政治组工作计划

政治组工作计划

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻习近平总书记对新型冠状病毒感染肺炎疫情作出的重要指示精神，坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署和省、市、县委、学校的工作要求，统一步调，严密部署，做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控、开学的准备工作，提前谋划开学之后及本学期政治组的教研工作。

二、思路与目标

以教研组、备课组为组织形式，以课堂为立足点，以教研活动与课题研究为载体，以务实创新的教研工作作风扎实进行教研活动，紧盯立德树人根本任务，落实学科核心素养，形成各个学科特色鲜明的教研主题，同时力争摒弃传统的课堂教学模式，大力推进我校学科“363”课堂教学模式，整体提高学校教育教学质量。

三、措施及方法

1.加强政治理论学习，打造科研教研团队

认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会上的讲话精神，认真学习习近平总书记对新型冠状病毒感染肺炎疫情作出的重要指示精神以及新的教育理论，做到系统深入地学，带着问题学，提高自己的政治站位，增强“四个意识”，紧盯党的十八大、十九大关于立德树人的要求，进一步深化基础教育课程改革，按照教育部新修订的能够体现鲜明的育人导向，具有思想性、科学性、时代性、整体性等特点的课程标准展开教育教学实践，认真践行社会主义核心价值观。

2.强化责任意识，抓好教研组、备课组建设，抓实校本教研工作

一是强化一岗双责，一手抓防疫，一手抓教研，两手都要硬。在保障全校学生和教职工人身安全的基础上，采取疫情期间网上教研、备课组微信教研和疫情解除后以教研组为单位集体教研等方式，确保抗疫和教研两不误。

二是要认真落实教研组、备课组集体备课制度。不论是哪种教研方式，各责任人要做到时间保证，制度落实，教研活动务必做到有计划、有组织、有内容、有时间、有记录。活动可以采取灵活多样的形式，各教研组每周应有一次集体备课的研讨活动，集思广益，充分发挥集体与个人的能力，搞好教研工作。

三是强化教研组组长和备课组组长责任意识。每次教研活动要由教研组长或备课组长根据活动主题和学科特点，拟订活动内容。过程中做到有主题内容，有计划，有措施，有总结反馈，有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思、有讨论。同时还要注意做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。

3.探索有效教学途径，促进教育教学质量提高

通过开展课题研究，探索有效教学途径。针对教学中实际存在的问题，扎扎实实开展教育教学研究，树立“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的意识。立足本校实际，全体教师都应参与课题研究，在同伴互助、专家引领、典型示范、自我反思中实现教师的成长。坚持以学论教，从学生学习中存在的主要问题、突出问题入手，发现无效教学的问题所在，探索和提高教学的有效性途径。

4.加强课堂教学和网上教学研究，提高课堂教学效益

要加强课堂教学的研究，多做有益尝试。要改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识与主动学习的精神，充分发挥学生的自主、合作、探究能力，大力推进我校学科“363”课堂教学模式，不断提高课堂教学效益。年轻教师听课不少于20节，教研组长每学期听课不少于20节，中老年教师听课不少于15节。

5.强化教师队伍建设，促进青年教师成长

青年教师是学校教学一线的中坚力量，是提高教师队伍整体素质的关键，因此对青年教师的培养，是学校发展的首要任务。对青年教师的培养我们除了通过专业理论学习之外，还要采用通过拜师结对子、校内公开课展示的机会，来提高他们的整体素质。全部开学之后，根据具体情况安排工作。

（1）继续坚持师徒结对方式，促使以老带新、以新促老共同提高；要求青年教师学理论、做习题、写课后反思，进行跟踪式听课，课后及时进行交流反馈，同时尽可能为这些教师提供外出学习的机会，促使其业务水平快速提升。

（2）开展青年教师“撰写教学设计”“课堂教学展示”等竞赛和“新老教师同课异构”活动，为青年教师专业化水平提高提供平台，使其成为青年骨干教师储备人才和教坛新秀。

（3）实施名师带动战略，充分发挥教学能手、学科带头人和省级、市级、优秀教师的带动作用。创设比学赶帮，人人争先，团结协作的氛围，使教师在研究中提高，在协作中成长。

以上是教研室这一学期的教研工作计划，我们要按照计划认真落实完成各项工作任务，为我校教育教学的发展作出积极贡献。