读书之星理由【多篇】

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读书之星理由 篇一

殷子懿同学，今年9岁，琅琊路小学三(5)班学生。平时遵章守纪，性格温和，待人诚恳。在班级里，殷子懿是公认的品学兼优的好学生。

殷子懿平时最大的爱好就是阅读，他阅读兴趣广泛，并有自己的独立思考。

殷子懿喜欢阅读，且能处理好与学业的关系，阅读不但没有耽误学习，相反帮助殷子懿开拓了思路、增长了见识。几乎每个学年，殷子懿都能获得“三好学生”、“学习之星”等荣誉称号。其作文也多次在报纸上发表，2009年，他在老师帮助下完成的《同学关系状况调查》还获得了江苏省中小学生心理科学征文一等奖。

归纳殷子懿的阅读经验，有如下几点：

1、将阅读当成享受。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。在阅读方面，殷子懿就是一位“乐之者”。

殷子懿平时最大的爱好就是读书：每天上学时，书包里总要揣上一本课外书；周末，最爱做的事就是去书店看书；下课时，别的小朋友玩耍游戏，他却往往一个人安安静静地坐在教室里看《史记》、《老子》、《庄子》……

殷子懿读的书很庞杂，奥特曼打怪兽的书爱看，恐龙的书爱看，金波、管家琪、杨红樱等儿童作家的书爱看，天文、地理、生物等科学方面的书爱看，老庄、论语、史记等古典文学的书也爱看。

据殷子懿的父母介绍，他们是用一种宽容开放的态度来对待殷子懿的阅读兴趣。他们认为，人的一生，阅读兴趣是有阶段性的，孩子在不同年龄段，有着不同的阅读喜好，比如年幼的孩子更喜欢看动漫书，对此，殷子懿的父母基本上不会横加干涉。相反，在殷子懿读书的时候，他们会有意识地给他创造一个安静的环境，尽量不去打断他，当殷子懿提出疑问的时候，他们也尽量耐心地解答。

不过宽容不代表不管不问，相反，殷子懿父母很注意对孩子阅读兴趣的引导。比如带孩子去参观博物馆，当孩子有疑问的时候，就引导孩子从书本上寻找答案，当殷子懿发现书本可以提供他所需要的知识的时候，就慢慢地喜欢上了阅读。

2、善于深度阅读

殷子懿看书很投入，看得很细致、很深入。

比如对于恐龙，很多孩子只是看个热闹，看看关于恐龙的故事，但殷子懿却几乎将恐龙当成了一个研究项目，恐龙有哪些分类，各种恐龙有哪些特点，他都如数家珍，随便拿张恐龙图片，他一眼就能认出那是什么龙。除此之外，他对恐龙生活的年代也作了研究，甚至从古生代、中生代到新生代，从寒武纪、奥陶纪到侏罗纪、白垩纪等各个地质年代也都倒背如流。

只要是殷子懿喜欢的书，他都读得很投入，就连老子的《道德经》这样晦涩艰深的书，他也能认真地读下去，遇到不懂的地方，就去查工具书，或者向师长询问。在家长和老师都未作要求的情况下，殷子懿都能熟练背诵《道德经》中很多章句。

3、在阅读中独立思考。

从小开始，爸爸就送给殷子懿一句话：不可不读书，不可尽信书。对于书本上的东西，要辩证地看，要有自己的独立思考，不可以不加思索地全盘照收。

如今是信息爆炸的时代，知识非常庞杂，图书也良莠不齐，即使有些大出版社的图书也存在不少问题。在父亲的影响下，殷子懿渐渐养成了既沉浸书中，又跳出书外的阅读习惯，在读书时甚至敢于对书本内容提出质疑，有时还能从书本里找出自相矛盾的地方。

有一次，殷子懿在读《漫画史记》时，发现书中竟然有两个齐桓公，且两个齐桓公生活的年代相差数百年，他发现了这个问题，便去查阅齐国历代君王年谱，才发现原来确实有两个齐桓公，一个是姜氏齐桓公，另一个则是田氏齐桓公。

对书本不盲从，这样的阅读态度使得殷子懿从小就形成了独立思考的习惯。有一次，《百家讲坛》的一位主讲老师在讲到项羽乌江自刎的情节时说，项羽身边将士全部战死，项羽自感凄凉，黯然悲歌，歌罢，拔剑自刎于江边。殷子懿马上质疑道：“既然身边人都死了，项羽自己也自杀了，又怎么知道他在自刎前‘黯然悲歌’的呢？”

4、将阅读在自然和社会中延伸

俗话说：“读万卷书、行万里路”，为了让书本上的知识活起来，殷子懿读书之余，还经常走进社会、走进大自然，参观各种博物馆、展览馆，走访祖国的名山大川，参加一些有益的社会活动。

通过科技馆的参观，殷子懿对书本上介绍的各种科学现象，有了切身的体验；通过旅游，殷子懿对各种地质地貌有了直观的了解；通过“爱心义卖”、“冠军训练营”、“义务卖报”等活动，殷子懿懂得了互助互爱，懂得了付出才有回报，懂得了感恩和团结协作等做人的道理。

读书之星理由 篇二

杨文博是一名优秀的学生，品学兼优、乐观向上、团结友善、勤于实践、乐于奉献、全面发展、学有所长。作为班长，他是老师的得力助手，总能出色地完成老师布置的工作；对待同学，他乐于伸出援助的小手，用心奉献；在家里，他也经常帮父母做一些力所能及的家务事；与邻居相处，他彬彬有礼，与人为善。他每天都是老师的“课堂之星”，不仅如此，他还积极参加校内外各项比赛活动。在各科老师的口中，总能听到：“杨文博，是个好孩子”的骄人话语。

杨文博喜欢读书、喜欢读好书，在与书接触这十多年，一直与书有着千丝万缕的联系，在他看来书如人生，人生如书。

一、与书结缘

杨文博三岁捧书，此后一直与书为伴。走过牙牙学语、蹒跚学步的岁月，书成了他生命中最亲密的朋友。有书为伴，宁可食无肉也愿居无竹，追求心灵的恬淡和宁静。有书为伴，宁可卧无榻也愿出无车，追求灵魂的涤荡和清逸。事实还需从2003年说起，那时的杨文博年仅3岁，不愿受到亲人与保姆的约束，独自一人在家中度日，唯一的需求是给他一份《延边广播电视报》，他会读的津津有味，从识字到读书都是杨文博自己走过的心路历程。

二、奉书为友

书是杨文博最好的朋友，在他看来读书有无穷的乐趣。

一有空，他就喜欢打开书浏览。在他看来，书，不仅扩大了他的知识面，更丰富了他的生活，而且陶冶了他的思想情操，让他懂得了做人的道理。

他认为读小说，最重要的是从中悟出许多道理。看《三国演义》，他想到刘备能够成就事业，是因为他度量大，深得人心；关羽兵败麦城，是因为他骄傲，麻痹大意。读《钢铁是怎样炼成的》，他常常被保尔·柯察金的精神所感动。即使是吃山珍海味，有读一本书那样的美味吗？

读散文，就像欣赏精美的国画或工艺品。优美的写景抒情，生动的比喻拟人，丰富的词语和引典，令人目不暇接。有时候模仿着写一段，似乎自己的写作水平一下子提高了许多。

三、与书为伴

儿时的杨文博，与书之间发生了很多有趣的事，给他的童年和家人带来了无限的欢乐。

但随着年龄的增长，他越来越深切地感受到读书是最快乐的事。他最高兴和爸妈去新华书店，那里就是他书的海洋。看到那么多的书，他会兴奋得小眼睛闪着亮光，就像一条快活的小鱼儿在书架间“游”来“游”去，每次都能满载而归。

当你走进他的书房，一眼就可以看到书桌前贴着高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯。”靠墙一排书柜里整整齐齐地摆满了书，他的课余时间都会在这里渡过。书被他一遍遍看过，知识和人生哲理都深深印在他的脑子里。妈妈叫他“小书虫”，说他恨不得拿书当饭吃。

星期天，他会一头扎进书房里，精心挑选出自己最喜欢的书。一本本掸去灰尘，平平整整地放在纸箱里。多年来与这些书为伴，它们就像是他的好朋友，同时他也懂得应该把自己喜欢的东西与同学分享，与集体同乐是一种高尚的品质。这些书会把他的友情带给同学们，它能够结识更多的朋友。每当想到这里他开心地笑了……

时光如流水，转眼间十多年过去了，书始终如一地与他为伴，它睁大了眼睛，欣喜地看着杨文博慢慢长大。英国著名作家塔帕有一句名言：“良书即益友，今明永如斯。”在书中他认识了许多朋友，在他们身上他懂得了宽容，知道了礼让，学会了分享，也变得更聪明，更勇敢，更坚强。书给他带来了无穷无尽的快乐，他会在书的陪伴下，健康成长。

四、嗜书如命

杨文博好读书和好买书在珲春市是出了名的，进了书店如果不买书，他就会感觉有点对不起书店，对不起自己，结果就是把书从书店往家里搬。他最喜欢买的还是古典名著，现在买书回到家，最头疼的是找不到给书安身的地方。茶几上摞着书，就连母亲梳妆台上也举目皆书也！如今杨文博白天上学，晚上时间都用来通过网络或书籍告别寂寞。

五、读书历程

杨文博三岁正式接触图书，目前已读书百余册，从古到今，从天文到地理，无所不知、无所不晓，他熟读了《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《隋唐演义》、《岳飞传》、《孙子兵法与三十六计》、《中华名人百传》全套(共十册)、《兵器之最排行榜》全套共四册、《文韬武略诸葛亮》、《中日战争征战纪实》、《八路军》、《聚焦红墙》、《清宫演义》、《国学知识全知道》等……

如今，杨文博已是五年级的学生，书仍是他生活中不能割舍的一部分，在他幼稚的心灵中书是知识的'宝库，是智慧的结晶，是生活中最好的伴侣，是身边最忠实的朋友，是一个和蔼可亲的老师！书，牵着他的手，把他带入到一个丰富多彩的世界。他也衷心希望任何书籍都能发挥他们最大的功效。更希望所有人都能成为爱书之人。

读书之星理由 篇三

欣闻学校正在开展“读书之星”的评选推荐活动，读书对孩子的健康成长具有重要的意义，我本人对这项活动表示由衷的赞许和大力的支持。作为一名学生家长，请允许我把赵宋xx读书的情况向你做一下详细的介绍。

当初，之所以给孩子取“xx”这个名字，也是希望她长大后能成为一个喜爱读书，才情出众，文笔极佳的人。与其说是这个名字，倒不如说是我们的期望在潜移默化影响着她，xx从小就表现出对书的浓厚兴趣。

记得在上幼儿园的时候，xx看书总是一副煞有介事的样子，喜欢对着卡通画自言自语，而一本卡通书可以让她安静地看上半下午的时间。

xx喜欢读书，不是一般的喜欢，有时连我这个自诩爱读书的人都自叹不如。

早晨吃完早饭之后，她总要安静地坐在自己的小卧室里看上一会儿书；晚上，做完作业，她必须做的一件事情就是读书，按她的话说：“读一会儿书，才能让自己睡得安稳、踏实”；如果是看到自己非常喜欢的书，甚至吃饭的时候，眼睛都要瞄着那本书，舍不得放下。

每个双休的周末，xx总喜欢一个人静静宅在家里，除了做作业，偶尔上上网，省下的时间大部分都用来读书，很多时候，我们一家去商场购物，xx都要求我们把她安顿在一个有书的地方，所以，新华书店的地下超市成了xx经常关顾的地方。

为了方便xx读书，我们专门给她买了一个大大的书架，上面摆满了她自己买的书，有古典四大名著，《四书五经》，也有各类儿童文学，各种中短篇小说。

“兴趣是最好的老师”，而xx对书的兴趣，也让她对读书达到了一种近似于痴迷的程度。短短三年下来，佳佳曾先后读过二百多本书，因为读书，也让佳佳变得越来越优秀起来。

xx在我们乡镇上学的时候，参加过各种演讲比赛，取得过不俗的成绩，阅读让xx的演讲如鱼得水，而演讲又从一个侧面促进了xx的阅读。

也许是书读得多的缘故，xx的作文水平也“水涨船高”，很多作文，被老师在课堂上当做了范文。记得去年暑假，她突发奇想，开始“创作”自己的小说（按她自己的说法，姑且叫“科幻小说”吧），她曾用一个暑假，在演草本上断断续续写下一万多字的小说草稿，虽然文笔显得很稚嫩，但却无处不体现着她丰富的想象力。在她的博客里，也保存着她写的很多篇文章。

特别是在转学来白云山校区之后的短短几个月里，在您的悉心指导下，xx读书的劲头变得更足了，每天都有自己的读书计划，随时做好读书记录。我通过向她介绍一些古今中外名人读书的方法，有意引导xx采用正确的方法读书，提高阅读质量，一段时间以来，在我的监督、指导下，xx写下了大量的读书笔记。

北宋文学家欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本”，读书的重要性不言而喻，“读万卷书，行万里路”，而对xx来说，也许这才是她读书之旅的一个小小的开始，希望她快乐地读书，也因读书而收获更多的快乐。

在此，作为家长，我有充分的理由，推荐赵宋xx为“读书之星”，希望老师能给xx一次展示自己的机会。

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