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第一篇：论文网
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第二篇：教育与发展阶段新论好易论文网
教育作为社会大系统中的子系统，其历史发展阶段的划分是教育史学科的基本问题，教育期刊也是教育学原理探讨的重要内容之一。目前关于教育发展阶段的理论，主要有三种：根据生产关系标准，人类社会的教育可以划分为原始社会的教育、奴隶社会的教育、封建社会的教育、资本主义社会的教育以及社会主义社会的教育五个发展阶段，可将其称作教育发展五阶段论；根据生产力标准，教育的发展阶段可以划分为古代社会教育和现代社会教育，将其称作教育发展二阶段论；根据教育本身在历史进程中所显示出来的不同特点，可以将教育的发展阶段分为原始状态的教育、古代学校教育、近代教育和现代教育，将其称作教育发展四阶段论。实际上，四阶段论虽然强调从教育本身的特点上寻求划分依据，然而却有意无意地把生产力作为其教育本身特点的基础，因而更像是二阶段论的细化或变种，离生产力标准分期法不远。上述三种教育发展阶段理论都是脱离人的发展来谈教育的发展历史(至少是没有以人的发展为主要依据)，忽视了人的发展及活动与社会发展的内在联系，将教育的本质要么归结为上层建筑，要么归结为生产力。再者，三者都是从社会本位的视角对教育发展阶段进行理论上的探讨，本身就是片面的。
一、划分教育发展阶段的尺度——马克思关于人类社会发展“三形态论??
什么是区分教育发展阶段的尺度?这不仅涉及研究教育的出发点问题，还涉及对教育本质、教育功能的认识问题。从根本上说，教育是人的产物，人是教育的主体。同时，“教育是维持个体生存、促进个体发展的生命活动。”??p乃?人类社会教育的发展过程，实质上就是人的发展与社会发展共同作用下所表现出的一个历史发展过程。在某种程度上，人的发展历史就是教育的发展历史，教育发展的历史就是人的发展与教育活动的成果化、对象化。唯物史观认为，社会进步是人的发展的结果，没有人的发展就谈不上社会的进步。同样，教育进步(发展)也是人的发展的结果，没有人的发展，也就谈不上教育的进步。
人的活动涉及三个领域：自然、社会及人自身。
人的发展便是在自然、社会、人自身因素的相互作用中实现的，人类对自然和社会的控制程度就客观真实地反映着人类自身解放的程度，同时也较为直接地反映着教育的发展程度。人的发展与教育发展具有正相关性。根据社会发展和人的发展的内在联系，马克思就曾把人的发展过程概括为三个历史阶段，这三个历史阶段也就是人的发展由低级到高级演进的三种历史形态。他对此有过精辟论述：“人的依赖
第三篇：万方论文网
万方论文网——中国期刊论文优秀门户网站
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附2014年度部分合作期刊：《生产力研究》《开发研究》《兰州学刊》《江汉论坛》《社会科学研究》《煤炭技术》《甘肃社会科学》《湖北社会科学》《河北学刊》《教育研究与实验》《求索》《会计之友》《新闻爱好者》《中国成人教育》《教学与管理》《船海工程》《学校党建与思想教育》《郑州大学学报》《社会科学家》《经济问题》《理论月刊》《武汉体育学院学报》《湖北社会科学》《黑龙江高教研究》《湘潭大学学报》《法学杂志》《统计与决策》《图书与情报》《武汉体育学院学报》《人民论坛》《电影文学》《时代文学》《商业时代》《中国经贸导刊》《经济导刊》《中国商贸》《前沿》《图书馆建设》《名作欣赏》《经济日报》《光明日报》《中国金融》《党建研究》《小康》《农业经济》《国际贸易探索》《建筑科技与经济》《中国科技信息》《现代经济信息》《学习与探索》《中华建设科技》《农业与技术》等等。
第四篇：各类论文网
各类论文网
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4、学位论文 （清华大学）
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北京语言文化大学论文库:http://lib.blcu.edu.cn/dt1000/bys/bys.htm
第五篇：高效论文网
高效论文发表网—[转]我国职称评审程序及条件
我国现行的专业技术职务任职（职称）资格分为初、中、高3个级别，即：助理级、中级、高级。共分为2种：工程类与经济类。职称证书由各级人事部门颁发，评审工作由各级职改办、人事部门或者其授权的具有职称评审权的其它机构。
一、助理职称评审程序及条件
助理经济师、助理会计师、助理统计师、助理工程师申报条件：相关专业中专毕业且担任员级职务3年以上或大专毕业1年以上或本科毕业。
二、中级职称评审程序及条件
中级职称评审程序：培训＋考试＋评审
参加中级经济师、会计师、审计师、统计师、工程师评审，先经过岗位继续教育培训、计算机培训、专业知识培训，培训合格后参加考试，考试科目为：全国计算机水平测试、专业技术水平能力测试，考试成绩合格方可评审。
申报条件：1.本科毕业后任助理级3年以上；2.大专毕业后任助理级4年以上；3.中专毕业后任助理级5年以上。对任助理级年限不够的，必须是本科毕业后从事本专业工作4年以上；大专毕业后从事本专业工作5年以上；中专毕业后从事本专业工作10年以上；
三、高级职称评审程序及条件
高级职称申报条件（具备其中之一）：
1.本科学历从事专业工作10年并取得中级职称5年以上；
2.硕士毕业从事专业工作8年并取得中级职称5年以上；
3.博士毕业并取得中级职称2年以上；
高级职称考评程序：
由工作单位出具业绩证明（至少为优秀），在国家级专业刊物上发表论文2篇以上或省级专业刊物上发表论文3篇以上，另参加职称外语、计算机、专业水平能力培训与考试，全部成绩合格后提交评委会评审，评审通过后方可获得证书，若考试成绩全部合格，评审未能通过，则不能发证。
四、职称考评提交的材料
毕业证、职称证原件及复印件2份；身份证复印件2份；工作总结1份；专业论文1篇；一寸照片6张。
五、相关专业类别
工程师分类：土木建筑、土木工程、岩石工程、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、测量、工程测量、电子、电子信息、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、制冷与空调维护、暖通、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、(请收藏好范文 网：WwW.HAowOrD.coM)化工、机械、机
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