八年级英语下学期期末监测质量分析报告

一、试卷命题情况分析

1.试卷总体特点。

试卷构成符合八年级学生的认知深度和思维深度，但也有一定的梯度，能够有效检测学生对知识的掌握情况。

2.试卷编制质量分析效果。

试卷分成三大部分：阅读理解(共两节,满分40分)、语言知识运用(共两节,满分20分)和写作(满分20分）。而语言知识运用部分分

完形填空(满分15分）和综合填空(满分5分）两块。

3.试卷题目难度分析。

本张试卷难易适中，阅读部分主要考察学生的英语语言掌握情况、英语阅读能力以及课外阅读拓展情况，需学生有一定的课外阅读知识面和一定的逻辑思维能力。综合填词考查学生基础语法结构掌握情况。课外阅读拓展情况。后面的写作部分联系课本与实际生活，针对寒假假期生活对自己的生活习惯提出合理建议和改进措施，难度稍微提升。

二．考试情况分析

1.成绩统计

2.考试成绩分析

本次八年级英语期末考试，整体来说学生答题情况一般，优分率率较低，低分率较高。大部分学生对于作文思路不清晰，句式混乱，答题时出现错误，而在阅读理解的七选五中，学生更是失分严重，不能够联系上下文进行选择作答。

三、考生答卷分析

1.答卷总体评价。

本次考试成绩总体一般，首先优分较少，及格率还有待提升，低分人数较多。

2.典型错误剖析。

从阅卷情况来看，此次考试中存在着一些共同问题，由于理解能力有限。阅读理解的得分率也比较低，特别是“七选五”，主要是不能理解文章的意思。在作文这一题，好的作文不多。开篇进入主题太慢，对作文缺乏谋篇立意，结构安排较为混乱，且内容多为简单句，无亮眼的结构和句式。

四、教学改进建议

1、抓好基础知识的教学和基本技能的训练。

2、进一步加强课外阅读教学。

3、注重核心概念和主干知识的教学，抓好“双基”，夯实基础。

4、联系生活、关注社会、关注自然、关注环保、关爱生命、关注情感态度价值观。

5、培养运用所学知识分析问题、解决为题的综合运用能力。

6、面向全体学生，不放弃每一个学生。