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教育示范校考察报告

发布时间:2020-08-19 15:57:35 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

第1篇:教育示范校考察报告

教育示范校考察报告

在我们平凡的日常里,需要使用报告的情况越来越多,报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编整理的教育示范校考察报告,欢迎阅读与收藏。

根据市教委统一安排,20*年,县教委启动了“情系奥运,文明礼仪伴我行”中小学生主题宣传教育实践活动,明确了文明礼仪教育工作思路,即:每年确定一个专题和重点内容作为突破口,力求文明礼仪宣传教育实践活动年年有突破,学生文明礼仪行为年年有进步。20*年,历时四年的“情系奥运,文明礼仪伴我行”主题宣传教育活动圆满结束,并取得明显成效。为总结推广文明礼仪教育成功经验,在各校及广大师生中树立起一批先进典型,县教委连续四年在全县中小学、职业学校开展了文明礼仪教育示范校、先进班集体、先进工作者和文明礼仪使者评选活动。

20*年,在各校评选推荐的基础上,经县教委评审,东邵渠中学等10所学校被评为文明礼仪教育示范校,新城子中心小学五(1)班等30个班级被评为文明礼仪教育先进班集体,大城子中学孙桂东等20名教师被评为文明礼仪教育先进工作者,东邵渠中心小学六(1)班宋雨含等400名学生被评为文明礼仪使者。

20*年,县教委坚持把“情系奥运,文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为加强与改进学校德育工作,提高德育实效性的重要内容来抓,确定主题教育工作的侧重点为:让德育走进学生的交往生活,以国际交往礼仪为中心内容,开展“情系奥运,做有修养的中国人”主题教育。各校坚持“贴近生活、贴近实际、贴近未成年人”的原则,着力于全面提高青少年学生的文明礼仪素养和思想道德素质,组织开展了丰富多彩的教育活动,收到了较好效果。

一是加强宣传,营造浓郁的舆论氛围。各校通过校园网、广播、橱窗、校刊校报、班会和团队会等多种形式,将20*年文明礼仪教育侧重点及要求传达到每一位教师、每一名学生,教育引导学生“在交往生活中讲诚实、讲信用,做到明事理、重友善、守时间、会道歉”;加大交往礼仪知识的`宣传和民族精神的培育力度,使学生逐步了解、掌握其他国家和民族的礼仪,养成友善宽容、真诚待人的道德品质,在参与奥运志愿服务和公益活动中做到不卑不亢、知书达理,展现首都青少年良好的精神风貌。

二是结合实际,扎实有效开展各项活动。在全县中小学、职业学校学生中深入开展编唱“生态*新童谣”、“礼仪就在我身边”征文演讲、“文明礼仪伴我成长”、“寻找身边的道德榜样”主题班队会、“文明礼仪寄语征集”等活动,在教师中开展“文明礼仪教育案例评选”、观看《教师礼仪》等活动,促使广大师生文明礼仪素养明显提高。

三是注重实践,促使学生在活动中提升文明礼仪素养。各校充分利用寒暑假和公益活动时间,深入家庭和社区开展奥运教育、文明礼仪知识宣传及志愿服务活动,使学生在实践中接受教育。特别是在奥运观赛活动中,同学们文明观赛,展现了*县中小学生良好的文明礼仪素养和精神风貌。

第2篇:教育示范校考察报告

好范文网的教育示范校考察报告范文很有深度,希望可以助您一臂之力。

强化全民国防意识 共筑祖国钢铁长城

---色也克乡中学申报自治区级“国防教育示范校”工作报告

色也克乡中学 2017年9月29日

强化全民国防意识 共筑祖国钢铁长城

--岳普湖县色也克乡中学申报自治区级“国防教育示范校”工作报告

结合《国家教育事业发展“十三五”规划》学校领导班子进一步转变教育观念,树立正确的教育思想,牢固树立全员育人的意识,以爱国主义教育工作的序列化、制度化、规范化、科学化为目标,自觉遵循学生身心发展规律和认知规律,主动研究,积极探索,努力实践总结出符合时代发展要求和我校实际的爱国主义工作新模式、新机制、新途径,提高了爱国主义教育工作的针对性、主动性和实效性。

现将近几年来我校开展国防、爱国主义教育工作情况汇报如下:

一、学校基本情况

岳普湖县色也克乡是“自治区优秀共产党员”、“自治区民族团结先进个人”姜英同志生前工作过的地方。

岳普湖县色也克乡中学建于1967年,已有50年校历的一所民语系初级中学。学校占地面积62亩,其中建筑面积10292平方米,学校在职教师122人,现有教职工122人,党员教师40人。在校学生717人,教师团员20名、学生团员109名,少先队员274名。

二、以党建为核心推进学校爱国主义教育工作

色也克乡中学党支部围绕学校中心工作,以保持党员队伍先进性为核心,以促进党员自觉实践党的宗旨、充分发挥先锋模范作用为目标,以创新活动方式为手段,推行“369”基层党建模式。

三、从主要三个方面采取的措施和办法

1、规范办学行为,落实“四项措施”

一是落实党支部职责具体化。进一步明确党支部书记、校长和各支部委员的具体职责,认真落实“一岗双责”的职责,进一步增强党支部凝聚力和号召力。二是落实教师思想政治教育经常化。进一步健全完善加强教师管理的各项措施及学习制度。三是落实“四维两反”、法制教育、民族团结教育课堂化。

2、做好“三支队伍”建设,加强学校党建工作

2 一是加强学校班子队伍建设。年初签定学校党建目标责任书,明确学校党支部领导下的校长负责制,充分发挥党组织的政治核心作用,办好人民满意的学校。二是加强教师队伍建设。结合学校爱国主义工作,通过开展“两个不得,五个严禁”、“三非”等活动,加强学生爱国主义教育。

3、开展政治纪律和政治规矩学习教育活动,严厉查处反分裂斗争中的“两面派”“两面人”

紧紧围绕总目标,结合 “政治纪律和政治规矩” 学习教育活动,突出抓好十八届六中全会精神的学习贯彻、强化落实党内政治生活准则和党内监督条例,严明政治纪律和政治规矩、严肃反分裂斗争纪律,深入落实八项规定、实施作风建设“三项治理”,积极实践监督执纪“四种形态”,严厉查处 “两面人”。

四、学校爱国主义教育工作的做法与经验

(一)、完善爱国主义教育机制,加强爱国主义、国防教育工作领导 为捍卫国家主权、国土完整和安全,防御外来侵略而进行的军事、政治、经济、外交、文化等方面的建设和斗争的总称。国防是国家的特征和最重要的职能之一,也是国家自卫权的集中体现,是随着国家的产生而发现的。国土是国防的载体,它的完整和安全是国防状况的基本标志。在本国国土上为防御目的进行的防务活动是国防的本意,在他国国土上进行军事活动,已非国防之本意。各国在不同的历史发展阶段,指导国防活动的行动准则,称为国防政策,是国家政策的一部分。通常由国家最高领导机构制定。国防政策取决于国家的社会制度,国防建设的目标、社会生产力水平、地理环境、国防关系等主客观条件,具有鲜明的阶级性和时代性。主要内容包括:对国际战略环境和战争可能性的基本判断,政府从事国防建设的目标、任务和要求,武装力量特别是常备军的建设和任务,后备力量动员的任务和要求等。

我校邀请部队军官给我校学生进行讲座。国无防不立,民无防不安。部队军官详细阐述了我国国防安全现状,深刻揭示了国防建设重要性。同时,对在校学生提出三点要求:一是要多读书,特别是要多读历史,观古知今,从历史中汲取经验教训,强化国防意识和民族危机意识。二是要积极主动参加学校组织的国防教育、军事训练等活动,在活动中增强自身国防军事素质。三是要有参军报国之志。部队是青年学生成长成才的大熔炉,砥砺品格、增强意志的好课堂,是施展才华、成就事业的大舞台,实现中

3 国梦强军梦,迫切需要一大批有责任、敢担当的有志青年携笔从戎。

今年全体教师参加标准化军事训练,接受爱国主义教育

(二)、制定爱国主义教育规划,常规工作科学有序

为了进一步规范学校的爱国主义教育工作,增强爱国主义教育工作的目的性、计划性和实效性,学校认真研读中共中央、国务院、自治区教育厅、地区教育局有关中小学爱国主义教育工作的规范性文件,作为我校爱国主义教育工作纲领性文件,在日常管理和教学中实施。

(三)、重视国防教育、爱国主义和民族团结教育

民族团结使各项工作的生命线,在“国语”学校尤为重要。一是充分发挥榜样的作用(姜英精神教育基地)。每学期对各年级的民族团结先进个人进行表彰奖励,2015年被评为县级“民族团结进步模范集体”。

二是国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分,包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质,以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容丰富,范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。国防教育是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一和领土完整,对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分,且在小学、中学、大学附上国防教育。

三是开展民汉学校(与县二中、山东泰安东岳中学)、与县消防大队结对子活动加强学习和交流,共同进步。四是开展以民族团结为主题的配乐诗朗诵、文艺汇演等活动。五是在全校各年级每周开设民族团结教育课,学习民风民俗,做到相互尊重。让学生正确地了解新疆的历史、民族地区的风俗习惯、国家的民族政策,积极参与升国旗、护国旗活动,组织家校联系、举办时政竞赛、感恩演讲、专题讲座、校史、党史报告,开展以“爱国主义和民族团结教育”为主题的多种形式的活动。另外,通过外出参观爱国主义教育基地与社会实践,激发他们的爱国热情。经过多种有针对性的活动,帮助学生增强各民族团结意识,并将爱学校、爱新疆、爱祖国的

4 思想体现在行动上。

(四)、加强校园安全教育,创建“平安校园”

学校围绕社会稳定和长治久安这一总目标,深入开展“建设最平安校园,创建最安全学校”活动,大力加强校园法制、安全宣传教育,提高师生法制观念,安全意识,开展各种讲座,坚持法制教育与爱国主义相结合,增强自觉性;严把预防关,长期坚持重点整治,提高“平安校园”层次;严把校门关,师生进出校园过安检门,闲杂人员及车辆未经允许不得入内;严把防火防盗关,配齐配足消防器材,加强加固防盗设施;严把公众活动关,集体活动、集会场所保证通道畅通,制定各种应急预案并进行演练,完善防范体系,做到人防、技防、物防相结合,确保大事小事都不能出。做好各种应急预案,加强演练,逐步实现了校园政治安定、校园稳定、教育教学工作安全、文化活动健康、法制宣传深入、群众普遍满意的目标。

(五)、“四维两反”和民族团结教育课堂化,爱国主义工作经常化 为进一步加强青少年思想政治教育,按照自治区党委“巩固阵地、抵御渗透、教书育人、为人师表”的总体要求和县教育工委关于落实“四维两反”和民族团结教育课堂化的实施方案精神,强化我校教职工在“四维两反”和民族团结教育工作中敢讲、会讲、讲深、讲透的政治能力和要求,制定了专门的“四维两反”和民族团结教育课程表。让学生充分认识改革开放对祖国、新疆发生的巨大变化,使马克思主义“五观”、“四个认同”、“五爱”“三感谢、三祝愿”等教育深入人心,使“四维两反”教育课堂化切实落到实处。

四、坚持依法办学,构建和谐校园

学校狠抓师德教育和教育法、教师法的宣传教育,建立了法制教育考核制度,将教师的法制教育考核成绩与教师职称评定、评优评先挂钩,强化教师的法律意识,促使教师都能认真做到遵纪守法,为人师表,依法执教。每年都在学生中深入开展“争做守法好公民”活动,为学生配备法制宣传书籍,建立青少年爱国主义教育基地和法制教育基地,每年邀请法制副校长、派出所民警为师生做法制教育专题讲座;通过组织模拟法庭活动,强化了同学们学法、懂法、用法、守法意识;通过组织开展法制宣传日活动、“6.26”国际禁毒日宣传活动和远离邪教师生签名活动,提高了师生预防毒品和防范处理邪教的能力,确保了“三个零”目标的实现(即无重大政治事件、无重大治安事件、无越级上访事件)。2016年召开县级“法

5 制进学校”观摩会。

五、学校近几年的主要荣誉

近几年来,学校先后获得自治区级“教育先进工会”;地区级“精神文明单位”、“平安校园”、“爱国主义示范校”、“依法治校示范校”、“花园式学校”、“五四”红旗团委;县级“先进基层党组织”、“教育教学工作先进集体”、“民族团结进步模范集体” 、“妇联工作先进集体”等荣誉称号。

六、今后努力的方向

(一)、进一步加强常规教育

依据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,完善《色也克乡中学学生行为规范》等。

(二)、争取社会教育资源最大化

争取有关部门的支持,在今后的学习中,力争多带学生到各种爱国主义教育基地进行学习,增长学生的知识面,扩大他们的视野。

(三)、高度关注特殊学生群体的思想道德教育

近年来,留守儿童、单亲家庭子女、贫困家庭子女和残疾儿童等特殊群体的入学和思想教育问题日益突出,今后,我们要加强对这些学生的思想道德教育,坚持平等对待,关心爱护的原则,对他们中间容易出现的不良习惯和行为及时予以纠正。加强与这些学生的家长、生活的社区、村委会的联系,共同做好教育工作,真正让每一个孩子感受到在爱的环境中成长。

国防教育工作的深入开展,提升了学生的综合素质,促进了学生的全面发展。在今后的工作中,我们将以此次爱国主义复验为契机,精抓爱国主义常规,创新爱国主义方法,拓宽爱国主义思路,落实爱国主义成效,为学生成功奠基,为学校发展添彩,为祖国腾飞加油。

岳普湖县色也克乡中学

2017.9.29

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