《你是人间的四月天》说课稿

同学们好，今天我们来继续学习林徽因的《你是人间的四月天》，上节课我们梳理了全诗的字音和内容，那么我们今天从另外一个角度来品鉴这首诗。在这个民国时期，有一个著名的现代诗派。代表作家有徐志摩、还有就是林徽因了。新月派有一个著名的艺术理论（主张）是什么？三美。三美有哪些啊，有没有同学知道。好的很好，就是音乐美建筑美和绘画美。（点ppt）首先音乐美就是…简单说就是读起来有韵律很流畅可能还会非常有气势。然后建筑美，我们要知道林徽因她除了是诗人还是一位建筑学家。那么这个三美里的建筑美是不是这意思啊？不是，建筑美不是说诗是描写建筑的，而是…你打眼儿一看这一节节诗跟豆腐块似的，对称啊工整啊这种像标准的建筑一样的美。那最后一个绘画美，听了前面两个美，有没有同学用自己的话来解释一下的。…好的非常好，我们学过王勃的“大漠孤烟直，长河落日圆”，简简单单两句诗就勾勒出了这样壮阔又有点寂寥的边塞落日图，非常清晰的画面感，就像是画卷在我们面前徐徐展开，这就是诗的绘画美。

首先，我们从音乐美的角度来看整首诗。同学们齐读一遍，再来整体感受一下这首诗。

（板书三美：音乐美建筑美绘画美）

1排比（板书），如：雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是。

2押韵（板书）我们看这些句的末尾字，都压了an韵，读起来朗朗上口，有一种回环往复的音韵美。

3长短句结合（板书）读起来欢快，有韵律节奏

4 句式表达上的独特（板书）。刻意打乱词语序列，呈现出极强的艺术表现力。例：轻灵在春的光艳中交舞着变，轻灵本应是形容词，但是这里的却是陈述的对象，凸显了轻盈灵动之美。

如：雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是。这句还有倒装，使具有了天然的音乐节奏，有古文倒置的感觉，同时强调了“鹅黄”“绿”的春天的色彩。你像你是，凸显了你的生机和鲜嫩，诗人的爱意油然而生。音节优美，朗朗上口。

l 我们再来看建筑美是怎么体现的？（提问新诗的建筑美就是使有节的匀称，有句的均齐。

1 排比。不仅读起来、在听觉上有美，视觉上我们看到排比句时也会感受到整齐的一种建筑美。

2 全诗分了五段，每段都是三行。但是每段它的句式又是变化的，就达到了动态上的平衡。（板书，建筑美：排比、句式工整）

l 三美还有一美就是绘画美。我们来分组讨论一下，一会一组请一位同学说一下怎么体现绘画美。

1.意象。（板书）（客观事物经过作者的主观感受形成的艺术形象，有共同的特点，表达作者内心充满爱的喜悦之情）

｛四月天、四面风、笑响、艳光｝｛云烟、风、星子、细雨、花｝｛百花、冠冕、月圆｝｛绿芽、白莲、鹅黄｝｛花、燕｝意象的使用，描绘出和风习习、百花吐蕊、阳光和煦、春色浓郁的景象。

2.感官：视觉、听觉、触觉（板书）

视觉：色彩：鲜妍百花、雪化后那片鹅黄、初放芽的绿、白莲，形成色彩对比，浓淡相宜，

明亮的、充满生机、清新的颜色，创造出一种温馨柔美的氛围，仿佛在我们眼前晕染开来，看到了花枝招展的春天

听觉：“笑响点亮了四面风”（视觉调动触觉听觉，赋予风生命力、灵动性）、“细雨点洒在花前”、“燕在梁间呢喃”

触觉：。遍布全诗、布满整个空间的暖

3.动静结合（板书）云烟飘渺的轻柔表现四月天的静，用吹着的风、闪动的星子和点撒在花前的细雨点，勾勒出四月天的灵动，动静结合，相得益彰。