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教师党支部书记述职报告

发布时间:2023-03-17 10:11:00 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

教师党支部书记述职报告

过去的2020年,是不平凡的一年,在中共中央的正确领导下、全国人民的共同努力下,我国的新冠疫情得到了有效控制,人民的生产生活也基本回归到有序状态。在这场战役面前,我们每一个人都是亲历者,我们的党员也能够积极发挥模范带头作用,保证按时按量地完成教学任务。

一年来,材料工程系教师党支部在院党委、系党总支的正确领导下,以认真学习贯彻党的十九届四中、五中全会精神和《习近平系列重要讲话精神》为主线,通过开展“主题党日”活动,以教书育人和科学研究为核心,充分发挥党组织坚强战斗堡垒作用,锻造了先锋模范阵地。在各位教师的大力支持下,努力工作、廉洁自律,完成了上级交给的各项任务。现将个人抓党支部党建工作的情况汇报如下:

一、支部基本情况

我系教师党支部现有党员28人,支委成员4人;其中具有博士学位10人,在读博士研究生8人。

二、支部日常工作情况

2020年,根据学院组织部和系党总支的相关要求,教师党支部集中学习10余次。先后召开了6次支部大会,4次支部委员会和1次党员的民主评议会。

支部积极建设和完善“三晋先锋”学习的平台,利用一切可利用资源,发布各种学习通知和资料,各位教师党员通过智慧党建APP学习和领会党的各种会议精神。

作为支部书记,平时能够主动地与普通教师特别是新晋教师进行聊天谈心,积极开展“入党积极分子培训和党员发展工作”,2020年,有1名教师被确定为入党积极分子,2名教师发展为预备党员,1名预备党员按期转正。我们今后将不断加强党的教育,努力吸收更多优秀的青年教师加入到我们党员队伍中来,为我们材料工程系、为学院做出更大贡献。

三、党建工作开展情况

本人经常通过QQ、微信群等向本支部党员发送一些学习文件、先进事迹等信息,分享个人的学习心得体会。多次组织大家以集体学习、集中讨论等多种形式对党的十九届五中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和学院党政工作计划要点进行了系统学习,牢记总书记强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程的重要讲话精神,形成全体党员全面从严治党和严把政治关的高度认识和理解。积极开展“党史学习”活动,为迎接建党100周年做准备,要求全体教师党员结合个人工作实际努力为学校的发展做贡献。

但是在落实2020年全省基层党建工作重点任务推进会精神,破解党对基层领导的“中梗阻”问题,提高党员教育管理工作质量上的工作做的还不够好;基层党员的凝聚力和先锋模范作用还没有充分发挥。“三基建设”中的基层建设工作已经规范,各支部委员之间的协作分工比较明确,各项工作能够有序进行。基础工作和基本功的训练,在各位党员教师身上也都能充分表现出来,比如我系这次推送参加学院“精彩一课”教学活动中有我们党员的身影。这也体现出了我们的党员同志平时工作比较扎实,关键时刻能够顶的上,对激励广大教师在“立足本职、勤学苦练”方面具有积极推动作用。

2020年,在党建“双创”项目创建和“党支部建设年”活动方面仍然没有取得较好的效果,今后会不断加强这方面的工作。

四、存在的问题及改进措施

1、党员的责任主体意识还不够强,基层党组织的政治核心作用认识不到位。还没有将“立德树人”真正体现在人才培养方案中,整体思考的还不够具体。

改进措施:继续加强党员思想政治教育,提高大家的政治站位,时刻保持一名共产党员的自觉意识。育人先要提高自身素质,努力提升自己的业务水平。

2、党支部的常规管理还有松懈的时候,不能始终如一。学习制度、活动制度没有完全落实到位,受时间、空间、以及经费条件等因素限制,很多活动不能真正开展起来。会议记录、党员信息档案建设没有完全做到位,工作规范化管理需要提升。

改进措施:制度规范化、合理化,让制度深人人心,一切按照规章制度办事。进一步提高大家的纪律观念、政治觉悟,定期开展的主题党日活动,要提前谋划,按期进行。

3、对党支部的工作在学校中的积极作用的认识还有待提高,工作力度还需要继续加强。对如何真正有效地发挥好所有党员的先锋模范作用,采取的措施和学习教育不够有效,党员发挥表率作用的整体氛围不浓。

改进措施:积极开展并强化党员的教育工作,通过谈心谈话制度了解党员的心理变化,并及时纠正。作为一名党员,要区别于一般普通群众的想法和行为,事事要争先,要敢于担当。

五、工作展望

一是党务学习:加强支部党员及其他教师到周边的一些红色教育基地参观学习,鼓励大家通过各种方式积极学习党史知识,以优异的成绩和表现迎接建党100周年的到来;二是业务学习:继续与支部党员及其他教师共同在学科建设、教学和科研方面,以及人才培养方面做出更大贡献。

2021年已经到来,我一定会全身心地投入到各项工作中来,以深入开展各类主题党日活动为载体,本着“建设、服务、发展、创新”的工作理念,以教书育人和科学研究为核心,践行基础在学、关键在做的内涵,充分发挥党支部坚强战斗堡垒作用,在建设学习型、服务型、教研性党支部方面取得更好成绩。

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