读《光辉的旗帜》有感精品多篇

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读《光辉的旗帜》有感 篇一

我喜欢读书，各种各样的书籍都喜欢看。今天，老师给我们介绍了一本新书——《光辉的旗帜》，这本书讲了许许多多革命英雄的战斗故事，很值得我细细品读。尤其是那篇写朱德将军的小故事给我留下了深刻的印象。

1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军，上下不远处就是敌人。井冈山山上自产的粮食不多，红军常常要抽些人到山下去挑粮，从山上到山下，山高路陡，非常难走。可是，朱德同志为了部队能多补充粮食，自告奋勇也跟战士们一块去挑粮，他穿着草鞋，挑着满满的一担粮食跟大家一块爬山，晚上，还有整夜整夜的研究作战计划，怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他的那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又做了一根扁担，刻上自己的名字，还写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字，大家见了，只好作罢，就这样，朱德同志一直为红军在挑粮。

掩书良久，心情迟迟不能平静。朱德同志这种艰苦朴素、为他人着想的精神一直在我脑海里萦绕。我与很多的同龄孩子一样，生在新中国，长在红旗下，过着吃穿不愁、衣食无忧的好日子。可就是在这么好的环境下，我们这些“小皇帝”不自觉地养成了自私、骄横、虚荣、懒惰等不良习性，相比《光辉的旗帜》一书中的革命英烈们，我真的汗颜、惭愧。说到我自己，平时在班上做事抢着干、争着干；哪位同学有困难，我都愿意无偿地帮助他们；放学后，同学们在教室里打扫卫生，不管是否轮到我值日，都会帮着同学将凳子整齐地摆放到课桌上；课间也会主动帮助老师整理课本。老师夸我是一个好助手。

这虽是一个优点，但我在学习方面却不踏实，没有一步一个脚印地走，学习起来凭兴趣，遇到一点困难就想到退缩，拈轻怕重，造成学习效果时好时坏，起伏不稳。妈妈常说“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”，在看了《光辉的旗帜》之后，这句话其中的道理我似乎慢慢明白。长征路上，多少的艰难险阻，不都被铁打的红军战士拿下了么？新中国日渐强大的62年里，各行各业的精英不都是披荆斩棘、历尽沧桑，取得影响世界的一项又一项伟大成就，才让中国——东方的巨人骄傲地屹立于世界之林吗？想到书中的革命前辈、“两弹一星”、“水稻之父”、奥运明星……我仿佛看到一颗颗在五星红旗下跳动的赤子之心，耳畔仿佛又传来周总理的声音“少年兴则国兴、少年强则国强”！字字句句，铿锵有力，难道我们这一代还有什么理由不记住“谦虚、谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗”的优良革命传统？有什么理由不珍惜今天来之不易的幸福生活？有什么理由不果断地改正自己身上的种种不足，学好本领，报效祖国呢？这是我们这一辈人的历史使命！亲爱的小伙伴们，你们准备好了吗？

《光辉的旗帜》读后感 篇二

开学以来，我每天都在读着一本——《光辉的旗帜》，里面的一篇篇文章，，一个个故事，都让我记忆犹新……我最喜欢的还是《幸福的生活来之不易》这篇小文章。

1953年抗美援朝结束后，志愿军战士凯旋回国后。如今，当年的志愿军老战士都已经是饱经沧桑的老人……我在网上查找了战争中一些老战士的照片。看！照片上的一位老人正穿着礼服，带着军帽，正向我们敬礼呢，这位老人的衣服上挂着好多个奖牌，数数都有几十个，老人身后站着一些同志和学生，穿着整齐的服装，带着红领巾，向着老爷爷的方向敬礼，虽然身后是一些砖瓦盖起的小屋子，但里面依然保存着一些抗美援朝时的衣服，这就是功勋卓著的抗美援朝老战士们和同学们的照片。

20xx年7月31日，抗美援朝老战士徐奶奶，为同学们讲述了她亲身经历的两个故事：“上山容易，下山难”“到最前线去慰问”。同学们听得津津有味，好像眼前就浮现了那些一次次挫折和艰苦而换来的胜利。还有77岁的徐奶奶曾经参加抗美援朝战争，当年的艰苦卓绝的战争经历和人民志愿军高昂的革命斗志，成了她一辈子都抹不去的记忆。慰问老战士后，同学们便争先恐后地向老战士送礼物。

正是这些中国人民志愿军们雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江的千辛万苦，才换来了1953年抗美援朝战争取得的伟大胜利。我被他们的事迹所感动，被他们的爱党之情，爱国之心感动着，更被他们的勇气激励着。

在此，我向老战士们说一声：“谢谢您，是您给了我们来之不易的幸福时光，谢谢！”

《光辉的旗帜》读后感 篇三

这本书写下了战士们英勇奋斗，奋不顾身的景象，写下了人民艰苦卓绝的生活，也写下了彪炳千古的诗篇，光辉的旗帜。

翻开这本书，一段段可歌可泣的文字浮现在我眼前，一个个少先队员在誓言墙上留言，写下了他们对解放军的感谢。

书上写下了许多英雄的事迹，应该向他们学习不怕苦不怕累，随时准备为党和人民牺牲一切。在这本书里面最让我感动的事迹是杨根思的事迹，1905年11月29日，杨根思率领全排，打退了敌人在飞机、大炮的掩护下8次疯狂进攻。当敌人发起地9次进攻时，阵地只剩下杨根思与两名伤员，危急关头，他抱起最后一个炸药包，毅然冲进敌群，与40多个敌人同归于尽，用自己的血肉之躯，保住了阵地，完成了切断敌人退路的狙击任务。

我们要永远纪念这位英雄。这本书让我们知道了，许多对中国做出重大贡献的人们，因为我知道了许多英雄的事迹，所以我从心里面感谢这本书。

《光辉的旗帜》读后感 篇四

中国共产党已经走过了90年的光辉历程。共产党的领导人他们走到井冈山，走过2万5千里的长征，迎来了新中国的解放。

在深圳的街头矗立着邓爷爷的画像。是他坚持党的基本路线一百年不动摇，让我国走上改革开放，使人民的生活从温饱过渡到小康。

作为我们生活在幸福的家园里，我们应该不怕困难，坚持不懈，做一名真正的社会主义接班人。我们的日子过得太舒适了，这里没有长征，这里没有枪林弹雨，正应了一句话，‘’前人栽树，后人乘凉‘’，珍惜身边的一切，我们应该努力学习，不依赖别人；自己的事情自己做；品德高尚，助人为乐，做个顶天立地的人，做到这些事的人才是共产党真正的接班人。

我爱我的祖国就像爱我的生命一样，我会珍惜每一天，好好生活，好好学习。

我从心里感谢敬爱的毛爷爷，周爷爷，邓爷爷等各位前辈，我将这面光辉的旗帜永远刻在我的心里，好好爱它，好好珍惜它，直到永远。

《光辉的旗帜》读后感 篇五

一天下午，老师给同学们发了一本书，大红色的封底，两名少先队员正在向党旗敬礼，金黄的“光辉的旗帜”五个大字显得格外醒目。

书不厚，却浓缩了中国共产党__年的风雨历程，描绘了许多令人崇敬的英雄人物。其中第12课“人民利益重万钧”中，有一篇文章给我留下深刻印象。故事里的小主人公名叫郭秦，她不仅非常热爱写作，还极有爱心，坚持用写文章换来的奖金和稿费来支持自己的“爱心事业”。她在小学二年级时创作的童话就获得了征文竞赛的一等奖，获得了二百元奖金，可她并没有将奖金作为自己的钱，而是在父母的帮助下，把二百元捐给了一家儿童福利社。从那时起，她就踏上了“助人为乐”的爱心之路。为了帮助更多贫困孩子，郭秦更加努力地写作。她给自己定下任务，每月必须写一两篇童话。父亲也忙着把女儿的童话投到各地的报刊和参加各种征文比赛等。工夫不负有心人，几年的时光里，郭秦不知投了多少篇文章，也不知帮助过多少贫困孩子。她自己也获得了“安徒生杯全国儿童文学大赛奖”、“香港青年文学奖”等各类奖项。帮助了他人，也成就了自己，郭秦真是一位我们的好榜样！

我们班中，也有许多热爱写作的同学，可他们为什么没有像郭秦一样呢？世界上有非常非常多的人可以去帮助困难人群，可他们为什么没有像郭秦一样呢？因为这些人心中都缺少了一个字 ——“爱”。就是因为他们心中没有对困难人群的爱，所以他们就不会像郭秦一样。你想，一个心中没有爱的人会受大家的喜欢吗？答案是否定的。你想，一个心中没有爱的人去参加工作，会有人录用他吗？答案也是否定的。如果心中没有爱的人越来越多，世界不就乱了套了吗？

让我们从小做起，做一个心里充满爱的人吧！因为关心别人也就是在帮助你自己。

读《光辉的旗帜》有感 篇六

最近几个星期以来，我利用课余时间，津津有味地阅读了《光辉的旗帜》一书。其中最让我感动的是：抗美援朝、保家卫国时在烈火中牺牲的邱少云烈士的故事。

1952年10月12日中午，在执行潜伏任务时，邱少云被敌人的燃烧弹烧着了棉衣。当时，他的身后就有一条水沟，他的身子只要移动过去，在泥水中滚动，身上的烈火就可以马上熄灭，但他没有这样做。如果身体滚动，他和战友们埋伏在敌人眼皮下，马上就会暴露目标，其他战友瞬间就会牺牲。他为了战友的安全，为了战斗的胜利，为了朝鲜人民的幸福、安宁，他皱紧眉头，咬紧牙关，握住拳头，忍着剧痛，在火堆里纹丝不动。这时，他心中只有战友，只有朝鲜人民的利益，他宁可牺牲自己，也不能让这次战斗失败。他的棉衣继续燃烧着，真是难以让人忍受的二十多分钟啊！在这千钧一发之时，需要多么大的勇气，多么大的毅力呀！

读完这篇文章，不禁让我这个小学生深切地感悟到：今天，我们的祖国的繁荣昌盛，正是由于有像邱少云这样一些革命先烈用生命和鲜血才换来的。他虽然在烈火中牺牲了，可他的精神却留芳百世。

我们小学生要学习邱少云心中有集体，心中有他人，心中有祖国的美好心灵，只要有了他这种伟大的奉献精神，我们在日常生活、学习中，还有什么困难不能克服呢？

看看邱少云，想想我自己，我不禁想到自己在课堂上学习时，有时不举手发言，还东张西望，私自说小话，违反常规纪律。这和邱少云这种不惜用生命为代价作为严守纪律的精神相比，我真是做得太差了。在今后的日子里，我决心向邱少云学习，上课时积极发言，遵守课堂纪律，认真听讲、做好笔记，心中有他人。我还决心向邱少云学习，做什么事都要有耐心，从小树立顽强的革命意志。在我的家乡奉节的“六城同创”活动中，我要争当小标兵。学英雄，见行动，按学校要求，维护环境卫生，争做四好少年。

《光辉的旗帜》读后感 篇七

今天我读了《光辉的旗帜》一书，当读到寻找雷锋的足迹这一篇章的时候，我被雷锋的精神和举动深深打动了。下面我就来说一件雷锋做过的小事情吧！

一次，天下大雨，雷锋要去沈阳出差，他早上起来没来得及吃早饭带了些馒头，披上雨衣就往车站赶。路上，他看见一位大嫂没穿雨衣，背上背着一个孩子，手上还搀着一个孩子，在艰难地走着。雷锋马上脱下雨衣给大嫂披上，又拉上一个孩子送他们一起去车站。上车后，雷锋怕孩子饿着，把自己带来的做早餐的馒头留给了孩子。火车到沈阳后，天还在下雨，雷锋又把他们送回了家。

正是从这样的一些小事中，我们认识雷锋精神的伟大。学雷锋就应该从身边小事做起。我们班就有这样的一些人。当讲台上墨水瓶空了的时候，她悄悄的换上新的一；当同学升旗忘带红领巾的时候，他主动地送上一条备用的；当同学感冒流鼻涕需要餐巾纸的时候，她轻轻地递来几张他或她就是我们班的活雷锋。

我们每个人都应该以雷锋为榜样，从小事做起帮助有困难的人。当你在坐公交车的时候，不要忘了主动给年老体弱者让座；当别人跌倒的时候，不要忘记真诚扶她一把；当他人迷路的时候，不要忘了热心为他指明方向。

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