学校都应该关注大学生的心理健康,提供必要的心理辅导咨询,共同维护大学生的心理健康。

六、强队伍,共努力、不断提升班团干部工作能力

学生干部是辅导员的左右手,好的班风学风和正直无私、认真负责的学生干部群体密不可分。在军训期间深入同学间,注意观察,同时和教官沟通,指定一些群众基础较好的同学临时担任学生会和班委干部。事实证明,除几名同学因自身学习或其他原因不适合班级管理工作外,其他干部都能做到公正严明、热情服务学生,已经得到了广大同学认可。同时,在班级里树立为班级服务,为班级争光的思想,对于学习成绩不好,工作不积极主动的学生干部及时进行调整,保证了各项学生工作的顺利开展。

21级网新一班、二班与21级数字出版一班二班在班级团学干部候选人竞选严格围绕以下几点进行,1、具有共产主义理想信念,树牢“四个意识”坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”,具有一定的政治理论水平。2、自觉维护和遵循社会主义核心价值观。3、联系群众,作风民主。敢于担当,善于协调。有强烈的事业心和责任感,有一定的团队意识和工作能力。4、刻苦学习,勇于实践,具有引导同学将课堂知识转化为实际成果的创意思维能力和动手实践能力。5、无违纪违法不良记录。6、学习努力,成绩优良。7、为全日制正式注册在籍学生。

在选举过程中坚持公开、公平、公正的原则,民主选举产生团支部和班委会,保证得票以超过实到会人数半数当选,按照得票顺序确定当选职务。在确定职务的过程中,综合考虑到竞选者性格特点、志愿选择以及班里大多数同学的意愿。班委成员是班群众的核心和中坚力量,发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用,认真选拔、任用、培养班委成员,构成强有力的班委,是班级建一项十分重要的工作。

七、新时代、新征程,立德树人思想政治教育取成效。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中强调,“提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,是新形势下提高高校思想政治工作实效性的关键。”在高校思想政治工作具体的实践中,提升教育者本身的亲和力,应该是提升高校思想政治教育亲和力的首要前提和关键环节。辅导员是高校思想政治工作队伍中的一支专门力量,是大学生思想政治教育工作一线的教师,担负着高校学生思想政治工作中的重要任务。作为教育者、管理者,高校辅导员提高思想政治教育的实效性,就必须首先增强自身的亲和力,让自己和自己的工作更有温度,为此,应着重把握好以下三个角色定位。

立足岗位首责主业,做大学生政治思想的引领者。要坚定政治立场,严守政治纪律。要做政治上的明白人,牢固树立“四个意识”,为大学生树立榜样,引导大学生树立坚定正确的政治方向。二是要加强理论学习,提高理论素养。三是要注重工作研究,善于继承创新。在具体的工作实践中,辅导员不能陷于繁杂琐碎的日常事务中,必须加强工作研究,把握思想政治教育规律,把握学生成长规律,让理论指导实践。四是要讲究工作方法,强化工作实效。思想政治工作绝不是简单的说教,而是要把这个工作很自然的融汇到学生成长过程中的方方面面,贯穿学校教书育人的全过程,要不断拓展思想政治教育途径,通过灵活有效的方式增强亲和力、感染力和可信度。

关注学生学业生活,做大学生成长成才的助力者。关心关注大学生的学习生活,当好他们的人生导师和知心朋友,帮助他们做好学习规划、职业规划,督促指导帮助他们顺利完成学业,同时通过各种办法和途径,关心关注学生的日常生活,帮助他们解决生活上遇到的困难,是辅导员工作中的一项重要任务。因而,辅导员的第二个角色,就是当好大学生成长成才的助力者。

胸怀真情奉献爱心,做大学生健康安全的守护者。大学生踏入大学校门,大多数都过了18岁,属于具有完全行为能力的社会人了,但大学生的健康安全,不仅时刻牵动着家长的心,而且全社会广泛关注,党和政府高度关切。作为直面学生的一线教师,辅导员有责任、有义务教育引导大学生学会保护好自身安全。因而,辅导员的第三个角色,就是当好大学生健康安全的守护者。要提高风险防控意识,对具有发生危险程度特征较高的学生要重点关注,对大型群体性活动的组织要有风险预判,应事先有安全预案,尤其是室内的大型活动,必须和学校保卫部门协调备案,确保活动安全。

在思想教育引领这一方面,根据校党委、学工部《关于组织开展学生党史学习教育“五个一”活动通知》,在广大学生中深入开展党史学习教育“五个一”活动,进一步增强青年学生对中国共产党、中国特色社会主义的认同感,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。围绕党史学习教育要求和建党一百周年,根据新闻传播学院学生特点,在全院学生中开展全覆盖、全方位的宣传教育,引导学生学史明史悟史,以实际行动迎接建党一百周年。

另外为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神,推动以党史为重点的“四史”学习教育在高校取得实效,引导青年学生深入了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,新闻传播学院党总支积极响应学校号召,组织全院学生共同参与了“同上‘四史’思政大课”的学习。今年是建党100周年,又逢清华大学110年校庆,习近平总书记莅临清华大学参观并发表了重要讲话。新闻传播学院党总支号召全院师生开展学习习近平总书记视察清华大学重要讲话精神,作为辅导员和学生强调要切实把习近平总书记的重要要求内化于心、外化于行,认真履职尽责、不懈拼搏奋斗,以实际行动回报习近平总书记和党中央的关怀与信任。习近平总书记的重要讲话,深刻阐明“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一社会主义教育的根本目的,对共青团更好为党育人提出新的更高要求。

感谢新闻传播学院的书记、副书记、院长、副院长以及各位同事这一年来给我的指导与关怀,是你们每一次嘱托,让我深深感受到辅导员工作的重要性。也感谢我的学生们,是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切!在未来的一学期里,必将不辜负所有人的期望,将21级网新一班、二班、21级数字出版一班、二班的学生管理工作做的更好,使学生们的学习生活更加愉快幸福。

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