九年级历史上册知识点【精品多篇】

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九年级历史上册知识 篇一

第三课：西方文明之源

1、爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明

2、古希腊繁荣的成邦：雅典、斯巴达

3、雅典城邦的自然条件：近海，海上交通便利，工商业发达；气候湿润，适宜种经济作物。

4、公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。

原因：伯利克里进行了一系列改革。

内容：扩大公民权利，成年男性公民可以参加公民大会；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

5、伯利克里时期雅典繁荣的表现：政治上， 奴隶制民主政治发展到顶峰；经济上， 奴隶制经济高度繁荣；文化上 文化昌盛。

6、斯巴达成邦：崇尚武力，实行严格的军事训练制度。

7、罗马共和国的兴亡

（1)罗马历史发展线索：罗马城（公元前8世纪）——罗马共和国（公元前509年）——称霸地中海（公元前2世纪）——罗马帝国（公元前27年）——帝国分裂(395年）——西罗马灭亡（476年，欧洲奴隶社会结束）

（2）主要战争及战役：布匿战争（罗马——迦太基） 坎尼战役以少胜多

（3）公元前49年，凯撒夺取政权；公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立罗马帝国。

8、奥林匹克运动会历史沿革：最初举行赛会祭神，前776年—394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年，每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行，2008年在中国北京举行。

九年级历史上册知识点归纳 篇二

1、原因： 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。马可·波罗行纪使人们坚定了决心。（经济根源）13、14世纪欧洲商品经济的发展产生了资本主义的萌芽。

（社会根源）整个西方社会的人们疯狂地追求财富；

（思想根源）《马可·波罗行纪》刺激了西欧人对东方的向往；资产阶级人文主义思想促进。

（商业危机）奥斯曼土耳其控制了东西方贸易的通道（直接原因）

2、条件：人们相信地球是圆的（哥伦布），造船技术和指南针的运用等。

3、西班牙葡萄牙两国最早进行新航路的开辟：

①两国都是地处大西洋沿岸，便于海上探险；（从威尼斯、热那亚人那里学到了丰富的航海技术） ②都是中央集权的国家，有政府支持

4、过程：

①1487年，迪亚士(葡)到达好望角。

②1497~1498年，达·伽马(葡)到达印度，满载而归。

③1492年，哥伦布（意，受西班牙王室资助）到达美洲，始终相信自己到达印度，称当地居民为印第安人（意大利航海家亚美利哥认为此处是新大陆，遂以他的名字命名，即美洲）

④1519~1522年，麦哲伦（葡，受西班牙王室资助）环球航行。

5、意义：①新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（经济中心开始从地中海地区转移到大西洋地区）

6、与郑和下西洋的比较：①时间：1405~1433，比新航路的开辟早了半个世纪。

②规模：每次2万多人，200多艘船；新航路开辟最多百人，十几条船。

③结果和影响：加强经济文化联系，增进友谊，扩大明朝在海外的影响，后者开辟了新航路，对东方弱小国家开始殖民侵略，是东方从属西方。

九年级历史上册知识 篇三

1、希腊城邦

（1）范围：包括希腊半岛（主体）、爱琴海诸岛等地区。

（2）特点：海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。

（3）文明：产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。

（4）兴起：公元前8世纪，希腊出现了城邦，斯巴达是最大的城邦。

（5）居民：分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为主体。

2、雅典的民主政治

（1）背景：经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。

（2）表现：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。

（3）局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

3、亚历山大帝国

（1）兴起：公元前4世纪，马其顿成为军事强国。

（2）东征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。

（3）成果：建立亚历山大帝国，地跨欧、亚、非三洲（定都巴比伦）。

（4）局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。

（5）积极性：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。

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