中心校教育工作述职报告

黄壁庄中心校教育工作述职报告

2016年黄壁庄中心校在区教育局的领导关怀下，以“提高教育质量，增强学校内涵”为中心，以“实抓，实干”为抓手，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，坚持以常规工作管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：

一、建设一支有凝聚力、战斗力的领导班子。

学校离不开一支有凝聚力、善于创造、懂得欣赏、精诚协作的领导班子。重视领导班子的自身素质的提高，向来是我们领导班子建设工作的重点。为此，我们主要抓好以下几点：

1、2016年我们首先结合“两学一做”活动，组织全体党员、校长认真学习党章、党规和总书记的系列讲话精神。从党员干部入手解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。我们的党员干部不讲条件，不摆资格，不论节假日，只要工作需要，就会随时站到最前线，始终保持着饱满的工作热情和无私的奉献精神。

2、在领导班子中坚持开展“三个一”活动。即每学期初组织各学校中层以上班子成员，开展一次教育与管理的学习。每位领导班子成员结合自己平时的工作与教育管理的实际，每学期至少写出一篇有关教育教学管理的经验总结文章。以提高自己的业务与管理水平。学期末组织全体校长开展一次教育教学管理经验交流会。以在学校之间，校长之间，取长补短。

    3、不断给领导班子成员充电。走出去学习先进学校的经验。一年来，领导班子成员先后组织或随同局组织的团队到杭州、成都、厦门等地外出学习，以适应新的形式，从而使我们的思想能紧跟发展的步伐。

在这样的环境与氛围下，我们不但造就了一支思想政治好，精神状态好，工作作风好、团结协作好、廉洁自律好的领导班子，新的领导力量也迅速成长起来。

   二、强化师风师德建设，增强教师能力，培养一支骨干队伍

    造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发展的关键所在。

     1、是结合高效课堂的研究，积极开展校本研修活动。

  通过研修，教师要转变教学思想，不再对课堂教学改革有抵触情绪，继而积极主动地参与到高效课堂的实施中来。通过研修，教师能撰写导学案。通过研修，教师教学能体现课堂的有效性、高效性，改变“一讲到底”的教学方式，实现四环节课堂模式。通过研修，教师能在课堂上凸显学生的主体地位，从而充分发挥学生的积极性和主动性。通过研修，教师不再一味追求分数，不再只关注优生，而能根据学生个性、认知能力、思维类型等差异，实行分层设计、分层教学、分层指导、分层训练。通过研修，体现生命课堂，建立和谐的师生关系。通过研修，各教研组能根据本组实际形成学科特色，出现一批各具特色的学科、教研组。黄壁庄学校为了更好地落实校本研修工作，实行领导包科制度：张军副校长包政史组，康彩虹主任包数学组，韩彦霞主任包语文组，康岳敏主任包英语组，李霞主任包综合组。各位领导对自己所分管的学科做到常督导，勤督促，亲自抓课堂、进课堂、研课堂。并且所有领导都兼课、上课，走进课堂，脚踏实地地讲课、上课、评课。黄壁庄学校在校本研修活动方面积累了许多好的做法和经验，2016年被评为校本课程先进学校。

2、建立长效机制，提高教师的专业素养。

每人前进一小步，教育将前进一大步。一个人用100%的力量远不如100个人每人用1%的力量。从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教师的教育思想，教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长。教师徐静娇的八年级思想品德下册《同样的权利 同样的爱护》一课，在今年12月份被评为2015-2016年度“一师一优课  一课一名师”活动的部级优课。

今年在区教育局的支持和关怀下，给我中心校调拨了14名新教师。中心校组织新教师，从师德、教学等方面做了讲座，并强调坚持一贯的老教师对新教师的“传、帮、带”活动。即每位新教师都有一位固定的“师傅”，师傅跟踪“徒弟”听课，并及时评课，发现问题即刻解决问题。并组织各教研组，对新教师反复磨课使其尽快适应教学工作。经过努力，使他们尽快融入学校的日常工作中去。其中新教师王茜脱颖而出，在2016年11月16日教学模式展评活动中，任教的三年级英语课受到了教研室老师和兄弟学校的好评。

 3、是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师

  一直以来，学校都十分重视师资队伍建设。为了全面提高学校教育教学质量，学校加大对教师的培养力度，促进教师专业成长。除认真落实校本教研外，学校在条件许可的情况下，积极组织教师外出学习。4月份中心校组织各校校长、骨干教师到宜安，大河、开发区、上庄、铜冶等先进学校观摩学校管理和教学实践。10月份组织部分骨干教师参加2016年小学全国名师语文、数学“核心素养”教学观摩研讨会。组织教学点老师先后到石家庄市十五中学、鹿泉实验中学、上庄学校、沿村学校参加教学培训。

一所学校的师资队伍能反映出学校的精神风貌和整体水平。谁拥有一支优秀的教师队伍，谁就拥有高质量的教育。我们始终把建设一支优秀的教师队伍作为学校的一项根本任务，一年来，“高尚的职业道德，先进的教育理念，合理的知识结构，高超的育人艺术”已经成为我们每一位教师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的教师团队已经形成。出现了李素琴、韩彦霞、康彩虹、张素丽、韩艳书、鲁海洋、李霄、赵会霞、崔梅星、王坤、吴素鹏、王彦伟等鹿泉区骨干教师，其中韩彦霞被评为鹿泉区名师，李素琴、康彩虹、张素丽和鲁海洋还晋升为市级骨干教师。

    三、抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性

教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。因此，在常规管理中我们坚持做到以下三点：

   1、明确常规的每一个环节该怎样准备、怎样实施，达到什么要求。我们根据学校实际，让教师们对教学常规做到心中有数，同时它也是我们进行常规监控评价的依据。

 2、常规检查一抓到底，毫不动摇，绝不时冷时热，有始无终。其中重点查上课，作业和备课。平时检查主要是推门听课，看作业。讲究实效，不搞形式。每次检查后，都召开学校全体教师会，当场交换意见，客观评价，少讲优点，多讲不足，侧重研讨，改进的方向和方法。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管、天天有实效。

   3、常规监控反馈、调控快。抓常规管理不是目的，而是手段，其目的是有效地实施教和学，提高教学质量，因此，监控的结果必须迅速的反馈到教师那里，使教师能及时的改进，逐步的完善。

    在全体教师的努力下今年中考有5名学生升入正定、辛集等重点高中；有18名学生升入鹿泉一中公费生；初二微机中考和初三理、化、生实验中考都取得了99%的满分率。

四、抓教研，提能力，为学校持续发展奠基。

本学年我们在教师自修反思的基础上，加强个人教学分析，强调合作，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。

在中心教研组的组织下，每个学校每月25日前将本月的教研活动计划交到中心教研组。其中每周一个教研主题，包括主讲人和活动形式。每周的周四是各教学点的固定教研日。中心教研组除按照自己制定的计划检查、指导、督促各学校的教研活动外，还实行推门听课制度，随机参与各学校的教研活动。

今年11月份多次邀请局教研室、李村、宜安、大河、寺家庄学校部分领导和教师到我校，组织教研组PK活动、教学模式巡展活动、教研公开日活动。李霄老师、刘丽梅老师分别代表数学 、语文教研组做课得到了局教研室张素霞老师和兄弟学校老师的高度评价。为促进教师专业化成长起到了积极的作用。基本形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。

五、加大校园网和多媒体教学的应用力度

伴随着网络技术的飞速发展，网络的应用在我们的生活工作当中发挥着越来越重要的作用。而校园网的普及极大地提高了教学的效率和质量，改变了老师们传统的教学理念和方法，促进了网络教学的普及应用。

去年我们申请了自己的网站，鹿泉区黄壁庄中心校网站。全体教师都进行了个人注册。并要求教师及时上传自己教学信息，并在网上交流经验。中心教研组可以通过网上反馈的信息来发现问题。为了更好的使用我们的网站，中心校还专门找专家培训网络管理人员。

各教学点教师配备短缺。但“畅言”软件的使用在很大程度上解决了我们的问题。为此我们给所有的教学点都提供了“畅言”软件，并统一培训教师如何使用。今年10月份中心校邀请装备科领导在沿村召开了由各校校长及骨干教师参加的“畅言”软件观摩会及信息技术应用研讨会。现在教学点的每位教师都能熟练使作“畅言”软件进行教学工作。

为保障教学的顺利进行，我们今年5月份投资一万四千多元为沿村小学配置了多媒体教室，其中包括一台触控一体机、推拉式黑板和学生桌椅。6月份投资3万元为田村小学多媒体教室配备触控一体机2套，投资一万四千多元为古贤小学多媒体教室配备触控一体机、推拉黑板和80套学生桌椅，投资二万九千多元为黄壁庄小学配备触控一体机、黑板和两套OPS电脑，投资一万四千多元为下黄壁小学配备触控一体机、推拉黑板和OPS电脑。11月份投资七万多元为各教学点统一购买了"畅言"教学软件。12月份投资23万元为黄壁庄学校购买了9台教室一体机。但如何利用网络为教学服务，发挥网络教学的最大作用呢？这就需要我们从本校的教学实际出发优化网络环境，充实教学资源，共享教学成果，探索新的教学模式，将网络教学的作用最大化。

以前我们老师是各自为战，自己备课，自己授课。这样有很多细节容易遗漏。自从有了网络，老师们可以共享资源，取长补短，既促进了老师们的交流，又提高了教学质量，学生还能接触到不同的教学风格，对我们的教学活动有很大的促进。今年12月份在区教育局的领导和支持下“乐教乐学”软件的免费培训全面铺开。这种高效率的教学手段和高密度的教学方式，毫无疑问，能大大提高课堂教学效率。

六、学前教育是教育的重要组成部分

    学前教育主要是促进幼儿身体和心理的健康发展，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，最重要的是让孩子学会跟他人相处，尝试接触和了解社会，快乐的成长，坚决杜绝幼儿教育小学化倾向。为此我们制定了专门的考核幼儿教育的实施方案。每学期末对各学校幼儿园进行综合素质检查。主要看孩子们的习惯养成、幼儿的观察能力、思考能力和语言表达能力。对规范学前教育起到了很好的督促作用，对提高学前教育的水平也起了到促进作用，得到了社会和家长的好评。

    七、 重视课外活动，加强校园文化建设，提升社会主义精神文明

课外活动能促进学生全面发展，促进学生社会化，促使学生在社会化过程中个性化，并且课外活动给学习生活增添了乐趣，在发挥学生特长方面也有重要作用。各学校在学生自主参与、自愿组合的基础上成立了各种社团组织和课外活动小组。如黄壁庄学校的乒乓球社团、笛子社团、 书法社团、篆刻社团、电子琴社团、十字绣社团等。另外，三年至六年级每天坚持文明礼仪操和乒乓球操的训练。各教学点继续立足“三小两大”活动项目（三小为硬笔字、简笔画、折纸，两大是室外的跳绳和呼啦圈）。十一月份在黄壁庄学校举办了体育艺术节。激烈紧张的比赛促进了学生进行锻炼的积极性，提高了学生的集体荣誉感和凝聚力，检验了课外活动开展的良好效果。

校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。

黄壁庄中心校一直把校园文化建设放在一个战略高度。每个学年初都有一个明确校园文化建设的计划实施方案。今年五月份在田村小学和上吕小学开展了校园文化提升工作暨学校工作全面观摩研讨会。并投入大量资金进行校园文化建设。

今年1月份投入一万多元给黄壁庄学校进行了综合楼文化设计制作。5月份投入二万二千多元给上吕小学制作安装了文化展牌。6月份投入一万三千多元给田村小学制作文化展牌39平方米。9月份投入八万多元对沿村小学的功能室和办公室进行了装修改造。12月份又投入一万多元给黄壁庄小学进行了红色文化宣传牌的制作。为了宣传红色文化，在古贤小学投资100万元左右，正在建立一所“荣臻小学”纪念馆。主体工程已经完工，明年三月份投入使用。

校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。我们坚信：今日的“黄壁庄中心校”一定会成为明日鹿泉区教育系统的特色学校。

  八、加强学校安全和德育工作，做好后勤服务保障

    本学年，根据学校德育工作计划，以养成教育为主线，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作。围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

在安全工作方面，我校以创建“平安校园” 为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护了校园安全稳定，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。

今年我们共投入一百二十多万元，完成了学校建设与维修改造及教学设备的升级更新。其中投资三万多元为黄壁庄学校宿舍楼烫房顶1020平方米，教室刮墙1600平方米；投资八万八千多元为北白砂小学贴瓷砖996平方米，三防板吊顶526平方米，PVC材料包楼梯135米；投资一万三千多元为田村小学修建了警卫室等等。不一一列举。为教育教学创造了良好的条件，为提高教学质量做好了坚实的后盾。极大的调动了全体教师的工作热情。

成人学校在安全和德育方面为我们做了大量的工作。

    九、工作中存在的不足和努力方向

    在回顾过去总结经验的基础上，清醒地认识到工作中还存在不足。一是学习的系统性和持久性做得不到位。没有投入足够的时间和精力深入广泛地学习；二是深入基层调查研究做得还不到位，需要进一步加强。三是工作上创新意识不够到位，有待进一步加强。

    我们要进一步加强学习，努力改造自己的主观世界。利用一切可以利用的时间，学习党的路线、方针、政策、法律、法规及专业技术知识，做到既向书本学习又向周边人和事学习。进一步提高自己的理论工作水平能力,努力陶冶自己的世界观、人生观、价值观。在实战中锻炼、提升。进一步树立自重、自省的思想，努力开展好工作，带头遵纪守法，勤政廉政，以身作则，坚决抵制腐朽思想的腐蚀，树立艰苦奋斗，勤奋工作，严于律己，开拓进取，乐于奉献，爱岗敬业的工作作风，加强纵横向联系，全方位开展好工作，进一步深入基层调查研究，切实解决好学校、师生的困难和问题，踏踏实实当好学校、师生的服务员，打造平安和谐校园，贡献自己应有的力量。

我们做了一点实事，尽了自己的努力，如果说学校工作取得了点滴成绩，那是我们全体教职工共同努力的结果。我们也可以自豪地说，我没有辜负上级领导的期望，更无愧于学校、教师和学生。人心齐，泰山移。回首过去，成绩令人欣慰;展望未来，大家信心百倍。