六年级 语文（模拟答卷）

六年级 语文（模拟答卷）

六年的小学生活即将结束，相信你能为自己的人生交出一份满意的答卷。加油！

一、积累与运用（30分）

1.读拼音，正确补充词语。（5分）

yǜ dànjíxuē fěi

荣( ) ( )生书( )剥( ) ( )翠

wěi　　huǎnɡ　　　 wù　　　zhuó　　　 xiào

枯( )　（　 ）然大（　 ）　　（ 　）有成（　 ）

2. 读词语，在正确的音节下画“_____”线(3分)

哄堂大笑(hōng hǒng)蜂拥而至(yōngyǒng ) 游手好闲 (hàohǎo)

风华正茂(mèngmào) 目瞪口呆(dēngdèng ) 万象更新（gènggēng）

3.注意词语的特点，仿写词语并选择其中一个词语造句。（4分）

骨瘦如柴恩重如山　 （　　　　）　 　（　　　　）　　（　　　　）

沾沾自喜　滔滔不绝　　（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）

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４.字典运用能力测试。（3分）

（1）在“舍本逐末”一词中，“逐”字用音序查字法应查音序（　　），用部首查字法应查部首（　　　），再查（　　）画。

（2）“逐”在字典中有一下释义：

ａ．追赶　　ｂ．追求、追寻 ｃ．竞争、争斗ｄ．依次、按照顺序

在“舍本逐末”一词中，应该选择（ ）义项。

a义项时可以组词（ ） b义项时可以组词（ ）

5.请补充完整下列句子，并写出你对其中一句的理解。（5分）

人非生而知之者，__________？

千门万户曈曈日，________________。

种树者必培其根，_________________。

操千曲而后晓声，_________________。

我的理解：

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6.按要求改写句子。（4分）

（1）天空中撒满了快活的眨着眼睛的星星。（缩句）

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（2）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改写为陈述句）

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（3）一阵秋风吹来，树叶纷纷飘落。（改写为比喻句）

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（4）春雨沙沙，小草生长。（改写为拟人句）

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7.学了朱自清先生的《匆匆》, 我想起了珍惜时间的古诗句、名言警句。（2分）

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8. 古人喜欢以月亮作为抒发感情的对象加以描写，如：举头望明月，低头思故乡。我还知道其它写月的诗句（至少2句）。（4分）

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二、阅读。（40分）

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1. 写出下列词语的意思。（4分）

故：（）去：（） 孰：（） 汝：（）

2. 联系全文，说说下面句子的意思。（3分）

一儿以日初出远，而日中时近也。

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3. 联系生活实际，说说你对这句话的看法。（3分）

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

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十六年前的回忆（片段）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的！”

待了一会儿 父亲才回答 不要了就烧掉你小孩子家知道什么

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

1.请为画横线的句子加上标点符号。（2分）

2.联系上下文写出下列词语的近义词。（3分）

慈祥（）含糊（） 耐心（）

3．找出与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去”相照应的句子，在文中用“__________”线画出来。（2分）

4．父亲以前不论多忙，都会耐心地回答“我”的问题，但为什么这一次这样含糊回答“我”呢？（3分）

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当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”。它不知不觉地离开了我。记不清，算不准。

但每当我看见儿童捉迷藏、跳房子、办家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢踺子、跳绳……我就忘记了我已是20多岁的人。

我( 期望 盼望 愿望 )成天和他们在一起。终于，我和他们在一起了！

难忘啊！——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事。

我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；

我们在(装满 充满 饱满)神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……

这些声音常常掀开我童年的窗帘——

那时，我是一个充满饥饿的孩子。

饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。

因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症” (继续 陆续 连续)发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。

童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中……

1、在文中找出下列词语的近义词。（4分）

神奇（　 ） 原因（ 　）调皮（ 　）探究（ 　）

2.用“”文中括号里划去不恰当的词语。（3分）

3.选择填空。文中画波浪线的内容写的是作者 ________的事。（1分）

A、现在B、童年C、将来

4.文章中的“饥饿”指的是__________________________________。（2分）

5.读了全文，你认为作者的职业是___________，他最突出的个性是__________________。（2分）

6．文中划横线句子在文起________________________作用。（2分）

7．请为文章你一个恰当的题目写在文章前面的横线上。（2分）

8．用几句话写出你对童年的感受（4分）

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四、作文，任选一题写，不少于450字（30分）

1、题目：给中学老师的一封信

提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算，更可以谈谈你对中学老师的期待。要求：（1）用书信的格式写，格式正确（不出现真实学校、班级、姓名）。（2）写出自己的真实想法。（3）语句通顺，内容具体，不写错事别字。

2、题目：最美丽的___________

先在横线上填上合适的词语，如，“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文，要表达真情实感谢，做到语句通顺，内容具体。